| № | Програмный материал | Кол-во часов | сроки | Теория литературы |
| 1 четверть |
| 1 | «Введение» Проблема периодизации русской литературы ХХ века | 1 | 1.09 |
|
| 2 | В.В. Маяковский «Лирика: «Ода революции», «Приказ по армии искусств», «Рабочим Курска», «Юбилейное», «Письмо товарищу Кострову», «Письмо Татьяне Яковлевой»; поэмы «В.И. Ленин», «Хорошо!» (обзор) | 1 | 3.09 | Литература и социальный заказ в эпоху 20-х гг., эволюция теории социального заказа |
| 3 | «Баня» как сатира на партийную бюрократию | 1 | 8.09 |
|
| 4 | А.А. Ахматова Лирика: «Сжала я руки под темной вуалью…», «Столько просьб у любимой всегда…», «На шее мелких четок ряд…», «Мне голос был, он звал утешно…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Клевета», «Муза», «Приговор» («И упало каменное слово…»), «Родная земля», «Творчество» | 1 | 10.09 |
|
| 5 | Внеклассное чтение А.А. Ахматова. «Дверь полуоткрыта…», «Смуглый отрок бродил по аллеям…», «Любовь», «Я научилась просто, мудро жить…», «Я пришла к поэту в гости…», «А ты думал – я тоже такая…», «Тот город, мной любимый с детства…», «Уводили тебя на рассвете…», «Клятва», «Памяти Александра Блока», «Смерть поэта», «Поэма без героя» | 1 | 15.09 |
|
| 6 | Поэма «Реквием» | 1 | 17.09 |
|
| 7 | М.И. Цветаева (Лирика: «Кошки», «Идешь на меня похожий...», «Моим стихам, написанным так рано…» | 1 | 22.09 |
|
| 8 | Подготовка к сочинению | 1 | 24.09 |
|
| 9 | Сочинение по творчеству М.Цветаевой | 1 | 29.09 |
|
| 10 | Б.Л. Пастернак. Лирика: «Сестра моя – жизнь и сегодня в разливе…» | 1 | 1.10 | лирика, особенности стихотворной речи |
| 11 | Главы из романа «Доктор Живаго». | 1 | 6.10 |
|
| 12 | Творческая история «Доктора Живаго» как характерный советский пример подавления творческой свободы художника. | 1 | 8.10 |
|
| 13 | Христианские идеалы писателя. Современное восприятие творчества Б. Пастернака по книгам и фильмам | 1 | 13.10 |
|
| 14 | Е.И. Замятин «Мы» (главы). | 1 | 15.10 | понятия «антиутопия» и «памфлет» |
| 15 | М.А. Булгаков. Творческая биография писателя. | 1 | 20.10 |
|
| 16 | «Собачье сердце» | 1 | 22.10 |
|
| 17 | «Мастер и Маргарита» главы | 1 | 27.10 |
|
| 18 | Основные мотивы творчества: дом как залог мира и согласия, дьяволиада социального бытия, противостояние, антагонизм творческой личности и власти. Синтез этих мотивов в романе «Мастер и Маргарита», его жанровое своеобразие. | 1 | 29.10 |
|
| 2 ЧЕТВЕРТЬ |
| 19 | Современные рецепции творчества М.А. Булгакова, особенно его «запрещенных» произведений (театр, кино)); | 1 | 10.11 |
|
| 20 | Подготовка к сочинению | 1 | 12.11 |
|
| 21 | Сочинение по творчеству М.А.Булгакова | 1 | 17.11 |
|
| 22 | С.А. Есенин. Лирика | 1 | 19.11 | метр и ритм, их взаимодействие |
| 23 | Поэма «Анна Снегина». | 1 | 24.11 |
|
| 24 | «Гуманистическая миссия русской литературы в эпоху сталинизма» | 1 | 26.11 |
|
| 25 | А.Н. Толстой. Основные этапы творческой биографии. Главы из романов «Хождение по мукам» и «Петр I» | 1 | 1.12 | углубление понятия об историческом романе |
| 26 | О.Э. Мандельштам. Высокие художественные искания и трагизм творческой биографии поэта. Лирика: «Я должен жить, хоть дважды умер…», «Камень», «Воронежские тетради», «Tristiа». Домашнее сочинение по творчеству О.Мандельштама | 1 | 3.12 |
|
| 27 | М.М. Зощенко. Драматизм творческой биографии писателя. Рассказ «Исповедь» | 1 | 8.12 | жанр сатирической новеллы |
| 28 | А.П. Платонов «Песчаная учительница», | 1 | 10.12 |
|
| 29 | Н.А. Заболоцкий. Лирика: «Я не ищу гармонии в природе…», «Начало зимы», «Ночной сад», «Все, что было в душе…», «Вчера, о смерти размышляя…» | 1 | 15.12 |
|
| 30 | «М.А. Шолохов. Биография Шолохова. | 1 | 17.12 |
|
| 31 | «Донские рассказы» | 1 | 22.12 |
|
| 32 | Роман «Тихий Дон» | 1 | 24.12 |
|
| 33 | Современные концепции образа Мелехова – «отщепенство», «историческое заблуждение», проблема обоюдной ответственности истории и личности в судьбе Григория. | 1 | 29.12 |
|
| 3 четверть |
| 34 | Драматизм, внутренняя и внешняя красота «двухмужней» Аксиньи. Проблема авторства «Тихого Дона». Новые материалы о писателе); | 1 | 12.01 |
|
| 35 | Внеклассное чтение М. Шолохов. Рассказ «Наука ненависти» | 1 | 14.01 |
|
| 36 | Подготовка к сочинению | 1 | 19.01 |
|
| 37 | Сочинение по творчеству М.Шолохова | 1 | 21.01 |
|
| 38 | А.Т. Твардовский. Лирика: «Две строчки», «Перед войной, как будто в знак беды…», «Я убит подо Ржевом…», «В тот день, когда окончилась война…», «Жестокая память», «Из лирики этих лет. 1959-1967» (по выбору учителя, например: «Береза», «Я знаю, никакой моей вины…» и др.); | 1 | 26.01 |
|
| 39 | Обзор поэм «Страна Муравия», «Василий Теркин» | 1 | 28.01 |
|
| 40 | «Литература русского зарубежья первой волны» | 1 | 2.02 |
|
| 41 | «Приспособление советских ценностей к общечеловеческим (1956 – конец 1980-х гг.). Постепенное разрушение эстетики соцреализма» | 1 | 4.02 |
|
| 42 | «Легальная литература. Военная проза» К. Симонов. «Живые и мертвые»; В. Гроссман. «За правое дело»; Б. Васильев. «В списках не значился», «А зори здесь тихие…» | 1 | 9.02 |
|
| 43 | «Молодежная и городская проза» В. Аксенов. «Звездный билет», «Апельсины из Марокко»; Ю. Трифонов. «Обмен», «Другая жизнь» | 1 | 11.02 | углубление понятия «лирическая проза |
| 44 | «Деревенская проза» Ф. Абрамов. «Пряслины», «Дом»; В. Астафьев. «Царь-рыба», «Пастух и пастушка»; В. Распутин. «Прощание с Матерой», «Пожар» (обзор). Обращение к фольклорным традициям, народному сознанию как способ противостоять «обманной» оттепели); | 1 | 16.02 |
|
| 45 | «В.М. Шукшин» Рассказы: «Сельские жители», «Чудик», | 1 | 18.02 | углубление понятия о сказе |
| 46 | «Эстрадная поэзия» Эстрадная поэзия как демократический, массовый вид искусства. (Е. Евтушенко, Б. Окуджава, В. Высоцкий, Р. Рождественский, Б. Ахмадулина, О. Сулейменов. | 1 | 23.02 |
|
| 47 | «Поэзия бардов» Понятие бардовской песни и ее специфика (обзор). Тематика песен А. Галича, В. Высоцкого и Б. Окуджавы, В. Долиной и др. Б.Ш. Окуджава. | 1 | 25.02 | бардовская песня как литературное творчество |
| 48 | О.О. Сулейменов. Жизнь и судьба Сулейменова: геолог, ставший поэтом; поэт, ставший филологом, общественным деятелем и дипломатом. Лирика | 1 | 2.03 | Прозаизация стиха. Неклассические стихотворные размеры: дольник, тактовик, верлибр |
| 49 | Внеклассное чтение Ч. Айтматов. «Первый учитель» | 1 | 4.03 |
|
| 50 | «Социально-психологическая драматургия» (обзор). Отражение процесса нравственного разложения общества в пьесах. Девальвация «морального кодекса» строителей коммунизма. Романтизация героя, «очеловечивание» социалистического реализма. Чеховские мотивы. А.В. Вампилов. «Старший сын» | 1 | 9.03 |
|
| 51 | «Тихая поэзия» | 1 | 11.03 |
|
| 52 | «Драматургия новой волны» А. Галин. «Ретро»; В. Славкин. «Взрослая дочь молодого человека»; Э. Радзинский. «Спортивные сцены 1981 года» | 1 | 16.03 |
|
| 53 | «Русская поэзия и проза Казахстана» | 1 | 18.03 |
|
| 4 ЧЕТВЕРТЬ |
| 54 | Зачинатели русской литературы в Казахстане – И. Шухов, П. Кузнецов, М. Зверев, Д. Снегин, В. Чугунов, Д. Черепанов. | 1 | 6.04 |
|
| 55 | Н.Назарбаев «Слово о Независимости» - 1 час; | 1 | 8.04 |
|
| 56 | Подготовка к сочинению | 1 | 13.04 |
|
| 57 | Сочинение «» | 1 | 15.04 |
|
| 58 | «Антисталинская проза» А. Бек. «Новое назначение»; В. Грос-сман. «Жизнь и судьба»; В. Шаламов. «Колымские рассказы»; В. Дудинцев. «Белые одежды» | 1 | 20.04 |
|
| 59 | А.Солженицын» Очерк жизни и творчества | 1 | 22.04 |
|
| 60 | «Один день Ивана Денисовича» – обычный лагерный день глазами человека из народа. Сказовое повествование, совмещение точки зрения героя, рассказчика и народа. Условия несвободы, в которых утрачены понятия о справедливости, совести, чести, человечности. | 1 | 27.04 |
|
| 61 | «Ю. Домбровский» «Факультет ненужных вещей» (фрагменты). Дилогия «Хранитель древностей» – «Факультет ненужных вещей» | 1 | 29.04 | художественная публицистика |
| 62 | «Литературный андеграунд» – 1 час (А. Терц. «Прогулки с Пушкиным» (отрывки), поэзия Д. Пригова, Л. Рубинштейна, О. Седаковой, Е. Шварц, И. Бродского | 1 | 4.05 | Соцарт. Литературная маска. Неофициальная литература. Массовая культура. Поэтика абсурда |
| 63 | «Литература русского зарубежья. Третья волна» В. Войнович. «Жизнь и необычайные похождения Ивана Чонкина»; В. Аксенов. «Остров Крым»; Саша Соколов. «Школа для дураков»; поэзия Н. Коржавина, А. Галича | 1 | 6.05 |
|
| 64 | «И. Бродский» Очерк жизни и творчества. Лирика Домашнее сочинение по творчеству И.Бродского | 1 | 11.05 |
|
| 65 | Внеклассное чтение А. Ким. «Под сенью ореховых деревьев», «Полет», «Казах верхом», «Цунами», «Вкус терна на рассвете» | 1 | 13.05 |
|
| 66 | С. Довлатов «Наши» (фрагменты), «Иностранка» (фрагменты). «Авторизованная» проза | 1 | 18.05 |
|
| 67 | «Постмодернизм в условиях краха советского тоталитаризма (1990-е гг.). Постмодернизм» В. Пелевин. «Проблема верволака в средней полосе» | 1 | 20.05 | постмодернизм |
| 68 | Заключение | 1 | 25.05 |
|
