Краткосрочный план урока
Урок: Русский язык «Части тела»
Школа: № 22 Елшибек батыра
Дата:
Имя учителя: Муслимова Г
Класс: 1
Количество
присутствующих: 12
отсутствующих: 1
Цель (цели) обучения, которым посвящен данный урок
1.3.2.1 Понимать значение знакомых слов в тексте
1.4.1.1 Создавать постер слова описания к предмету изображенному на картинке
Цели урока
Все учащиеся смогут: прочитать текст; понимать значение знакомых слов
Большинство учащихся смогут : показать части тела и назвать их
Некоторые учащиеся смогут: описать картину
Языковая цель
Отвечает на вопрос:Что это? Пишет слова к предмету изображенному на картинке
Предыдущее обучение
Назовите фрукты.
Назовите овощи
План
Планируемое время
Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)
Ресурсы
Начало
2 мин.
3 мин.
Приветствие
Учащиеся заходят в класс
Ребята, на прошлом уроке мы очень много узнали об овощах и фруктах. Назовите овощи и фрукты.
Кто любит фрукты? Поднимите руку.
Кто любит овощи? Поднимите руку.
Деление на группы
Фрукты – 1 группа
Овощи- 2 группа
Объявление темы и целей урока
Середина
25 мин
5 мин
Части тела
Фронтальный опрос
Ребята, чем вы кушаете?
Чем вы слышите?
Чем вы видите?
Чем вы ходите?
Сегодня мы будем говорить о частях нашего тела.
Вот кукла. Это голова. Это глаза. Это уши. Это нос. Это рот. Это руки. Это ноги.
Учитель говорит части тела. Ученики показывают части тела. Физминутка «Части тела»
Текст
«Кукла»
У Маши есть кукла. Она купает куклу. Она моет голову, уши, лицо, руки, ноги. Кукла стала чистой. Она вытирает куклу.
Задание:
1. Прочитайте текст
2. Ответьте на вопросы:
- Кто это?
- Что она делает?
- Что она моет?
- А вы умываетесь?
3. Запишите в тетрадь слова, связанные с частями тела.
4. Взаимопроверка.
5. Ребята, к нам на урок пришел «Мойдодыр»
Он у нас умывальников начальник и мочалок командир.
Физминутка «Трубочист»
6. Групповая работа
Составьте постер на тему «Части тела»
7. «Стоп-кадр»
8. Для чего нужны части тела?
Кукла
Ролик «Мойдодыр»
Картина
Постер
Критерии оценивания
Понимает значение знакомых слов в тексте, создает постер на тему «Части тела»
Дескрипторы
- читает текст
-отвечает на вопросы
- записывает в тетрадь слова, связанные с частями тела
- создает постер на тему «Части тела»
Конец
Домашнее задание:
Прочитать текст , уметь продемонстрировать части тела.
Рефлексия. Оценивание
Ребята , вам понравился урок ? Если да , то поднимите ваши смайлики и покажите как он понравился.
