Муниципальная олимпиада
ЛИТЕРАТУРА
5 КЛАСС
№1. Конечно, Вы знаете, что в сказках героям всегда кто-нибудь чем-нибудь помогает. Вспомните и назовите 2-3 предмета, которыми дорожат сказочные герои? Почему?
№2. Назовите произведения этих писателей: Н. Носов, А. Волков, Э. Успенский,
В. Драгунский, Р. Киплинг, Д. Родари, А. Линдгрен?
№3. Запишите перед каждым названием произведения фамилию автора. У какой сказки нет автора? Аргументируйте свой ответ.
«Пеппи – Длинный Чулок», «Чудесное приключение Нильса с дикими гусями», «Волшебник Изумрудного города», «По щучьему велению», «Спящая красавица», «Черная курица, или Подземные жители», «Приключения Алисы в Стране Чудес», «Приключения Чиполлино», «Дудочка и кувшинчик», «Каменный цветок».
№4. Представьте себе, мама с папой купили ковёр. Но никто не знал, что это волшебный ковёр-самолёт. Один год провисел на стене, другой. А на третий год стало ему скучно, и решил он… Придумайте небольшой текст о приключениях ковра.
№5. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
И.С. Тургенев
НА ОХОТЕ
Раз мы вдвоём с товарищем охотились на тетеревов. Нашли выводок. Матка вскочила, мы выстрелили и попали в неё; но она не упала, а полетела дальше, вместе с молодыми тетеревятами. Я было хотел пойти за ними, но товарищ сказал мне:
- Лучше здесь присесть и подманить их… Все сейчас здесь будут.
Товарищ отлично умел свистать, как свищут тетерева. Мы присели; он стал свистать. И точно: сперва один молодой откликнулся, потом другой, и вот слышим мы: сама матка квохчет, да нежно так и близко. Я приподнял голову и вижу: сквозь спутанные травяные былинки идёт она к нам, спешит, спешит, а у самой вся грудь в крови! Знать, не вытерпело материнское сердце! И тут я самому себе показался таким злодеем!..
Встал и захлопал в ладоши. Тетёрка тотчас же улетела – и молодые затихли.
Товарищ рассердился, он за сумасшедшего меня счёл. Ты, мол, испортил всю охоту!
Но мне с того дня всё тяжелей и тяжелей стало убивать и проливать кровь.
От чьего лица ведётся рассказ?
Выпишите и объясните те строки, которые больше всего взволновали вас при чтении.
Почему один из охотников захлопал в ладоши?
Как и почему изменилась жизнь писателя после этого случая? Запишите своё мнение.
№6. Закончите стихотворные строчки, подобрав правильную рифму. Как вы понимаете строчку «Скоро осень проснётся - и заплачет спросонья»? С каким чувством рассказывает поэт об осени? Что еще вы можете сказать об этом стихотворении? Какие стихотворения о природе вы еще знаете? Назовите их авторов.
Константин Бальмонт
Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только ___________.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее _________,
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже ____________.
Нет в цветах благовонья.
Скоро осень проснётся –
И заплачет спросонья.
ОТВЕТЫ
ЛИТЕРАТУРА
5 КЛАСС
№1. За каждый названый предмет с пояснением - 1 балл.
Всего 3 балла
№2. Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне».
Александр Волков «Волшебник Изумрудного города».
Эдуард Успенский «Дядя Федор, пес и кот», «Зима в Простоквашино», «Каникулы в Простоквашино», «Колобок идет по следу», «Крокодил Гена и его друзья», «Отпуск крокодила Гены» и другие.
Виктор Драгунский «Денискины рассказы».
Редьярд Киплинг «Книга джунглей».
Джанни Родари «Приключения Чиполлино».
Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок», «Приключения Калле Блюмквиста», «Приключения Эмиля из Леннеберги» и другие.
За каждое название по 1 баллу.
Всего 20 баллов
№3. «Пеппи – Длинный Чулок» (А. Линдгрен), «Чудесное приключение Нильса с дикими гусями» (С. Лагерлёф), «Волшебник Изумрудного города» (А. Волков), «По щучьему велению» (народная), «Спящая красавица» (Ш. Перро), «Черная курица, или Подземные жители» (А. Погорельский), «Приключения Алисы в Стране Чудес» (Л. Кэрролл), «Приключения Чиполлино» (Д. Родари), «Дудочка и кувшинчик» (В. Катаев), «Каменный цветок» (П. Бажов).
За каждую фамилию по 1 баллу.
Всего 10 баллов
№4. Оцениваем содержание и речевое оформление небольшого текста о приключениях ковра, творческие находки и оригинальность.
Всего 5 баллов
№5. Дети должны выполнить задания к тексту И.С. Тургенева «На охоте».
Раз мы вдвоём с товарищем охотились на тетеревов. Нашли выводок. Матка вскочила, мы выстрелили и попали в неё; но она не упала, а полетела дальше, вместе с молодыми тетеревятами. Я было хотел пойти за ними, но товарищ сказал мне:
- Лучше здесь присесть и подманить их… Все сейчас здесь будут.
Товарищ отлично умел свистать, как свищут тетерева. Мы присели; он стал свистать. И точно: сперва один молодой откликнулся, потом другой, и вот слышим мы: сама матка квохчет, да нежно так и близко. Я приподнял голову и вижу: сквозь спутанные травяные былинки идёт она к нам, спешит, спешит, а у самой вся грудь в крови! Знать, не вытерпело материнское сердце! И тут я самому себе показался таким злодеем!..
Встал и захлопал в ладоши. Тетёрка тотчас же улетела – и молодые затихли.
Товарищ рассердился, он за сумасшедшего меня счёл. Ты, мол, испортил всю охоту!
Но мне с того дня всё тяжелей и тяжелей стало убивать и проливать кровь.
Рассказ идет от лица автора-персонажа. Он любит охотиться, знает повадки зверей и птиц. Сам рассказывает о случае, который произошёл не с кем-нибудь, а именно с ним – 2 балла.
Ребенок может выписать строки, выделенные нами в тексте черным шрифтом, и объяснить их смысл – 2 балла.
Один из охотников захлопал в ладоши, потому что хотел отпугнуть птиц – 1 балл.
Дети должны записать своё мнение: после этого случая жизнь писателя изменилась: он ходит на охоту, но больше никого не убивает, потому что ему жалко животных и он не хочет быть злодеем («Но мне с того дня всё тяжелей и тяжелей стало убивать и проливать кровь») – 5 баллов.
Всего 10 баллов
№6. Стихотворение «Осень» К. Бальмонта:
- подбор правильных рифм - 3 балла;
- объяснение строки «Скоро осень проснётся - и заплачет спросонья». Этот приём – олицетворение: придёт осень, и начнутся по утрам моросящие дожди. Автор грустит осенью – 3 балла;
- за дополнительную информацию - по 1 баллу;
- ученик называет несколько стихотворений о природе, которые знает – по 1 баллу;
- ученик назвал авторов стихотворений – по 1 баллу.
Всего 12 баллов
Константин Бальмонт
Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся.
Нет в цветах благовонья.
Скоро осень проснётся –
И заплачет спросонья.
-----------------------------------------
Итого - 60 баллов
