ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА «КАЛЕЙДОСКОП» ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6-ом КЛАССЕ.
Учитель Ильченко Эльвира Миннулловна
Интелектуально-познавательная игра «Калейдоскоп»
Цель: развивать логическое мышление, творческие способности учащихся, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.
Заранее класс делится на две команды. Учащиеся выбирают капитана; придумывают название и девиз команды, рисуют эмблемы. Приглашается жюри.
1.Приветствие (оценивается: название, девиз, эмблема)
2.Станция «Занимательная грамматика»
А)прочитайте ребусы
1 команда 2 команда
7-я
е 2
40-а
о-5
100л
100н
с 3ж
с 3ж
Б)кто быстрее ответит…
1.Какую букву и какое число надо вписать, чтобы это число увеличилось на единицу?(ответ: в-о-семь;в-о-семнаднаць)
2.Как измерить расстояние двумя нотами?(ответ: милями)
3.Сколько горошин может войти в стакан?(ответ: ни одной, их все надо положить)
3. Станция «Знатоки»
1.кто быстрее раставит ударение в словах
1 команда 2 команда
Сообщить
Состязание
Гимнастика
Посоветоваться
Предупредить
Богатырь
Отдыхать
Портфель
Калейдоскоп
Тротуар
2.кто быстрее выберет нужную букву
1 команда 2 команда
Варе(ж,ш)ка
Ду(б,п)
Ры(б,п)ка
Ло(в,ф)кий
Тра(в,ф)ка
Ре(д,т)кий
3.кто быстрее вставит пропущенную букву
1 команда 2 команда
Завтр…кать
В…дитель
Д…жди
Зав…зать
Беск…нечный
Взгл…нуть
Покр…снеть
Нак…рмить
Выв…ска
Сост…зание
4.кто быстрее расставит знаки препинания
(Раздаю карточки)
4.Конкурс капитанов (произносительное игровое упражнение)
1 команда:
Три дровосека на трех дровах дрова рубят
Раз дрова, два дрова, три дрова.
2 команда:
Четыре чёрненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертёж.
5.Загадки
Метаграммы (заменить одну букву-получить новое слово)
1 команда:
С глухим согласным мы его читаем, со звонким в нем мы обитаем. (ответ: том-дом)
2 команда:
С ч над морем я летаю,
С г в машинах я бываю. (ответ: чайка-гайка)
Анаграмма (задание и для 1-ой, и для 2-ой команды)
Превратите волка в козу изменяя в слове одну букву.
6.Шарады
1 команда:
Мой первый слог – на дереве,
Второй мой слог – союз,
А в целом я материя
И на костюм гожусь.(Сук-но)
2 команда:
Первый слог – китайский напиток,
Второй – название буквы,
Целое – птица.(Чай-ка)
7.Кроссворды(Заполнить пустые клетки, чтобы получилось слово)
о о
о
о
о
А
А
А
А
А
А
А
А
А
Л
Ь
Л
Ь
Л
Ь
Л
Ь
8.Подобрать по три слова:
С «О»(например:мост,ток,рост)
С двумя «О»( например:мороз,окно,остров)
С тремя «О»(например:молоток,осколок,молоко)
9.Вспомнить название книг, где есть имя числительное(называют названия книг по очереди, кто назовет последним, тот выиграл в этом конкурсе)
10.Пропеть песню(строчки песни), где встречается личное местоимение
11.А) третий лишний
1 команда:
Дуб, враги, нож.
2 команда:
Юг, люди,вьюга.
Б)найти звук, общий для каждой группы.
1 команда: книжка, нож, шар
2 команда: книга, небо, день
12.Станция «Любознательные» (отвечаем на вопросы)
1 команда:
1.У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестёр?(одна)
2.Шли столбцом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их?(трое)
3.Один льет, второй пьет, третий зеленеет да растёт.(дождь,земля,рожь)
2 команда:
1.Шли две матери с дочерью да бабушка с внучкой; нашли полтора пирога. Помногу ли досталось?(по полпирога)
2.У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем.(руки и пальцы)
3.Четыре братца под одним шатром стоят.(стол)
13.Жюри подволит итоги; победители получают призы.
