Календарно-тематическое планирование по русскому языку (7 класс Рыбченкова)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


урока

Содержание программного материала

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

Домашнее задание

План

Факт

ВВЕДЕНИЕ (7ч.)

Планируемый предметный результат

Знать:

Отражение в языке культуры и истории народа. Русский речевой этикет. Содержание и назначение УМК. Условные обозначения грамматических разборов.

Уметь:

Ориентироваться в учебнике.


1

Русский язык в современном мире.

Место русского языка в кругу славянских языков


1










2

Речь. Речевое общение


1










3

РР №1 Речевой этикет


1










4

Функциональные разновидности языка


1










5

РР №2 Текст, его основная и дополнительная информация. Тезисы


1










6

Диагностический диктант №1


1










7

Работа над ошибками


1









ПОВТОРЕНИЕ. ГЛАГОЛ (8 ч.)

Планируемый предметный результат

Знать:

Место глагола в системе частей речи. Глагол, его грамматические признаки. Безличные глаголы. Способы образования глаголов.

Уметь:

Определять морфологические признаки глагола, синтаксическую роль в предложении.


8

Система частей речи в русском языке. Глагол как самостоятельная часть речи


1










9

Морфологические признаки глагола. Инфинитив


1










10

Вид глагола. Переходность. Возвратность


1










11

Время глагола. Спряжение


1










12

Разноспрягаемы глаголы. Наклонение


1










13

Безличные глаголы. Способы образования глаголов


1










14

Контрольная работа №1 по теме «Повторение. Глагол»


1










15

Работа над ошибками.

Словарный диктант №1










ПРИЧАСТИЕ (29 ч.)

Планируемый предметный результат

Знать:

Место причастия в системе частей речи. Причастие, его грамматические признаки. Признаки глагола и прилагательного в причастии. Действительные и страдательные причастия Полные и краткие страдательные причастия. Правила: Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Уметь:

Склонять причастия, правильно писать окончания причастий; находить причастия в предложенном тексте, определять синтаксическую роль причастий. Применять правила орфографии и пунктуации на письме.


16

Понятие о причастии


1














17

Признаки глагола и прилагательного у причастия.





2















18














19

Причастный оборот



2














20

Причастный оборот. Тренировочные упражнения














21

Действительные и страдательные причастия.


1














22

РР №3 Сжатое изложение


1














23

Полные и краткие формы причастий





2














24














25

РР №4 Подготовка к изложению художественного текста повествовательного характера с элементами описания внешности человека


1














26

Контрольное изложение №1 художественного текста повествовательного характера с элементами описания внешности человека


1














27

Причастия настоящего и прошедшего времени


1














28

Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени






2














29














30

Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени




2














31














32

РР №5 Анализ изложений.

Работа над ошибками


1














33

РР №6 Комплексная работа с текстом


1














34

Правописание гласных перед-н- и -нн- в полных и кратких страдательных причастиях




2














35














36

Правописание -н- и -нн- в полных страдательных причастиях и отглагольных прилагательных




2














37














38

Правописание Н и НН в кратких страдательных причастиях и кратких прилагательных


1














39

Морфологический разбор причастий


1














40

Правописание НЕ с причастиями


1














41

Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени


1














42


Повторение по теме «Причастие»


1














43

Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием


1














44

Работа над ошибками.

Словарный диктант №2


1













ДЕЕПРИЧАСТИЕ (17 ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Место деепричастия в системе частей речи; понятие деепричастие. Глагольные и наречные свойства деепричастия. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. Синтаксическая роль деепричастий в предложении.

Уметь:

Применять правила орфографии и пунктуации на письме.




45

Понятие о деепричастии


1














46

Деепричастный оборот




2














47














48

РР №7 Тезисный план текста


1














49

Правописание НЕ с деепричастиями



2














50














51

Деепричастия совершенного и несовершенного вида



2














52














53

РР №8 Сочинение-описание картины Б. Кустодиева «Сирень»


1














54

РР №9 Рассуждение и его виды



2














55

РР №10 Рассуждение и его виды














56

РР №11 Сочинение-рассуждение


1















57

РР №12 Анализ сочинения-описания. Работа над ошибками


1














58

Морфологический разбор деепричастия

1














59

Повторение темы «Деепричастие»

1














60

Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием


1














61

Работа над ошибками



1













НАРЕЧИЕ (22ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Понятие наречие; грамматические признаки наречия. Смысловые группы наречий. Текстообразующая роль наречий. Степени сравнения наречий и их образование. Словообразование наречий. Знать правила написания наречий. Морфологические признаки категории состояния.

Уметь:

Применять правила орфографии и пунктуации на письме.




62

Наречие как часть речи


1














63

Разряды наречий по значению

1














64

РР №13 Чтение-понимание (молча и вслух) текстов разных стилей


1














65

Степени сравнения наречий


1














66

Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –о (е)



2














67














68

Морфологический разбор наречия


1














69

Одна и две буквы –н- в наречиях на –о(е)


1














70

Буквы и после шипящих на конце наречий


1














71

Буквы и на конце наречий


1














72

Дефис между частями слова в наречиях




2














73














74

РР №14 Подробное изложение


1














75

Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных и количественных числительных





3














76














77














78

Мягкий знак после шипящих на конце наречий


1














79

РР №15 Сжатое изложение


1














80

Повторение темы «Наречие»




2














81














82

Контрольная работа №3 по теме «Наречие»


1














83

Работа над ошибками.

Словарный диктант №3


1













ПРЕДЛОГ (17 ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Морфологические признаки предлогов; разряды: пространственные, временные, причинные, целевые, образа действия, дополнительные; отличие непроизводных и производных предлогов. Правила написания предлогов и их употребления.

Уметь:

Применять правила на практике.




84

Предлог как часть речи


1














85

Предлоги производные и непроизводные




2














86














87

РР №16 Подготовка к контрольному сочинению-рассказу на основе данного сюжета


1














88

Контрольное сочинение-рассказ на основе данного сюжета


1














89

Предлоги простые и составные


1














90

Правописание предлогов





3














91














92














93

РР №17 Анализ сочинения-рассказа. Работа над ошибками

1














94

Употребление предлогов в речи



2














95














96

Морфологический разбор предлога


1














97

Повторение темы «Предлог»




2














98


















99

Контрольная работа №4 по теме «Предлог»


1














100

Работа над ошибками


1













СОЮЗ (17ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Морфологические особенности союзов; функции союзов; правила написания союзов.

Уметь:

Распознавать союзы, отличать их от предлогов; пользоваться разными союзными конструкциями в речевой практике, правильно расставлять знаки препинания.




101

Союз как часть речи


1














102

Разряды союзов

1














103

Сочинительные союзы

1














104

Подчинительные союзы



2














105














106

Правописание союзов





3














107














108














109

Союзы и союзные слова





3














110














111














112

Союзы в простых и сложных предложениях




2














113














114

Морфологический разбор союза


1














115

Повторение темы «Союз»


1














116

Контрольный диктант №4 по теме «Союз»


1














117

Работа над ошибками.


1













ЧАСТИЦА (14ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Морфологические признаки частиц.

Уметь:

Составлять предложения с частицами. Преобразовывать текст с частицами. Применять правила, составлять предложения с частицами, исправлять ошибки в написании частиц.




118

Частица как часть речи


1














119

Разряды частиц



2














120














121

Правописание частиц


1














122

Правописание частицы не




2














123














124

Разграничение частиц не и ни






3














125














126














127

РР №18 Подготовка к сочинению на лингвистическую тему




2














128

РР №19 Сочинение на лингвистическую тему














129

Повторение темы «Частицы»


1














130

Годовая контрольная работа №5


1














131

Работа над ошибками.

Годовой словарный диктант №4


1













МЕЖДОМЕТИЕ (5ч.)



Планируемый предметный результат



Знать:

Теоретические сведения о междометии, видеть междометия в тексте. Знать способы пополнения группы междометий словами других частей речи.

Уметь:

Отличать междометия от других частей речи; различать производные и непроизводные междометия.




132

Междометие




2














133














134

Итоговый урок


1














135

РР №20 Викторина «Знай и люби русский язык!»




2














136

РР №21 Турнир знатоков русского языка