Проверочная работа по теме
Н – НН в суффиксах прилагательных и причастий
1-ый шаг – смотри, кто родитель (имя или глагол)
2-ой шаг – применяй нужное правило.
Задание:
перепишите текст, вставляя пропущенные запятые при П.О. и Д.О.; графически объясните постановку знаков препинания;
вставьте пропущенные буквы и объясните свой орфографический выбор графически.
В одно ветре…ое (__) утро охотник встретил знакомого дровосека. Тот напал на следы принадлежавшие оленю Песча…ых (__) холмов. Охотник одурмане…ый (__) единстве…ой (__) мыслью полетел через лесочек заглатывая холодный воздух.
Среди низких кустиков р…стущих здесь особенно густо что-то мелькнуло. Вн…мательно всм…тревшись (__) охотник понял: это олень Песча…ых (__) холмов! Незва…ыми (__) чувствами было охваче…о (__) сердце охотника: ему стало жаль оленя.
Проверочная работа по теме
«Слитное и раздельное написание не со словами разных частей речи»
Запишите предложения, графически объясните раздельное – слитное написание слов с не.
Витя шёл на встречу с отцом, (не)надеясь на успех.
Суп был (не)вкусный, без специй.
Работа выполнена (не)аккуратно.
Работа (не)выполнена вовремя.
Позвонить (не)кому, поэтому грущу.
(Не)проверенная информация может нанести вред.
Измените предложения со слитным написанием слов с не так, чтобы частица со словом писалась раздельно (измените условия), графически объясните получившееся раздельное написание слов с не.
