Программа основного общего образования МОН ДНР
с обучением на русском языке в 5-9 классах
Донецкий институт последипломного педагогического образования
Русский язык 6-й класс
(175 часов; из них ТКР – 16ч, Т – 13ч, УРР – 12ч)
I семестр – 80 часов (5 часов в неделю)
II семестр – 95 часов (5 часов в неделю)
Учебник: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Н.В. Ладыженская РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс
Москва «Просвещение» 2016
График контрольных работ
урока Вид работы
Дата
проведения
4
Входной диктант.
12
Контрольная работа 2. Тестирование.
29
Контрольная работа 3. Диктант с грамматическим заданием.
43
Контрольная работа 4. Тестирование.
54
Контрольная работа 5. Тестирование.
68
Контрольная работа 6. Диктант.
76
Контрольная работа 7. Изложение.
86
Контрольная работа 8 . Тестирование.
96
Контрольная работа 9 . Сочинение.
108
Контрольная работа 10 . Тестирование.
115
Контрольная работа 11.
Диктант с грамматическим заданием
126
Контрольная работа 12. Сочинение.
137
Контрольная работа 13. Тестирование.
150
Контрольная работа 14. Тестирование.
165
Контрольная работа 15. Диктант.
172
Контрольная работа 16. Тестирование.
Введение – 1 час
Повторение изученного в 5 классе – 65 часов
Лексикология. Фразеология – 9 часов + 1 час Р/р
Словообразование. Орфография – 16 часов + 2 часа Р/р
Морфология – 40 часов
Понятие о морфологии – 2 часа
Имя существительное – 19 часов = 3 часа Р/р
Имя прилагательное – 19 часов = 3 часа Р/р
Стилистика – 5 часов
Текстоведение – 13 часов
Развитие речи – 16 часов
Систематический курс русского языка. Морфология – 54 часа
Имя числительное – 15 часов + 2 часа Р/р
Местоимение – 18 часов + 2 часа Р/р
Глагол – 21 час + 3 Р/р
Резерв (повторение) – 5 часов
16 часов – контрольные работы
29 часов (13 часов текстоведение + 16 часов УРР)
5 часов – резерв
125 час на изучение языковых тем
п/п
Тема урока
Дата
проведения
Примечания
План
Факт
1
Введение. (1ч)
Роль родного языка в жизни человека.
Тема 1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ (65 часов)
Лексикология. Фразеология. (9 часов + 1 час УРР)
2
Исконно русские и заимствованные (из старославянского и из других языков) слова
3
Общеупотребительные слова. Слова, имеющие ограниченную сферу употребления (профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы).
4
Входной диктант
5
Нейтральные и стилистически окрашенные слова (разговорные, книжные).
6
УРР 1. Общение и речь. Ситуация общения и ее составные части.
7
Устаревшие слова (архаизмы, историзмы). Неологизмы.
8
Фразеологизмы. Отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний.
9
Происхождение фразеологизмов.
10
Использование фразеологизмов в речи.
11
Фразеологические и этимологические словари
12
Контрольная работа №2. Тестирование.
Словообразование. Орфография.(16 часов + 2 часа УРР)
.
13
Основные способы образования слов в русском языке: морфологические (с помощью морфем) – приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный
14
Основные способы образования слов в русском языке: морфологические (с помощью морфем) – осново- и словосложение, аббревиация (сокращение слов и словосочетаний); морфолого-синтаксический – переход одной части речи в другую.
15
Правописание соединительных гласных о и е.
16
УРР 2. Основные правила общения. Речевой этикет.
17
Правописание гласных в корнях (проверяемые ударением; не проверяемые ударением).
18
Правописание гласных в корнях (проверяемые ударением; не проверяемые ударением).
19
Правописание гласных в корнях (чередующиеся гласные о//а, е//и).
20
Правописание гласных в корнях (чередующиеся гласные о//а, е//и).
21
Правописание букв ы и и в корнях после приставок.
22
Правописание приставок (неизменяемые на письме приставки; приставки на –з, –с; приставки пре-, при-).
23
Правописание приставок (неизменяемые на письме приставки; приставки на –з, –с; приставки пре-, при-).
24
Употребление букв ё (е) и о после шипящих и ц в разных морфемах (корнях, суффиксах, окончаниях).
25
Употребление букв ё (е) и о после шипящих и ц в разных морфемах (корнях, суффиксах, окончаниях).
26
Употребление ъ и ь.
27
Употребление ъ и ь.
28
УРР 3.Сбор материалов к сочинению. Устное описание картины А. М. Герасимова « После дождя»
Упр. 105
29
Контрольная работа №3. Диктант с грамматическим заданием.
30
Анализ контрольной работы
Морфология. (40ч) Понятие о морфологии. (2ч)
.
31
Система частей речи в русском языке. Общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль частей речи.
32
Самостоятельные и служебные части речи. Деление самостоятельных частей речи на три группы: склоняемые (существительные, прилагательные, числительные, местоимения), спрягаемые (глаголы), неизменяемые (наречия).
Имя существительное. (19ч +3 УРР)
33
Имя существительное как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль
34
Морфологические признаки имени существительного.
35
УРР 4. Чтение-понимание художественных текстов с элементами описания интерьера.
$32,упр164, 165,166.
36
УРР 5. Сочинение по картине Т. Н. Яблонской «Утро»
37
Способы словообразования имён существительных: суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный.
38
Правописание суффиксов –ик-, -ек-; -ок-, -ек-, -онк-(-онок-), -еньк- после шипящих и ц; -чик-, -щик-.
39
Правописание суффиксов –ик-, -ек-; -ок-, -ек-, -онк-(-онок-), -еньк- после шипящих и ц; -чик-, -щик-.
40
Слитное и раздельное написание не с именами существительными.
41
Слитное и раздельное написание не с именами существительными.
42
УРР 6. Чтение-понимание художественных текстов с элементами описания природы.
43
Контрольная работа №4. Тестирование.
44
Образование существительных путём сложения (сложение с соединительной гласной, сложение без соединительной гласной, сложение с одновременным присоединением суффикса).
45
Сложносокращённые имена существительные (аббревиатуры), особенности их образования.
46
Правописание сложных имён существительных. Слитное и дефисное написание с пол- (полу-).
47
Культура речи. Правильное употребление существительных в речи (орфоэпические, грамматические, лексические нормы).
48
Синтаксическая роль имён существительных в словосочетании и предложении (обобщение изученного).
49
Постановка тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительным в именительном падеже.
50
Предложения с однородными членами.
51
Обобщающее слово при однородных членах.
52
Предложения с обращениями.
53
Имя существительное в текстах разных стилей и типов речи.
54
Контрольная работа №5. Тестирование.
Имя прилагательное. (19ч+3 УРР)
.
55
Имя прилагательное как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль
56
Роль имён прилагательных в речи.
57
Словообразование имён прилагательных при помощи суффиксов, приставок, сложения основ. Переход слов из одной части речи в другую.
58
Одна и две буквы н в суффиксах имён прилагательных.
59
Одна и две буквы н в суффиксах имён прилагательных.
60
Правописание суффиксов –к-, -ск-. Употребление ь перед суффиксом -ск- в именах прилагательных.
61
Правописание суффиксов –к-, -ск-. Употребление ь перед суффиксом -ск- в именах прилагательных.
62
Слитное и дефисное написание имён прилагательных.
63
Слитное и дефисное написание имён прилагательных
64
Разряды имён прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.
65
Разряды имён прилагательных: качественные, относительные, притяжательные
66
Степени сравнения имён прилагательных. Образование сравнительной и превосходной степени.
67
Степени сравнения имён прилагательных. Образование сравнительной и превосходной степени.
68
Контрольная работа №6. Диктант.
Упр.№326-329
69
УРР 7. Описание природы
70
Краткие и полные прилагательные. Изменение кратких прилагательных по числам и родам в единственном числе. Правописание кратких имён прилагательных с основой на шипящую.
71
Правописание не с именами прилагательными.
72
Склонение прилагательных.
73
Синтаксическая роль имён прилагательных (полных и кратких) в предложении.
74
Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных в соответствии с орфоэпическими, лексическими и грамматическими нормами языка.
75
УРР 8. Описание местности
Упр.№342
76
Контрольная работа №7. Изложение.
Тема 2. СТИЛИСТИКА, ТЕКСТОВЕДЕНИЕ. (18ч)
Стилистика. (5ч)
77
Общее представление о функциональных разновидностях языка: разговорном языке.
78
Общее представление о функциональных стилях (научном).
79
Общее представление о функциональных стилях (публицистическом).
80
Общее представление о функциональных стилях (официально-деловом).
2-е полугодие
81
Общее представление о языке художественной литературы.
Текстоведение (13ч)
82
Текст и его признаки
83
Смысловые части текста. Отражение их в простом и сложном плане.
84
Смысловая связь предложений в тексте.
85
Виды связи предложений в тексте: последовательная (цепная) и параллельная связь.
86
Контрольная работа №8. Тестирование
87
Виды связи предложений в тексте: последовательная (цепная) и параллельная связь.
88
Основные средства связи предложений в тексте: местоимения, повтор слов, синонимы, однокоренные слова, описательные слова.
89
Основные средства связи предложений в тексте: местоимения, повтор слов, синонимы, однокоренные слова, описательные слова.
90
Рассказ как текст повествовательного типа.
91
Строение рассказа (вступление, завязка, кульминация, развязка, заключение).
92
Строение рассказа (вступление, завязка, кульминация, развязка, заключение).
93
Описание как тип речи.
94
Разновидности описания: описание местности, состояния природы.
95
Разновидности описания: описание человека и его внешности.
96
Контрольная работа №9. Сочинение.
Тема 3. Систематический курс русского языка. Морфология – 54 часа
Имя числительное (15 ч+2 УРР)
97
Имя числительное как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (повторение).
98
Роль числительных в речи.
99
Разряды имён числительных по значению и грамматическим признакам: количественные (числительные, обозначающие целые числа).
100
Разряды имён числительных по значению и грамматическим признакам: количественные (дробные, собирательные).
101
Разряды имён числительных по значению и грамматическим признакам: порядковые.
102
Числительные простые, сложные и составные.
103
УРР 9.Публичное выступление на тему «Берегите природу»
104
УРР 10. Выборочное изложение (упр.366)
105
Правописание числительных (слитное и раздельное написание числительных).
106
Правописание числительных (буква ь в середине и на конце числительных).
107
Правописание числительных (удвоенная согласная).
108
Контрольная работа №10. Тестирование.
109
Количественные числительные, их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании.
110
Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление.
111
Дробные числительные, их значение и склонение.
112
Склонение порядковых числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях порядковых числительных.
113
Синтаксическая роль имён числительных в словосочетаниях и предложениях.
114
Культура речи. Правильное употребление имён числительных в соответствии с орфоэпическими, лексическими и грамматическими нормами.
115
Контрольная работа №11. Диктант с грамматическим заданием.
Местоимение. (18ч+2 УРР)
116
Местоимение как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Особенности местоимения как части речи (его указательно-заместительная функция).
117
Разряды местоимений по значению и грамматическим свойствам.
118
Личные местоимения, их значение, изменение и роль в предложении.
119
Правописание местоимений с предлогами. Буква н в местоимениях 3-го лица после предлогов.
120
Прописная буква в формах вежливости.
121
УРР 11. Рассказ по сюжетным картинкам
122
Возвратное местоимение себя: значение, склонение, роль в предложении.
123
Притяжательные местоимения: значение, склонение и роль в предложении.
124
Вопросительно-относительные местоимения: значение, изменяемые и неизменяемые, роль в предложении.
125
Запятая между частями сложного предложения, соединёнными относительным местоимением, выступающим в качестве союзного слова.
126
Контрольная работа №12. Тестирование.
127
Неопределённые местоимения: значение, измененяемые и неизменяемые, роль в предложении; синонимия неопределённых местоимений.
128
Дефис в неопределённых местоимениях перед постфиксами -то, -либо, -нибудь и после приставки кое-.
129
Правописание не в неопределённых местоимениях.
130
Отрицательные местоимения: значение, измененяемые и неизменяемые, роль в предложении.
131
Правописание не и ни в отрицательных местоимениях.
132
Определительные местоимения: значение, измененяемые и неизменяемые, роль в предложении.
133
УРР 12. Рассуждение (упр.436)
134
Указательные местоимения: значение, измененяемые и неизменяемые, роль в предложении.
135
Культура речи. Правильное употребление местоимений.
136
Роль местоимений в достижении точности, информативности и выразительности в текстах разных стилей и типов речи. Местоимения как средство связи частей теста.
137
Контрольная работа №13.Тестирование.
Глагол и его формы (21ч+ 3 УРР)
138
Глагол как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль
139
Инфинитив.
140
Постоянные морфологические признаки глагола (вид глагола, переходные и непереходные глаголы).
141
Постоянные морфологические признаки глагола (возвратные и невозвратные глаголы).
142
Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.
Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.
143
Непостоянные морфологические признаки глаголов. Изменения глаголов по наклонениям.
144
УРР 13. Сочинение-рассуждение по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители» (упр.450)
145
Сослагательное наклонение.
146
Повелительное наклонение.
147
Изъявительное наклонение (изменение глаголов по временам).
148
Изъявительное наклонение (изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам).
149
Изъявительное наклонение (изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам – спряжение).
150
Контрольная работа №14. Тестирование.
151
Безличные глаголы.
152
Основные способы словообразования глаголов: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный.
153
УРР 14. Сочинение-рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста (упр.465)
154
Правописание глаголов: не с глаголами.
155
Правописание глаголов: -тся и -ться в глаголах.
156
Правописание глаголов: ь в глаголах 2 лица единственного числа после шипящих.
157
Правописание глаголов: ь в глаголах повелительного наклонения; правописание личных окончаний глаголов.
158
Правописание глаголов: правописание суффиксов -ова-(-ева -), -ыва-(-ива-).
159
УРР 15. Изложение близкое к тексту «Витькина гайка» (упр.484)
160
Культура речи. Правильное употребление глаголов.
161
Синтаксическая роль глаголов в словосочетаниях и предложениях.
162
Понятие о причастии: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
163
Понятие о причастии: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
164
Понятие о деепричастии: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
165
Контрольная работа 15. Диктант.
166
Анализ контрольной работы
167
Тема 4. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 6 КЛАССЕ (5ч)
168
Именные части речи
169
Трудные случаи правописания именных частей речи
169
УРР 16.Рассказ на основе услышанного
170
Трудные случаи правописания именных частей речи
171
Трудные случаи правописания глагола и его форм
172
Контрольная работа №16. Тестирование.
173
Синтаксис и пунктуация простого предложения
174
Синтаксис и пунктуация сложного предложения
175
Урок - КВН
