Пробный вариант ЕГЭ по русскому языку

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


ВАРИАНТ ЕГЭ «Попробуй выполнить сам!»

Прочитайте текст и выполните задания 1-3


(1) Еще в 340 г. до н. э. греческий философ Аристотель в своей книге «О небе» привел два веских довода в пользу того, что Земля не плоская, как тарелка, а круглая, как шар. (2) Во-первых, Аристотель догадался, что лунные затмения происходят тогда, когда Земля оказывается между Луной и Солнцем. (3) Земля всегда отбрасывает на Луну круглую тень, а это может быть лишь в том случае, если Земля имеет форму шара. (4) Будь Земля плоским диском, ее тень имела бы форму вытянутого эллипса – если только затмение не происходит всегда именно в тот момент, когда Солнце находится точно на оси диска. (5)… из опыта своих морских путешествий греки знали, что в южных районах Полярная звезда на небе наблюдается ниже, чем в северных… (6) У греков был еще и третий довод в пользу шарообразной формы Земли: если Земля не круглая, то почему же мы сначала видим паруса корабля, поднимающиеся над горизонтом, и только потом сам корабль?

1.  В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1) О том, что Земля круглая, как шар, говорил в своей книге древнегреческий философ Аристотель, при этом ссылаясь на астрономические наблюдения.

2) Земля отбрасывает на Луну тень, и это значит, что Земля имеет форму шара.

3) Если бы Земля была плоским диском, как представляли её древние учёные, тень планеты имела бы форму вытянутого эллипса.

4) Ещё один довод в пользу шарообразной формы Земли – это то, что морские путешественники древности сначала видели парус корабля, поднимающийся над горизонтом, и только затем само судно.

2. Какое слово или сочетание слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? Выпишите это слово.

 

  1. Впрочем,


  1. Во-вторых,

  2. Следовательно,

  3. Но



3.  Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗАТМЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.


  1. Астрономическое явление, при котором одно небесное тело или его тень временно закрывает для наблюдателя с Земли другое небесное тело.

  2. перен. разг. Временное помрачение сознания, потеря способности ясно мыслить, понимать, осознавать что-либо.

  3. перен. устар. Потеря зрения.


4.  В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 звонИт

осУжденный

срЕдства

нарвалА

навралА


  1. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте

лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.


Кругом нас простиралась ГОРИСТАЯ местность, сплошь покрытая хвойными лесами.

ВЫБРАТЬ будущую профессию поможет онлайн-тест.

Все ЖИЛЬЦЫ нашего многоэтажного дома подписались под петицией о сносе старых гаражей, стоящих на детской площадке.

Детское личико сразу же ПОДРУМЯНЕЛО.

Незнакомка была МОЛОЖАВОЙ, интересной дамой «бальзаковского возраста», чем сразу привлекла наше внимание.


6.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 

куча ДЕЛ

ДВУХТЫСЯЧАПЕРВЫЙ год

группа ЦЫГАН

НАДЕНЬ перчатки

сказал БОЛЕЕ ГРОМКО


  1. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


2.. Об этом писали в газете «Аргументах и фактах»

В. нарушение в построении предложения с причастным оборотом

3. На заводах и научно-исследовательских институтах вновь проходят стихийные митинги.

Г. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

4. Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в Петербургский Пажеский корпус.

Д. неправильное построение предложений с косвенной речью

5. Мы зашли к друзьям, пригласивших нас в гости.



6. Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, мы получили разрешение треста на авансирование исследователь-

ских работ.



7. Ко мне подошла женщина и спросила, где находится ближайшая  [link] .


20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.


  1. Описываемое автором время года – весна.

  2. Антипов переживал из-за того, что вовремя не смог отказаться от Лары.

  3. Мимо переезда на восток шёл воинский поезд, как они без счету проходили тут днем и ночью начиная с прошлого года.

  4. Лариса Фёдоровна умоляла Антипова показаться врачу.

  5. Больше обыкновенной женской материнская любовь.


21. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

 

1) Предложения 1-5 содержат описание.

2) Предложение 20 объясняет содержание предложения 18-19.

3) Предложения 22-30 содержат повествование.

4) Предложения 31-34 включают описательное повествование.

5) Предложения 57-61 являются рассуждением повествовательного характера.


22. Укажите слово, употреблённое в переносном значении. Выпишите его.

озаряло (предложение 3)

звёзды (предложение 10)

позвенеть (предложение 54)

главное (предложение 59)

подмешивает (предложение 61)


23. Среди предложений 31-34 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательной частицы. Напишите номер этого предложения.



24. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.


Рассказ о непростых судьбах своих героев Б.Л.Пастернак всегда предваряет множественными описаниями. Так, и данный отрывок включает в себя несколько данных типов. Описывая «звёздное небо», автор использует лексическое средство — (А)_____ («как пламя горящего спирта» (предложение 3)), а также такой троп, как _____ (Б) в предложении 32. С помощью (В)_____ («не поверила своим ушам» (предложение 37 )) и («белены объелся» (предложение 56)) писатель приближает свою героиню к народному образу. Герои Пастернака – рассудительные, умные и порядочные люди, глубоко воспринимающие общую трагедию. Называя её, автор использует синтаксическое средство — (Г)_____ (предложение 57). 


Список терминов:


1) фразеологизмы

2) противопоставление

3) сравнение

4) парцелляция

5) эпитеты

6) просторечное слово

7) экспрессивный повтор

8) риторический вопрос

9) метафора




прокат..шь несгора..мый

(В)место сахару бабушка всегда подавала к чаю мёд или варенье, но (на)перекор ей строптивая Галинка всегда демонстративно вытаскивала из своей сумочки сахар-заменитель.



Ответы:

  1. 1.2

  2. 2

  3. 1

  4. 2

  5. порумянело

  6. две тысячи первый

    Б

    В

    Г

    Д

    3

    1

    5

    4

    8





  1. спортсмен

  2. курьёз, соловьиный

  3. неряшливый

  4. удостоен

  5. невоспитанность

  6. вполне, вскоре

  7. 125

  8. 24

  9. 12468

  10. 123

  11. 123

  12. 15

  13. 25

  14. 145

  15. подмешивает

  16. 34

  17. 3518