МКОУ «Гутатлинская СОШ»
Контрольная работа по русскому языку в 5 классе (входная диагностика)
2016-2017 уч. год
Цель: проверить входной актуальный уровень усвоения обучающимися материала изученного в курсе начальной школы:
Умение различать произношение и написание слов.
Умение находить способ проверки слова.
Соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации.
Умение различать простые и сложные предложения.
Умение определять главные и второстепенные члены предложения.
Умение определять однородные члены предложения.
Знание и различение частей речи.
Умение определять род, число и падеж имён существительных.
Умение подбирать слова с противоположным значением.
В лесу.
Мы идём по узкой дорожке. Под яркими лучами солнца горит, сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой пролегает болото. По нему шагать опасно.
Мы входим в лесную чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Тишь и прохлада в лесу.
Посмотришь вверх и увидишь пушистую белку. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.
Мы постояли у опушки и пошли к деревне по крутому подъёму. Здесь конец нашего интересного путешествия, но мы вернёмся сюда ещё.
(84 слова)
Грамматическое задание:
| В лесу | в чащу |
| 4. | Подберите слова с противоположным значением |
| Узкий, входить | большой, уронить |
| 5. | Выписать местоимение: |
| Из 3-го предложения | из 4-го предложения |
Схема анализа контрольной работы
-
Анализ диктанта.
Анализ грамматического задания
Учитель ____________ Тинагаджиев Магомед Дж
