Предлог как часть речи. Производные и непроизводные предлоги (урок в 7 классе)
Цели урока:
Продолжение знакомства с предлогом как новой служебной частью речи
Развитие умения различать предлоги и другие части речи
Воспитание интереса к изучению русского языка
Задачи урока:
Познакомится со статьёй о предлогах
Вставить в текст орфограммы
Определить стиль текста.
Заполнить таблицу разрядов предлогов
Подобрать антонимы и синонимы к предлогам
I Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня на уроке!
Перед вами распечатанные тексты о служебной части речи, с которой мы и будем сегодня с вами знакомиться. Вставим пропущенные буквы и проведём работу с текстом.
на баз
Учитель:
- Давайте составим план этого текста
План текста:
Пополнение предлогов
Древние предлоги – непроизводные
Сложные предлоги с дефисом
Производные
- Давайте также определим стиль текста, докажем нашу точку зрения (научный). Как вы это определили? (Есть термины, характерные только для одной области - науки о языке. Есть конкретные факты и даты. Речь сухая, нет образности).
- Что нового о производных и непроизводных предлогах вы узнали из этой статьи?..
- А теперь я предлагаю вашему вниманию другое упражнение, вставим пропущенные буквы, раскроем скобки и выполним задание по тексту.
-
- С Предлог
- Сформулируем основную мысль высказывания.
Заполним таблицу, выписав в неё по 1-2 существительным или местоимениям с предлогами
Далее работа с учебником, домашнее задание
