Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:
В мутной воде щука сама попалась на удочку.
Щука хотела поймать леща.
Жила в пруду щука.
Она стала мутить воду.
Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.
Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:
В мутной воде щука сама попалась на удочку.
Щука хотела поймать леща.
Жила в пруду щука.
Она стала мутить воду.
Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.
Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:
В мутной воде щука сама попалась на удочку.
Щука хотела поймать леща.
Жила в пруду щука.
Она стала мутить воду.
Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.
1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?
2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?
3.Сравни:
1 дм 8 см … 28 см
2 дм 5 см … 20см – 5 см
14 см … 8см + 6 см
1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?
2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?
3.Сравни:
1 дм 8 см … 28 см
2 дм 5 см … 20см – 5 см
14 см … 8см + 6 см
1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?
2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?
3.Сравни:
1 дм 8 см … 28 см
2 дм 5 см … 20см – 5 см
14 см … 8см + 6 см
