Контрольная работа по теме «Глагол»
I вариант
1. Задание: распределите глаголы в три колонки (настоящее, прошедшее, будущее время).
Взяли, играет, нес, унесёт, сходил, везёт, бегает, убежит, залетит, прилетела, летает, унесла, несёт, принесла, пьёт, выпьет, спешит, записал.
2. Задание: поставьте вопросы к глаголам. Обозначьте орфограммы на месте пропущенных букв. Подчеркните глаголы-антонимы.
1. Умел ош..бит(?)ся, умей поправит(?)ся. 2. Где песня п..ёт(?)ся, там счас..ливо ж..вёт(?)ся. 3. С умным знат(?)ся — ума набрат(?)ся. 4. Кто любит трудит(?)ся, тому без дела (не) с..дит(?)ся.
3. Выполните морфемный разбор глаголов.
Выспаться, сушиться, нравлюсь, гордилась.
4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните глаголы как члены предложения.
Книга пр…читана а ты как будто ж..вешь в …кружении ее г…роев радуеш..ся и п…чалиш..ся вместе с ним. Книги ра..двигают гр..ницы времени и д..носят до нас ра..сказы о труде и г..роизме отцов и дедов наших.
5. Задание: «оживите» текст, спишите предложения, вставляя в каждое подходящий по смыслу глагол.
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
6. Спишите текст, вставляя буквы. Укажите вид и время глаголов.
Роса на траве
Когда в солнечное утро летом п…йдёш… в лес, то везде видны алмазы. Все алмазы эти бл…стят и переливаются на со…нце разными цветами. Когда под…йдёш… ближе и разгл…диш…, что это такое, то увидиш…, что это капли росы с…брались в листах травы и бл…стят на со…нце. Бывало, сорвёш… листок с травинкой, потихоньку понесёш… ко рту и выпь…ш… р…синку. И р…синка эта вкуснее всякого напитка каж…тся.
Контрольная работа по теме «Глагол»
II вариант
1. Задание: распределите глаголы в три колонки (настоящее, прошедшее, будущее время).
Блестит, сушила, жжёт, согреет, осветит, стоит, росла, зазеленеет, шумел, гнётся, качались, идёт, покроет, ложится, забелеет, блестел, скрипели, завоет.
2. Задание: поставьте вопросы к глаголам. Обозначьте орфограммы на месте пропущенных букв. Подчеркните глаголы-антонимы.
1. Кто любит трудит(?)ся, тому без дела (не) с..дит(?)ся. 2. Два часа собирает(?)ся, два часа умывает(?)ся, целый день од..вает(?)ся. 3. Красота приглядит(?)ся, а ум приг..дит(?)ся. 4. Без ветра и трава не к..лышет(?)ся.
3. Выполните морфемный разбор глаголов.
Коснулся, клевать, зацветаешь, спрячься.
4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните глаголы как члены предложения.
При др..жащем свете к..птилки Горький черпал из книг мудрость ж..зни. Книга источник знаний. С ней вы обл..тите нашу страну и весь земной шар п..бываете в к..смических пр..сторах узнаете как ж..вут н..роды разных стран.
5. Задание: «оживите» текст, спишите предложения, вставляя в каждое подходящий по смыслу глагол.
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
6. Спишите текст, вставляя буквы. Укажите вид и время глаголов.
Роса на траве
Когда в солнечное утро летом п…йдёш… в лес, то везде видны алмазы. Все алмазы эти бл…стят и переливаются на со…нце разными цветами. Когда под…йдёш… ближе и разгл…диш…, что это такое, то увидиш…, что это капли росы с…брались в листах травы и бл…стят на со…нце. Бывало, сорвёш… листок с травинкой, потихоньку понесёш… ко рту и выпь…ш… р…синку. И р…синка эта вкуснее всякого напитка каж…тся.
2
