СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
зам. директора по УР Директор МОУ СОШ
с. Кирзять
_______Ю.В. Ромашина
________Е.Г. Куклева
ПЛАН ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА
К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
(2015-2016 учебный год)
Учитель: В.Н.Голюнова
Цель: обеспечение подготовки учащихся 9-го класса к прохождению итоговой аттестации
Задачи: обобщение и систематизация знаний по русскому языку; формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.
В ходе занятий учащиеся должны научиться:
- работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);
- четко следовать инструкциям, сопровождающим задание;
- выполнять различные типы тестовых заданий;
- самостоятельно распределять время на выполнение заданий;
- четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;
- хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;
- правильно отмечать в бланке вариант ответа;
- вносить исправления в бланк экзаменационной работы;
- сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.
Примечание.
При составлении плана подготовки к итоговой аттестации учитывалась логика построения курса русского языка в 9 классе. Работа над 1 и 3 частями экзаменационной работы проводится в I полугодии. Работа над 2 частью экзаменационной работы отнесена во II полугодие, так как это к этому времени будет изучена значительная часть нового учебного материала, что позволит учащимся выполнять тестовые задания, связанные с темой «Сложное предложение».
Тема занятия
Сроки
Форма занятий
Виды деятельности
1
Структура экзаменационной работы в формате ОГЭ. Число и вид заданий. Знакомство с демонстрационным вариантом 2015 г. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы.
сентябрь
Мини-лекция, практикум
Работа с демонстрационным вариантом, бланками ответов.
2
Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа.
сентябрь
Мини-лекция, практикум
Работа в группах, анализ сочинений.
3
Задание 1. Сжатое изложение. Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста.
сентябрь
Мини-лекция, практикум
Работа с текстом, создание текста.
4
Задание 1. Сжатое изложение. Что такое сжатие (компрессия) текста. Приемы сжатия текста. Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ.
сентябрь
Мини-лекция, практикум
Работа с текстом, создание текста.
5
Задание 1. Сжатое изложение. Приемы сжатия текста. Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ.
октябрь
Мини-лекция, практикум
Работа с текстом, создание текста.
6
Задание 1. Сжатое изложение. Приемы сжатия текста. Отработка приема УПРОЩЕНИЕ.
октябрь
Мини-лекция, практикум
Работа с текстом, создание текста.
7
Задание 1. Выбор приемов сжатия.
октябрь
Практикум, изложение
Создание текста, оценивание
8
Задание 15. Сочинение на лингвистическую тему. Критерии оценки задания. Структура сочинения на лингвистическую тему.
ноябрь
Практикум
Элементы сочинения, анализ текстов
9
Задание 15. Учимся формулировать тезис.
ноябрь
Практикум
Элементы сочинения, анализ текстов
10
Задание 15. Учимся аргументировать.
ноябрь
Мини-лекция, практикум
Элементы сочинения, анализ текстов
11
Задание 15. Учимся писать вывод сочинения на лингвистическую тему.
ноябрь
Практикум
Элементы сочинения, анализ текстов
12
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.
Задание 2.
декабрь
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
13
Анализ текста. Лексическое значение слова.
Задание 3.
декабрь
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
14
Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности. Задание3.
декабрь
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
15
Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание. Задание 4.
январь
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
16
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени. Задание 5.
январь
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
17
Словосочетание. Задание 6.
февраль
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
18
Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Задание 7.
февраль
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
19
Осложнённое простое предложение. Задание 8.
февраль
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
20
Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. Задание 9.
март
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
21
Синтаксический анализ сложного предложения. Задание10.
март
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
22
Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях. Задание 11
апрель
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
23
Синтаксический анализ сложного предложения
Задание12.
апрель
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
24
Сложные предложения с разными видами связи между частями. Задание 13,14.
май
Практикум
Работа с тестом, заполнение бланков
Литература, материалы:
Цыбулько И.П.,Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация - 2015: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель
Сычева В.П.Единый государственный экзамен: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Типовые тестовые задания: 10 вариантов заданий; Ответы; Критерии оценок ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»
Иванова С.Ю. ЕГЭ: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»
Львова С.И., Замураева Т.И. ГИА 2009: Русский язык: Тренировочные задания: 9 класс (по новой форме) Государственная итоговая аттестация. Издательство «Эксмо».
Егораева Г.Т. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания: Государственная итоговая аттестация (в новой форме) ГИА. Издательство «Экзамен»
Материалы сайта ФИПИ. [link]
