ТЕМА: ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Цели:1..Закрепление навыка постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении.
2.. Закрепление навыка написания нс-ни.
Ход урока
I. Проверка домашнего задании.
1. Учитель: Вы читали тексты о Пушкине; в упражнении 200 встретилось предложение о поэте. И сегодня мы обратимся к этой теме, к его стихотворениям.
Но пока прочитайте сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными из разобранных дома текстов и охарактеризуйте их.
На доске одновременно — синтаксический анализ предложений.
2..Учитель: Есть ли вопросы по упражнению 200?
Если есть, попробуйте определить, что вызвало затруднение: неумение находить основу предложения, например, безличного, главную часть, неумение задавать вопрос, неумение определять, чем осложнено предложение и т. д.
3. Самопроверка. Чтение со знаками препинания предложений из упражнения 200. Выразительное чтение! Характеристика
предложений.
II. Закрепление изученного.
1. Запись и анализ сложноподчинённых предложений,
Никогда более не был одинок Пушкин, как в Михайловском, в котором он провёл два долгих года, когда им были написаны многие шедевры. Где только общество няни скрашивало длинные зимние вечера. Что могло развлечь поэта, отправленного царём в эту ссылку? Стихотворный разговор-монолог с друзьями 19 октября, когда отмечалась очередная
лицейская годовщина, или встреча с «бесценным другом» Иваном Пущиным, который не побоялся приехать к опальному поэту, или прогулки по окрестностям, если было на
строение и позволяла погода.
2. Самостоятельная работа по раздаточному материалу.
Учитель: Готовы ли к самостоятельной работе? Выразительно прочитайте строчки из стихотворений Пушкина. Какой темой они объединены? Что нужно сделать? Какие орфограммы? (Ие-ни, для этого ЗСП-7 на странице 119.} Работайте карандашом. Выполняете задание, рядом схема, вид связи.
1) Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы... (Нам целый мир чужбина. Отечество нам Царское Село.)
2) И я слыхал, что божий свет
Единой дружбою прекрасен,
Что без неё отрады нет,
Что жизни путь нам был ужасен, Когда б не тихой дружбы свет.
Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам».
Счастлив, кто, ко стихам не чувствуя охоты,
Проводит тихни век без горя, без забот.
III. Домашнее задание. Упражнение 204 - карандашом, 205-207 письменно.
