Зарифмованные грамматические правила
1. Написание -тся и -ться в глаголах
Прежде, чем глагол писать,
Не забудь вопрос задать,
Так как мягкий знак в вопросе,
И в глаголы его вносим.
2. Написание слов с корнями –бер-/-бир-, -тер-/-тир-, -мер-/-мир- и т.д.
Если есть за корнем А,
В корне будет И всегда,
Вот пример, запоминай:
-Ноги выТЕР? – ВыТИРАй!
3. Правописание корней –КАС-/-КОС-
Чтобы нам не ошибаться,
Когда –КАС- должен писаться,
А когда напишем –КОС-,
Мы ответим на вопрос:
Есть за корнем суффикс –А-?
-КАС- напишем мы всегда;
-КОС- напишем мы тогда,
Когда нет за корнем –А-.
4. Чтобы запомнить алфавит
А, б, в, г, д, е, ё –
Постираем мы бельё.
Ж, з, и, й, к, л, м –
Апельсинку быстро съем.
Н, о, п, р, с, т, у –
Погуляем на мосту.
Ф, х, ц, ч, ш, щ –
Ах, какая чаща!
Ъ, ы,ь –
Не запомнятся никак.
Э, ю, я –
Вот и всё, друзья!
5.Дополнение.
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их без промедления,
Тут же отыщутся дополнения.
6.Определение.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей и какой? - ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.
7. Вопросы обстоятельства
Семь вопросов – просто чудо!
Их запомнить просто так:
Где? Когда? Куда? Откуда?
Почему? Зачем? и Как?
или
На вопросы: где? когда?
Как? откуда? и куда?
Обстоятельства всегда
Дадут ответ вам, да-да-да
Или
Второстепенные члены предложения
Признак предмета или явления
Обозначает ОПРЕДЕЛЕНИЕ.
Чей? и какой? – ответы просты
(Лишь не хватает волнистой черты!).
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их, без промедления
Сразу отыщешь все ДОПОЛНЕНИЯ!
Вот вопросы: где? куда? как? откуда? и когда?
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО в ответ
Никогда не скажет «нет»!
Всё подробно вам расскажет:
Образ действия покажет,
Время, место назовёт
И причину приведёт
8. Причастие
Причастие – дитя глагола и прилагательного – очень храброе и не обособляется, когда одиноким скитается. Но как семьей обзаводится, перед ОСой (определяемым словом) храбрится, а за ней – жала боится, запятыми отгородится.
9. Орфоэпия
Возил не шОфер, а шофЁр.
Не фАрфор, а фарфОр.
Был оглашен не прИговор –
Судебный приговОр .
Строгал не стОляр, а столЯр,
Но дОску – не доскУ.
И слушал в одиночестве
Не «Тоску», а тоскУ.
10. Знаки препинания при однородных членах
Если стоят однородные члены,
Их запятой раздели непременно:
Дети рисуют, играют, сидят,
Спорят, смеются, поют, говорят.
11. Как найти главные члены предложения
Когда перед вами задача - найти
Главные члены предложения,
Прежде всего отыщи глагол,
Глагол в любом наклонении.
Когда обнаружишь этот глагол
Между другими словами,
То подчеркни его поскорее
Сразу двумя чертами.
Потом от него мы вопросы кто? что?
К другим словам направляем
И подлежащее, как на крючок,
На эти вопросы поймаем.
Тут мы его одною чертой
Вмиг подчеркнем без сомнения,
И полюбуйся - перед тобой
Главные члены предложения.
12. Что такое словосочетание
Внимание! Внимание!
Вот словосочетание.
В нем ходят парою слова,
Но не равны у них права.
В нем слово главное всегда
С зависимым шагает.
А кто тут главный - без труда
Вопрос определяет.
Вопрос от главного идет
К зависимому слову,
И никогда - наоборот,
Запомни как основу.
Внимание! Внимание!
Вот словосочетание:
В нём ходят парою слова,
Но не равны у них права
(В нём слово главное всегда с зависимым шагает!):
Вопрос от главного идёт
И никогда – наоборот!
13. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-
ПРИ-
Приближение.
Прибыл ли поезд, приплыл пароход,
Космонавт прилетел из Вселенной -
Обо всех, кто придет, прилетит, приплывет
Пишется ПРИ-, несомненно.
2. Присоединение.
Винт привинтил, прикрутил колесо,
Приклеил, пришил умело -
Помни, что ПРИ- говорят обо всем,
Что добрые руки приделали.
3.Близость.
На пригорке придорожном ,
В пригороде приморском,
На пришкольном участке пригожем
Даже привередливому - приволье.
4. Неполнота действия.
Язык прикусил - не совсем откусил.
Пригорела - не значит горит.
Помни, что сделано, но не совсем,
Пишут с приставкой ПРИ-.
ПРЕ-
В значении "очень".
Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфету.
Кто очень такой или очень сякой –
ПРЕ- мы пишем при этом.
Сходна с ПЕРЕ-.
Дожди непрерывные льют в октябре,
Но грамотным дождь - не преграда.
Где очень похожи ПЕРЕ- и ПРЕ-,
Там только ПРЕ- ставить надо...
14.О правописании приставок
Все приставки, как и люди,
Дорожат своим лицом.
Чтоб запомнить внешность каждой,
Быть не надо мудрецом.
Лишь на З и С приставки
В этом отличаются:
Под влиянием соседа
З и С меняются.
15. Правописание приставок на З и С
Ты запомни, что приставки
РАЗ-,ИЗ-, ВОЗ-, НИЗ-, ЧЕРЕЗ-, БЕЗ-
Пред согласными глухими
Быстро сменят З на С.
Или
Есть приставочки на З,
И на С бывают.
Как прилежный ученик
Приставки различает?
Посмотрите на соседа –
Эффективный ход простой! –
И в приставке С пишите,
Если вслед за ним глухой!
Водит дружбу З со звонким –
Вот что нужно знать ребёнку!
16.О правописании суффикса -ЧИК в существительных
Пары подружились,
В вальсе закружились,
Д и Т, З и С,
Ждут от жизни лишь чудес!
Самодостаточен и лих,
Ж танцует за двоих.
Пять согласных –
В крепкой дружбе.
В слове каждый – на посту.
Суффикс -Чик иль -Щик им нужен?
– Чик увидят за версту!
Знает каждый ученик,
Что после них мы пишем -Чик.
17. о разделительном Ъ
Всегда после приставки
Меня вы твердо ставьте,
А дальше так: Е, Я, Ю, Ё –
Такое правило мое.
Или
Было «сели»,
Стало «съели»,
Догадаться вы сумели,
Почему случилось так?
Кто виновник?
- Твёрдый знак!
Твёрдый знак нам нужен тоже –
Без него писать не сможем:
Съезд, сЪедобный, обЪясненье,
И подЪезд, и обЪявленье.
18. Спряжение глагола
Ко 2 спряжению относятся все глаголы на –ИТЬ, кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ,4 глагола на –АТЬ и 7 глаголов на –ЕТЬ:
ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ,
ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ,
СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ И ОБИДЕТЬ,
а ещё ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ,
НЕНАВИДЕТЬ И СМОТРЕТЬ.
Все остальные глаголы относятся к 1 спряжению.
Или
Гнать, держать,
Смотреть и видеть,
Дышать, слышать,
Ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на –е- спрягать нельзя!
Или
Ко второму же спряженью
Отнесём мы без сомненья
Все глаголы, что на –ить,
Исключая брить, стелить,
И ещё: смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть,
И зависеть, и терпеть.
19. Н и НН в суффиксах имен прилагательных
Вам скажет каждый джентльмен:
-Две буквы Н любой порою
Пиши в словах, где –онн- и –енн-,
И только ветреный с одною.
Ему в ответ абориген:
- На Н кончается основа,
К ней прибавляешь суффикс –н- -
С двумя НН получаешь слово!
А в суффиксах –ин-, -ан- и –ян-
Пишите Н одно, друзья!
Лишь оловянный, деревянный
И стеклянный пишутся с двумя.
20. Синонимы
Слова – синонимы
Всегда близки по смыслу,
Разнятся лишь оттенками подчас:
Родимый край – Отечество – Отчизна!
Как много в них священного для нас!
21. Антонимы
Минус – плюс, огонь – вода,
Дерзкий – осторожный!
Все антонимы всегда
Противоположны!
22. Омонимы
Различен смысл в словах. И что же?
Как близнецы, они похожи:
Груз подаёт подъёмный кран,
И воду льёт в квартире кран.
23. Прямое и переносное значение слова
Железную подкову кузнец ковал коню.
Я в человеке волю железную ценю:
Хоть звона наковальни не слышала она,
Но, как железо, прочной и крепкой быть должна.
24. Стили речи
Артисты говорят в гримёрной,
Твой друг беседует с тобой –
Стиль это просто разговорный,
А не какой-нибудь иной.
Рассказ читаешь или стих,
Роман, поэму, пьесу –
Знай, в них художественный стиль,
Стиль очень интересный.
Ещё есть стиль публицистический –
Статей в журнале политическом,
Газетных очерков, заметок –
Запомни также стиль и этот.
А биографию открой- официально-деловой.
А правила когда мы учим,
Употребляем стиль научный!
25. Заглавная буква
Имена, фамилии,
Клички, города
Все с заглавной буквы
Пишутся всегда!
26. Безударная гласна
Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты немедленно её
Ставь под ударение.
27. Разделительный Ь
Перед Е, Ё, И, Ю, Я
Я в корнях стою, друзья.
ВоробЬи, семЬя, жилЬё –
Перед Я, Ю, И, Е, Ё.
28. Ь – показатель мягкости
Мягкий знак, мягкий знак –
Без него нельзя никак!
Без него не написать
ТридцатЬ, двадцатЬ, десятЬ, пятЬ.
Вместо «шесть» получим шест,
Вместо «есть» напишем ест,
Станут пенками «пеньки»,
Уголками – «угольки»,
«Банька» в банку превратится.
Вот что может получиться,
Если будем забывать
Мягкий знак в словах писать.
29. Непроизносимые согласные
Не чудесно, не прекрасно,
А ужасно и опасно
Букву Т писать напрасно.
Всем известно, как прелестно
Букву Т писать уместно.
30. Окончания имен прилагательных
Зимним днём, зимним днём
На прогулку мы идём.
Ради шутки, ради смеха
Спросим мы лесное эхо:
«Ты на дереве какОМ?»
Отвечает эхо: «ОМ!»
«Ты под кустиком какИМ?»
Отвечает эхо: «ИМ!»
«Расскажи ты это всем!»
Отвечает эхо: «Ем!»
31. Правописание НЕ с глаголами
НЕ выучил, НЕ делай,
НЕ знаешь, НЕ спеши!
С глаголами отдельно
Частицу НЕ пиши!
32. Полные и краткие прилагательные
У полных прилагательных отчаянье:
Куда-то убежало окончание,
Умчалось, разрешенья не спросив,
И стал вдруг смелый смел,
Красивый стал красив!
33. Виды предложений по цели высказывания
По цели всегда различай предложение:
В повествовательном – сообщение,
Вопрос в вопросительном (дашь нам ответ?),
А в побудительном – просьба, совет.
34. Разбор слова по составу
Школьник! При разборе слова
Окончанье и основу
Первым делом находи.
После корня будет суффикс,
А приставка – впереди.
35. Сложное предложение
Одно предложенье простое с другим
Стать предложеньем решили одним.
Простых может три быть, четыре и пять –
Важно их все запятой отделять!
36.Раздельное написание предлога
Машину я свою гоню,
Все окончанья заменю.
В кабине я сижу отдельно,
Со словом я пишусь раздельно,
С лентяями я очень строг!
Меня зовут шофёр ПРЕДЛОГ.
37. Слова-исключения, в которых в корне после шипящих пишется О
Наш О сегодня разозлен:
Шов в капюшоне сделал он.
Накинув вышитый наряд,
Полез за ягодами в сад.
Но шов цеплялся за крыжовник,
И шорох услыхал садовник.
38. Дефисное написание неопределенных местоимений и наречий
При –то, -либо, кое-, -нибудь
Черточку не позабудь!
39. Слова-исключения, в которых в корне после Ц пишется Ы
Цыган на цыпочках подошел к цыпленку и цыкнул: «Цыц!»
или
Пришел на цыпочках цыган и на цыпленка «Цыц!» сказал.
