Пояснительная записка
к промежуточной аттестации по литературе 10 класс.
Работа состоит из 2 частей: 1 часть- тесты, 2- творческое задание; рассчитана на 2 часа; в двух вариантах составлен на основе типовой программы по литературе под редакцией Ю.В. Лебедева.
Цель работы- проверить базовые знания по литературе за первое полугодие 10 класса.
Тесты проверяют теоретические знания по литературе, знание биографии писателя, знание содержания произведения. Состоят из 12 вопросов, в которых нужно указать соответствие, установить хронологию или выбрать один правильный вариант ответа.
Творческая работа представляет собой письменную работу сочинение-рассуждение минимальным объемом 120 слов и более.
Система оценивания: за каждый правильный ответ теста- 1 балл, творческая работа оценивается по традиционной пятибалльной системе. Итого: максимальное количество баллов- 17.
«5»- 15-17 баллов.
«4»- 12-14 баллов.
«3»- 9- 11 баллов.
«2»- менее 9 баллов.
Промежуточная аттестация по литературе 10 класс
Вариант № 1
Расположите произведения в хронологическом порядке:
1) «Недоросль», 2) «Ода на день восшествия императрицы Елисаветы…», 3) «Мертвые души», 4) «Горе от ума», 5) «Слово о полку Игореве»
Установите соответствие произведения и литературного направления: А классицизм 1. А. Пушкин «Евгений Онегин» Б сентиментализм 2. В. Жуковский «Светлана» В романтизм 3. Д. Фонвизин «Недоросль» Г критический реализм 4. Н. Карамзин «Бедная Лиза»
Лирика А.С. Пушкина. Установите соответствие: А) «Деревня», «В Сибирь», «Узник», «Вольность» Б) «Пророк», «Памятник», «Поэт» В) «На холмах Грузии…», «Я вас любил», « И.И. Пущину» Г) «К морю», «Зимнее утро», «Осень»
1) тема поэта и поэзии, 2) тема любви и дружбы, 3) пейзажная лирика, 4) свободолюбивая лирика.
Кому принадлежит цитатная характеристика, установить соответствие.
А) «Острижен по последней моде, как денди лондонский одет»
Б) «Дика, печальна, молчалива, как лань лесная боязлива»
В) «Красавец в полном свете лет, поклонник Канта и поэт»
Г) «Всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела»
1) Ленский, 2) Татьяна, 3) Онегин, 4) Ольга
5. Какое произведение В.Г. Белинский назвал «энциклопедией русской жизни»:
1) «Мертвые души», 2) «Герой нашего времени», 3) «Капитанская дочка», 4) «Евгений Онегин».
6. За какое стихотворение М.Ю. Лермонтов был сослан на Кавказ?
1) «Родина», 2) «Смерть поэта», 3) «Дума», 4) «Тучки небесные».
7. Какие изобразительно-выразительные средства использовал М. Ю. Лермонтов в стихотворении: «Выхожу один я на дорогу,
Сквозь туман тернистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу,
И звезда с звездою говорит…».
А) сравнение, Б) эпитет, В) метафора, Г) градация.
8. Соотнесите детали с характерами помещиков в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»:
А) мешочки, коробочки 1) Манилов
Б) сахар 2) Ноздрев
В) прореха на человечестве 3) Плюшкин
Г) исторический человек 4) Коробочка
Д) небольшой величины медведь 5) Собакевич
9. К какому роду художественной литературы относится поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души»:
1) драматический, 2) лирический, 3) лиро-эпический, 4) эпический.
10. В главах, посвященных помещикам, Н.В. Гоголь использует одну и ту же последовательность описаний. Восстановите эту последовательность:
1) портрет помещика и членов его семьи, 2) еда, 3) пейзаж, 4) отношение к предложению Чичикова, 5) дом.
11. Укажите повести, принадлежащие перу Н.В. Гоголя.
«Станционный смотритель», 2. «Невский проспект», 3. «Метель», 4. «Палата №6», 5. «Пиковая дама»
12. Назовите автора и произведение по фрагменту:
1) Вот – то-то, все вы гордецы:
Смотрели бы как делали отцы,
Учились бы на старших глядя!
2) Но есть и божий суд, наперсники разврата!
Есть грозный суд: он ждет;
Он не доступен звону злата,
И мысли и дела он знает наперед.
3) «Эх, тройка, птица-тройка! Кто тебя выдумал? Знать, у бойкого народа ты могла только родиться».
4) Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали…
Творческое задание (на выбор)
1. В чем смысл названия поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».
2. Печорин- герой своего времени.
Промежуточная аттестация по литературе 10 класс
Вариант № 2
1. Расположите произведения в хронологическом порядке:
1) «Недоросль», 2) « Повесть временных лет», 3) «Мертвые души», 4) «Горе от ума», 5) «Светлана»
2. Установите соответствие произведения и литературного направления: А классицизм 1. М. Лермонтов «Герой нашего времени» Б сентиментализм 2. В. Жуковский «Людмила» В романтизм 3. Д. Фонвизин «Недоросль» Г критический реализм 4. Н. Карамзин «Бедная Лиза»
3. Лирика А.С. Пушкина. Установите соответствие: А) «Деревня», «В Сибирь», «Узник», «Вольность» Б) «Пророк», «Кинжал», «Поэт» В) «На холмах Грузии…», «Я помню чудное мгновенье», «К Чаадаеву»
Г) «К морю», «Зимнее утро», «Осень»
1) свободолюбивая лирика, 2) тема любви и дружбы, 3) тема природы, 4) тема поэта и поэзии.
4. Кому принадлежит цитатная характеристика:
А) «Острижен по последней моде, как денди лондонский одет»
Б) «Дика, печальна, молчалива, как лань лесная боязлива»
В) «Красавец в полном свете лет, поклонник Канта и поэт»
Г) «Всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела»
1) Онегин, 2) Татьяна, 3) Ленский, 4) Ольга.
5. Какое произведение В.Г. Белинский назвал «энциклопедией русской жизни»:
1) «Мертвые души», 2) «История Государства Российского», 3) «Герой нашего времени», 4) «Евгений Онегин».
6. За какое произведение М.Ю. Лермонтов был сослан на Кавказ?
1) «Герой нашего времени», 2) «Смерть поэта», 3) «Утес», 4) «Тучки небесные».
7. Какие изобразительно-выразительные средства использовал М. Ю. Лермонтов в стихотворении: «Выхожу один я на дорогу,
Сквозь туман тернистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу,
И звезда с звездою говорит…».
А) инверсия, Б) эпитет, В) метафора, Г) аллитерация.
8. Соотнесите детали с характерами помещиков в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»:
А) мешочки, коробочки 1) Собакевич Б) сахар 2) Ноздрев
В) прореха на человечестве 3) Плюшкин
Г) исторический человек 4) Коробочка
Д) небольшой величины медведь 5) Манилов
9. К какому роду художественной литературы относится роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин»:
1) драматический, 2) лирический, 3) лиро-эпический, 4) эпический
10. В главах, посвященных помещикам, Н.В. Гоголь использует одну и ту же последовательность описаний. Восстановите эту последовательность:
1) дом, 2) еда, 3) пейзаж, 4) отношение к предложению Чичикова, 5) портрет помещика и членов его семьи.
11. Укажите произведение, принадлежащее перу Н.В. Гоголя.
1) «Станционный смотритель», 2) «Хамелеон», 3) «Нос», 4) «Записки сумасшедшего», 5) «Маскарад»
12. Назовите автора и произведение по фрагменту:
1) Я к вам пишу, чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
2) Старик, я слышал много раз,
Что ты меня от смерти спас.
Зачем?
3) «Эх, тройка, птица-тройка! Кто тебя выдумал? Знать, у бойкого народа ты могла только родиться».
4) Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали…
Творческое задание на выбор
1. В чем смысл названия повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
2. Онегин- лишний человек.
Ключ к варианту № 1
1. 5,2,1,4,3
2. а 3, б 4, в 2, г 1
3. А4, Б1, В2, Г3
4. А3, Б2, в1, г4
5. 4
6. 2
7. В
8. А4, Б1, В3, г2, Д5 9. 3
10. 3, 5, 1, 2, 4
11. 2
12. 1- А.С. Грибоедов «Горе от ума», 2- М.Лермонтов «Смерть поэта», 3- Н.Гоголь «Мертвые души», 4- В. Жуковский «Светлана»
Ключ к варианту № 2
1. 2,1,5,4,3
2. а 3, б 4, в 2, г 1
3. А1, Б4, В2, Г3
4. А1, Б2, в3, г4
5. 4
6. 2
7. В
8. А4, Б5, В3, г2, Д1 9. 3
10. 3, 1, 5, 2, 4
11. 3
12. 1- А.С. Пушкин «Евгений Онегин», 2- М.Лермонтов «Смерть поэта», 3- Н.Гоголь «Мертвые души», 4- В. Жуковский «Светлана»
