Занятие № 24
Цель: Развитие логического мышления. Развитие аналитических способностей.
Задачи:
Развитие логического мышления и речи.
Логически-поисковые задания.
Развитие способности рассуждать.
I. Вводная часть
Создаем хорошее настроение: "Улыбнитесь!"
Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Качание икр» (улучшает мыслительную деятельность, внимание, понимание при чтении).
Возьмитесь за спинку стула впереди себя, поставьте вперед правую ногу и немного согните ее в колене. Левая нога сзади вытянута. Одновременно с наклоном вперед и выдохом мягко прижмите находящуюся сзади пятку к полу. Затем приподнимите пятку и сделайте глубокий вдох. Повторите 3 раза, меняя ноги. Чем больше согнута находящаяся впереди нога в колене
П. Основная часть
Задание 1. Расставьте пропущенные предлоги В, ИЗ, К, НА, ОТ, ПО, С, У в следующие предложения.
…норке живет юркая мышка.
Собака подбежала…калитке и громко залаяла.
Ты не боишься сесть…лошадь?
В древне часто сверяют часы… крику петуха.
Лошадь живет…в конюшне.
Мышка…кошкой - герои одного из самых популярных мультфильмов.
…конуры выбежала собака.
Иногда говорят так : «Заживёт как…собаке».
Может ли…собаки быть кличка Бурёнка?
Кто бегает…кошки - мышка или собака?
…утра нас разбудил громкий крик петуха.
Задание 2. Расставьте перепутанные имена собственные на свои места.
ЖИЛИ-БЫЛИ ДЕД С БАБОЙ И С МАЛЕНЬКОЙ ВНУЧКОЙ. У НИХ БЫЛА РЫЖАЯ КОШКА ЖУЧКА, ЖЕРЕБЁНОК ХОХЛАТКА, БОЛЬШАЯ С ХОХОЛКОМ КУРИЦА БУРЁНКА, ВЕСЁЛАЯ СОБАКА МУРКА, А ЕЩЕ - РОГАТАЯ КОРОВА СИВКА-БУРКА.
Задание 3. Расставьте пропущенные слова.
И нам с тобой пришел черёд
Сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово ВЫСОКО
А ты ответишь НИЗКО.
Скажу я слово ДАЛЕКО
А ты ответишь…
Скажу я слово ПОТЕРЯЛ,
И скажешь ты…
Скажу тебя я слово ТРУС,
Ответишь ты…
Теперь НАЧАЛО я скажу.
Ну, отвечай…………….!
Задание 4. Вставьте пропущенные антонимы вместо многоточий.
Бабушка встаёт рано, а Петя…
Бабушка старенькая, а Петя..
Когда Петя ничего не делает, ему весело ,а бабушке…
Петя живёт в городе, а бабушка в…
Бабушка в детстве была девочкой, а Петя сейчас-…
Петя бегает быстро, а бабушка…
Для бабушкиных коров собака Шарик, друг а волк в лесу…
Бабушка любит летнюю жару ,а Петя-зимний…
Задание 5.
[pic]
[pic]
Заключительная часть. Рефлексия
Подведение итогов занятия.
Литература:
Алябьева Е.А. Психогимнастика в начальной школе – М., 2005.
2. Большая книга логических игр и головоломок. - М., 2005
3. Винокурова Н. К. Развиваем способности детей- М., 2002.
