Элективный курс по психологии Дорога к себе для учащихся 8 класса

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Тулуна

«Средняя общеобразовательная школа № 7»









ИНФОРМАТИКА





ДОРОГА К СЕБЕ


Программу разработала

учитель

рабочая программа для обучающихся 8 класса

2013/2014 учебный год Жолудева Ю.В.











Тулун, 2013 год


Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе программы элективного курса «Дорога к себе» для обучающихся 8 класса, автор Н.В. Лепешева, и рассчитана на 17 часов (1 час в неделю в течение полугодия).

Цель курса:

Помочь обучающимся изучить свои возможности и потребности, подготовиться к будущей трудовой деятельности и в дальнейшем успешно выстроить профессиональную карьеру, адаптируясь к социальным условиям и требования рынка труда.

Задачи:

  • Формирование и развитие установки на самопознание, саморазвитие;

  • Овладение навыками практического самопознания;

  • Развитие лидерского потенциала;

  • Развитие личностно-значимых качеств – эмпатии, критичности и гибкости установок, адекватной самооценки.

  • Преодаление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению.

  • Увеличение факторов жизнестойкости в жизни участников.

  • Развитие способности к целеполаганию.


Программа направлена на развитие следующих ключевых компетенций обучающихся:

  • ценностно-смысловой

  • информационной

  • коммуникативной

Формы и методы работы:

- мини-лекции

- беседы

- групповая дискуссия

- психологические игры

- ресурсные психотренинги

- работа в малых группах

- выполнение упражнений с фиксацией их на бумаге

- поведенческие тренинги и упражнения тренингового характера

- рефлексия опыта, полученного на занятиях


По окончании курса обучающиеся должны:

знать:

  • Принципы успешной личности

  • Свои потребности достижения успехов

  • Свои личностные ресурсы

уметь:

  • Свободно выражать свои мысли, чувства, переживания

  • Преодолевать психологические барьеры

  • Сотрудничать со сверстниками и взрослыми

иметь представление:

  • Об успешной личности в современном обществе

  • О своем внутреннем мире

  • О ценностях здорового образа жизни

владеть:

  • Навыками эффективного общения, активного слушания

  • Навыками саморегуляции

  • Навыками самопрезентации

Ожидаемые результаты:

По окончании курса обучающиеся должны уметь получать необходимую информацию о самом себе, быть готовым к сотрудничеству со сверстниками и взрослыми, иметь стремление к активному творческому самовыражению, поиску, раскрытию, утверждению своей индивидуальности, искать пути для самореализации.





























ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА

«Дорога к себе»





Развитие самопознания «Я – уникальный»


4

Знать:

Свои личностные ресурсы, способы получения информации о самом себе…..

Уметь:

Получать необходимую информацию о самом себе



1

21.01

Моя уникальность

1

Упражнения, инд.задания


2

28.01

Мои корни

1

Упражнения


3

4.02

Здравствуй, Я – мой любимый.

1

Психологическая игра


4

11.02, 18.02

Мои приоритеты.

1

Групповая дискуссия




Развитие мотивации к достижению успеха

6

Знать:

Свои потребности достижения успеха.

Уметь:

Преодолевать свои психологические потребности.



5-6

25.02, 4.03

Мои цели

2

Инд.задания, дискуссия


7-8

11.03

Мой разумный выбор

2

Инд.задания, дискуссия


9

18.03

Мои ресурсы

1

Инд.задания, дискуссия


10

8.04,

Мои кризисы

1

Работа в малых группах, тест




Развитие лидерского потенциала «Я – лидер».

3




11-13

15,04 22.04

29.04

Мой лидерский потенциал

3

Знать:

Принципы успешной личности

Уметь:

Сотрудничать со сверстниками и взрослыми

Работа в группах




Развитие навыков самопрезентации

4




14-15

06.05

13.05

Мой язык тела

2

Знать:

Язык телодвижений (мимика, пантомимика, интонации).

Уметь:

Показывать навыки делового общения. Свободно выражать свои мысли, чувства, переживания.

Ролевая игра, работа в группах


16-17

20.05

27.05

Мой речевой стиль

2

Знать:

Язык телодвижений (мимика, пантомимика, интонации).

Уметь:

Показывать навыки делового общения. Свободно выражать свои мысли, чувства, переживания.

Самопрезентация