Содержание работы:
I. Введение…………………………………………….……….…..3
II. Основная часть.
II.1. Из истории врачевания музыкой. Музыкотерапия…....5
II.2 Влияние музыки на человека..........................................6
II.3. Воздействие классической музыки. ..………………….8
II.4. Воздействие современной музыки. ……………….…...9
II.5. Факторы воздействия музыки на человека…………...11
II.6. Собственные исследования………………………...…..13
II.7. Лечебное воздействие музыкальных инструментов….16
II.8. Разработка и выпуск буклета «Музыкальная аптечка», музыкального диска «Музыка и здоровье». ………..……...19
III. Заключение……………………………………………….….….20
IV. Список литературы (информационное обеспечение)……….21
V. Приложения. ………………………………………………..….22
I. Введение.
Музыка является частью жизни каждого человека. Мир звуков влечет нас и завораживает, наше сердце отвечает на звуки музыки. Они имеют волшебную силу менять наше состояние. Магическая сила музыки может привести человека в отчаяние, заставить смеяться или, наоборот, успокоиться.
В нашей повседневной жизни возникает много стрессовых ситуаций: контрольные работы, зачеты, объемные домашние задания, конфликты с родителями, с учителями и одноклассниками. Поскольку я соприкасаюсь с музыкой, у меня возник такой вопрос – а можно ли с помощью музыки изменить свое эмоциональное состояние? Этот вопрос и побудил меня к исследованию данной темы.
Объект исследования: эмоциональное состояние человека.
Предмет исследования: музыкальные произведения различных жанров.
Цели:
Изучение влияния музыки на эмоциональное состояние человека;
Разработка буклета «Музыкальная аптечка».
Задачи:
Изучить литературу, интернет-информацию по истории целебного воздействия музыки.
Узнать, что такое музыкотерапия?
Выяснить, что лежит в основе музыкального воздействия.
Разработать анкету и провести анкетирование среди учащихся старшего и среднего звена с целью изучения влияния музыки на эмоциональное состояние.
Сравнить, через прослушивание, влияние музыкальных произведений различных направлений на эмоциональное состояние студентов.
Гипотеза:
Музыка обладает магической силой воздействия на человека и способна помочь в повседневной жизни при стрессовых ситуациях.
Методы исследования:
Изучение специализированной литературы.
Анализ.
Метод сравнения.
Поисковый метод.
Иллюстрационный метод.
Метод анкетирования.
Метод: воздействие музыки через цветовую гамму.
Форма продукта исследовательской деятельности: буклет «Музыкальная аптечка».
Ожидаемый результат.
повышение уровня знаний по истории целебного воздействия музыки;
информированности в области музыкотерапии;
использованию полученной информации на практике;
II.1. Из истории врачевания музыкой. Музыкотерапия.
О благотворном влиянии музыки знали давно, еще в глубокой древности. Из Ветхого Завета известно, что царь Давид игрой на арфе исцелил депрессию у царя Саула. Высокое значение лечебному влиянию музыки придавалось в медицинской науке древнего Египта, Греции, Рима. Бог Солнца — Апполон был одновременно богом музыки и медицины, что свидетельствует о тесных отношениях, существующих между этими видами знаний в умах древних греков. Древние китайцы считали, что музыка избавляет от недугов, которые не подвластны врачам. Музыкальные инструменты использовали колдуны, маги, шаманы.
Истории известны случаи, когда [link] ? http://www.trinitas.ru.
Собчик Л. И.. «Модифицированный восьмицветовой тест Люшера». «Речь». Санкт-Петербург. 2001
Шопина Л. П. «Организация музыкальной среды детского оздоровительного лагеря». «Дополнительное образование и воспитание» №4, 2008 г.
Шушарджан С. В. « Музыкотерапия и резервы человеческого организма». - М., 1998/
«Звукотерапия». http:// www.homed.ru /