Тема: Солнечное настроение. (начальная школа)
Цель: выявление настроения учащихся в школе, а также выявление сплоченности , выявление детей с трудностями в соц адаптации.
Ход работы:
1 шаг- Выбрать положительного героя. Улыбнуться без звука , улыбнуться соседу по парте и покрутившись улыбнуться одноклассникам. Составление в группах картины. Чтобы получилось целостное изображение. Наблюдение за детьми, которым тяжело вступать в тесный контакт по взаимодействию с одноклассниками.
2 шаг — на каждой парте у детей изображены животные с разными настроениями. Детям необходимо найти солнечное настроение, тоесть радостное или положительное.
3 шаг — зарядка играет песенка «Антошка». Дети становятся друг за дружкой каждый со около своей парты. Небольшая сценка.
4 шаг — у учащихся на парте по маленькому листу, на котором рисуют свое настроение в конце занятия.
5 шаг — определить отличие положительного и отрицательного настроения. Обсуждение поведения, которое способствует хорошему и плохому поведению.
Список литературы
1. Азбука настроения.
