Психологические тренировки для выпускников
«Приёмы запоминания»
Цель:
Знакомство с приёмами и способами запоминания.
Задачи:
1. Снизить уровень переживаний перед предстоящими экзаменами.
2. Познакомить с некоторыми приёмами и способами запоминания.
3. Отрефлексировать личные переживания и приобретенный в ходе занятия опыт.
Оборудование:
- компьютер с колонками и проектор;
- 2 ватмана, фломастеры или маркеры;
- карандаши или ручки по количеству детей;
- учебники за 9-й класс: география, обществознание, биология, история.
План проведения занятия:
1. Повторение с участниками занятия правил работы в группе;
2. Приветствие;
3.Упражнения «Пирамида»;
4. Тест «Жаворонок, сова или голубь?»;
5. Работа в группах;
6. Релаксация.
Предполагаемый результат:
Обучающие определили свой тип биоритма.
Обучающие познакомились с некоторыми приёмами запоминания.
Ход занятия.
- Доброе утро! Сегодня мы продолжаем работу в группах. Перед тем, как начать давайте вспомним правила работы в группе (правила продублированы на слайде № 1).
- Что вы ждёте от сегодняшней встречи? (высказывания детей, возможно не всех)
- Для того, чтобы узнать, чем мы сегодня будем заниматься я предлагаю вам поиграть в игру.
Упражнение «Пирамида» (Ведущий придумывает слово, следующий повторяет это слово и добавляет своё и так все участники. Главное условие, чтобы слова были связаны друг с другом по смыслу и имели общее содержание. Последнему необходимо вспомнить все слова. В результате получается небольшой рассказ.)
- Кому было трудно вспомнить слова? Что помогало нам это сделать? При помощи чего вам удалось припомнить?
- Конечно при помощи памяти. Скажите, а что такое память? И нужна ли она нам вообще? (слайд № 2-3). В своих анкетах многие отметили, что перед экзаменами необходимо запомнить большой объём информации, что нужно много учить. Поэтому выбор темы сегодня неслучайный.
Тест «Сова, голубь или жаворонок». (слайд № 4-5)
- Не стоит забывать, что все мы разные у всех разные особенности. И все способны запомнить лучше материал в определённый промежуток времени в течении дня.
- Скажите, как народе называю людей, которые рано встают? Сейчас я предлагаю вам пройти небольшой тест.
Хоть [link] Рефлексия. Упражнение «Что нового я узнал сегодня на занятии…?»
(каждый или по желанию высказываются по поводу занятия)
Составила педагог-психолог Козлова Ю.П.
