Математический КВН в 5 классе
«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СМЕКАЛКА»
Цели: 1). Развитие логического мышления;
2).Повысить мотивацию к учёбе.
3). Формирование применять полученные на уроках математики
знания в нестандартных ситуациях;
4). Формирование умения работать в микрогруппах, развитие
коммуникативных способностей;
5). Воспитание товарищества, чувства взаимоподдержки и
Взаимопомощи.
Оборудование: мультимедийная доска, карточки с заданиями, математические
газеты, высказывания о математике.
Технологии: информационно-коммуникационные, игровые, личностно-ориентиро-
ванные.
План проведения КВН и его содержание СЛАЙД.
I. Вступительное слово.
II. Презентация команд.
1). Название, эмблема, девиз команды.
2). Домашнее задание ( сценка с математическим содержанием ).
III. Разминка.
Каждой команде поочередно задаются вопросы ( устные, рассчитанные на быстрый ответ ).
1V. Конкурсы для команд.
V. Подведение итогов. Награждение победителей.
Ход проведения мероприятия.
1. Вступительное слово
И так мы начинаем нашу игру. Ваша активность, сообразительность украсят нашу
встречу, сделают её интересной, содержательной, запоминающейся. У нас две коман-
ды участников. Команда «ВУНДЕРКИНД» и «УГАДАЙ-КА». Представление жюри: Судейская коллегия – высший исполнительный орган КВН. Его решения окончательны и обжалованию не подлежат. Как правило, члены жюри крепкие и здоровые люди, так как не имеют права болеть ни за одну команду. Жюри выдает очки без всяких очередей и рецептов, по предъявлению правильного ответа.
2.Презентация команд.
Приветствие команды
Обращение к соперникам
«Друзья, мы относимся к вам с уважением,
Поэтому вносим мы все предложение:
Давайте же драться по- рыцарски честно,
А дружбе устроим мы первое место!»
Обращение к жюри.
«Вы жюри нас не журите, больше баллов присудите.
Тогда будем мы стараться и с соперником сражаться.
3. Разминка «Веселый урок»
Каждой команде поочередно задаются вопросы (устные, рассчитанные на быстрый ответ ) . Верный ответ – 1 балл.
Вопросы для команд:
I команда II команда
1.На елке горело 7 свечей, 1. Сидели 7 ворон, одну
5 из них погасли. подстрелили.
Сколько осталось? Сколько осталось?
( 5, остальные сгорели ) ( 1, остальные улетели)
2. Три плюс три 2. У треугольника 3 угла,
умножить на 3. если один срезать, сколько
Сколько будет? ( 3+3*3 = 12) останется? (4)
3. 1насос за 1мин выкачивает 1т. воды. За сколько минут 5 насосов выкачают 5 т воды. ( 5)
3. Длина бревна 5 м., за 1 мин. отпиливают по 1 метру. За сколько минут распилят все бревно? ( 4)
4.Конкурс капитанов.
Капитанам по очереди задаются вопросы, на обдумывание 30 секунд. Каждый верный ответ 1 балл.
1.В воде оказалась 10-я ступенька пароходной лестницы. Начался прилив. Вода поднимается на 30см в час. Между ступеньками лестницы 15см. Через сколько часов вода скроет 6-ую ступеньку? (Пароход поднимается вместе с лестницей, поэтому этого не произойдет).
2.Электропоезд идет с Востока на Запад со скоростью 60км/час. В том же направлении дует ветер со скоростью 50км/час. В какую сторону отклоняется дым поезда. (Электропоезд без дыма).
3.Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил три легковые машины и грузовик. Сколько всего машин ехало в поселок? (Ни одной).
Конкурсы для команд.
Вычислительный конкурс «Кто быстрее»
1.Командам предлагаются задания – примеры на вычисление. Кто быстрее и правильно продемонстрирует ответы на примеры получает 1 балл, и каждое задание оценивается в 1 балл
[pic] Игра «Попробуй сосчитай»
[pic]
Здесь нарисованы кошки, мышки и лягушки. Сосчитай, сколько здесь кошек, сколько мышек и сколько лягушек. Домашнее задание команды
Сценка «Квадрат и треугольник». Жили – были два брата: Треугольник с Квадратом. Старший – квадратный, добродушный, приятный.
Младший – треугольный, вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему:… «Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!»
Но квадрат ответил:
«Брат! Я же старше, я – квадрат».
И сказал ему нежней:
«Неизвестно, кто нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато,
Срезать старшему углы. Уходя, сказал:
« Приятных я тебе желаю снов!
Спать ложился – был квадратным,
А проснешься без углов!»
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет Квадрата.
Онемел…стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов!
Жюри подводит итоги. Награждаются команды. Команде – победителю вручается приз.
Проводится рефлексия.
