9 урок по самопознанию на казахском языке

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Өзiн-өзi тану сабағы


Мектеп_______________Мерзiм____________№_____

Тақырып: Махаббат - өмір өзегі

Құндылық: сүйіспеншілік

Қасиеттер: махаббат,сыйластық,мейірімділік.

Мұғалiм:___________________________ Сынып:5 Оқушылар саны:__


Сабақтың мақсаты: оқушыларға махаббат,сүйіспеншілік ұғымдарының құндылық ретінде мәнін ашу.

Міндеттері: -«махаббат»,«сүйіспеншілік» ұғымдарының адам өміріндегі мәнін түсіндіру;

- сүйіспеншілік қарым - қатынастарын дамыту;

- оқушыларды өз Отанын, туған жерін, ата - анасын сүюге тәрбиелеу.


Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңi. Тыныштық сәтi.

Орманға ойша серуен.Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын неғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуатын сезінуге және ұғынуға тырысыңыз. Енді оның діңіне арқаңызды сүйеп отырыңыз. Көзіңізді жұмыңыз, терең тыныс алыңыз және қоршаған айналаның жым-жырт тыныштығына көңіл бөліңіз. (Осы жерде мұғалім 1-2 минут үзіліс жасауына болады). Бізге қалайша жеңіл әрі тыныш және бақытты сезіну қандай. Табиғат неткен ғажап, оны қалайша сүйетінімізді бен қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келген уақытта оған келе алатыныңызды есте ұстаңыз. Ал қазір мектепке қайтуға дайындалыңыз. Орныңыздан тұрып, айналаға тағы бір көз қырын салыңыз. Келген жолыңызбен кері қайтыңыз, жолыңыздағы жәндіктерді басып кетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайтып келіңіз. Осы жым-жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз. Көзіңізді ашып, күлімсіреңіз!

Ресурстар:

2.Үй тапсырмасын тексеру.

Мұғалім үйге оқулықтағы берілген <<Махаббат шуағы>> атты Р.Рождественскийдің өлеңін оқып келуді тапсырады.

«Бәрінің бастауы-Махаббат!» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Махаббат неліктен адам жанын нұрға, көңілін қуаншқа бөлейді?

Сабақ барысын талқылау:


3.Әңгiмелеу (сұхбат).

З.Воскресенскаяның «Ана» мәтінін оқиық.

Мәтінді оқи отырып не түсіндіңдер?


4.Дәйек сөз.

«Дүниеде ана махаббатынан қасиетті нәрсе жоқ. Оның алдында адамды ынтықтырушы өзге дүниелер әлсіз келеді»

В.Г.Белинский


5.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Оқушылардың ата - аналарына деген сүіспеншілік сезімін тереңдету мақсатында шығармашылық тапсырма ұсынылады.Оқушылар аналарына деген ыстық сезімдерін білдіріп,қағаз бетіне түсіреді.


6.Топпен ән айту

Ана туралы жыр

Сөзі: Ғ.Қайырбековтікі,

Әні: Ш.Қалдаяқовтікі


Әлемнің жарығын сыйладың сен маған.

Даланың әр гүлін жинадың сен маған.

Сен бердің құстардың қанатын самғаған,

Балалық құштарым өзіңе арналған.


Қайырмасы: Әлдилеп,аялап,өсірген жемісің,

Самал жел, сая бақ құшағың мен үшін.

Есейіп кетсем де,мен саған сәбимін.

Көңіліңді көктемдей көзіңнен танимын.


7.Үй тапсырмасы.

Оқулықтағы даналық сөздердің мағынасын ашып, түсініп келу.


8.Бағалау. Сабақ барысында жақсы қатысқандары үшін оқушыларға берілген жұлдызшаларды есептей отырып бағалау.