Занятие по изготовлению антистрессовой игрушки

Группа полного дня пребывания

Психолог-воспитатель: Пасечник Ю.В.

Цель:

- развитие познавательных процессов;

- развитие внимания, воображения, мышление;

- совершенствование координации движений, мелкой моторики, ориентации в пространстве;

- снижение психофизического напряжения.

Оборудование:

Воздушные шары, манная крупа, ложка, мелкие предметы, воронка, фломастеры, музыкальное сопровождение.

Ход занятий:

1.Тактильная игра «Поднос с сюрпризом»:

ребята по очереди подходят к подносу с манкой. Педагог предлагает им одним пальцев, выполняя круговые движения, найти сюрприз: изображение солнца, радуги, миниатюрные ромашки...

2. Изготовление антистрессовой игрушки.

Ребята по очереди подходят к подносу, выбирают себе шарик приятный им по цвету, одевают его на воронку и с помощью ложки наполняют его манной крупой, затем завязывают узел, это должен проделать каждый ребенок. После того как у каждого ребенка есть по одной игрушке, психолог предлагает описать свои ощущения.

3. Радостный смайлик.

Психолог просит ребят взять в руки фломастеры и нарисовать на изготовленной игрушке радостный смайлик.

4. Украшение

Заранее подготовленными декоративными изделиями украшаем нашу игрушку.

5. Рефлексия

[pic]