Анализ анкетирования учащихся 5 класса
С учащимися 5 класса было проведено анкетирование с целью выявления уровня адаптации в среднем звене.
В данном классе 9 учащихся. Учащимся было предложено ответить на предложенные вопросы в анкете или дописать свой ответ. Все учащиеся справились с заданием в установленное время.
На предложенные вопросы учащиеся дали следующие ответы.
Анкета для учащихся 5 класса
С каким настроением ты идешь в школу? 1. С радостью 3
2. С привычным равнодушием 2
3. С предчувствием неприятностей 2
4. С мыслью: «Скорее бы все это кончилось!» 1
Другое (вписать) как когда 1
2) Школа для тебя
1. место приобретения знаний 8
2.место общения с друзьями 1
3. обязательная повинность 0
4. место тусовки 0
Другое (вписать) ___________________________________
3) Бывают ли у тебя в школе неприятности?
1. Часто 2
2. Редко 6
3. Никогда 1
4) Если бывают, то от кого они исходят: 1. от учителей предметников 1
2. от классного руководителя 1
3. от учеников вашего или другого класса 6
5) Бывают ли у тебя конфликты с классным руководителем?
1. Часто 0
2. Редко 5
3. Никогда 4
6) Какую роль, по-твоему, исполняет в классе твой классный руководитель
1. контроль за успеваемостью и дисциплиной 5
2. вторая мама 2
3. организатор досуга 0
4. помощник в трудных обстоятельствах 1
5. старший товарищ 1
6. Защитник 0
Другое (вписать) __________________________________________________________________
7) Какое чувство ты испытываешь к своему классному руководителю (ответ сформулируй сам)?
Никакого 1
Нормальное 3
Радостное 1
Хорошее 3
учитель-ученик 1
Что посоветовал бы ты своему классному
руководителю (пожелание сформулируй сам)
Никакого 1
Счастья 2
Нет ответа 2
Не болеть 1
Должна быть связ
Проанализировав данное анкетирование
Таким образом, можно сделать вывод, что все учащиеся 5 класса знают осознанно, что школа – это место для приобретения знаний, к школе и учителям учащиеся относятся положительно. 70% учащихся данного класса разграничили для себя полномочия классного руководителя и учителя – предметника. Ко всем учителям – предметникам, которые преподают в среднем звене учащиеся относятся доброжелательно, высказываются с наилучшими пожеланиями.
