МБОУ «СОШ № 2 ИМ. М. В. ФРУНЗЕ»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
«ЛИДЕР ВО МНЕ»
СОСТАВИТЕЛЬ:
ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ
Н.Л. ОСИЮК
2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Тема: «Лидер во мне».
Цель: Дать основные понятия лидерства и выявить лидеров занятия.
Задачи:
Обучающие:
Приобретение ребятами новых знаний в области теории лидерства;
Формирование мотивации детей к проявлению лидерских качеств;
Способствовать освоению ребятами новой социальной роли в обществе.
Развивающие:
Развитие творческих способностей, познавательных умений и освоение приёмов самостоятельной и коллективной работы;
Предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявлять и поддерживать индивидуальность.
Воспитательные:
Ход занятия
Ребята, я рада вас приветствовать. Сегодня у нас несколько необычное занятие, потому что к нам пришли гости, но начнем мы его традиционно с любимого вами упражнения…. «Комплимент».
Упражнение «Комплимент»
- Я для вас приготовила небольшое стихотворение, послушайте его, пожалуйста.
Если ты всегда впереди
В массе жизни, гуще событий,
И других готов за собой вести,
Значит, ты по натуре...Лидер!
- Как вы думаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем занятии? (о лидере)
- Правильно, а как вы думаете, кто такой лидер? (Ответы детей)
- ЛИДЕР – это человек, способный вести за собой, пробудить интерес к делу. Он пользуется авторитетом в коллективе. Именно с ним хочется посоветоваться в трудные минуты, поделиться радостью, он может понять посочувствовать, всегда готов прийти на помощь.
- Лидер - это человек, который многое умеет и знает.
«Определение черт характера лидера»
- Для выполнения следующего задания нам нужно объединиться в 2 группы. С тем, кто такой лидер мы определились, а теперь я предлагаю вам определиться с тем, какими чертами характера должен обладать лидер. Перед вами лежат конверты. В них находятся листочки, с напечатанными на них различными чертами характера. Ваша задача определиться с тем, какие черты характера нам подходят, а какие нет.
- Ребята, а может вы хотите еще что-то добавить от себя?
Мультфильм «О команде»
- Из предложенных качеств характера вы выбрали только правильные, а все не нужные оставили, но есть еще та, о которой мы забыли упомянуть. О чем идет речь вы поймете после просмотра небольшого мультфильма
Просмотр мультфильма «О команде»
- Итак, о каком качестве лидера мы забыли упомянуть? (Умение работать в команде, взаимовыручке)
- Я предлагаю сейчас проверить насколько вы умеете работать в команде и выполнить
Упражнение: « Немая геометрия»
По сигналу вы должны будете выполнять мои команды с условием, что все делать вы должны молча.
- квадрат;
- в шеренгу по росту;
- треугольник;
- построиться в шеренгу через одного: мальчик – девочка;
- в 2 колонны с одинаковым количеством участников.
- Молодцы, с этим упражнением вы справились на отлично. Но у меня для вас есть еще одно испытание.
Ребус
Для этого я объединю вас в 2 команды. Ваша задача заключается в том, чтобы:
Совместными усилиями в команде отгадать ребус;
На спине каждого участника будет его буква из слова - отгадки, которую он видеть не будет. Задача команды построиться таким образом, чтобы мы смогли прочитать слово, зашифрованное в ребусе.
- Сложно ли вам было? Что помогало (мешало) при выполнении задания?
- В команде необходим каждый ее член, так же как в сказке «Репка» без маленькой, слабенькой, незаметной мышки не был бы достигнут желаемый результат.
«Путаница»
- Ребята, есть одно важное качество –разбираться в людях, умение анализировать. Как называется, когда человек анализирует свои достоинства и недостатки? (самооценка) Для чего она нужна? (Для того, чтобы развивать в себе достоинства и бороться с недостатками). Немаловажно умение правильно оценить не только себя, но и другого человека. Нам всегда проще оправдать себя и найти в себе что-то хорошее, но очень важно уметь найти это хорошее и в другом человеке.
- Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Путаница». У меня в руках клубок ниток. Вам нужно рассказать о том, какой вы одним предложением и передать клубок следующему участнику. Когда клубок окажется у последнего игрока и начнем распутывать нить в обратном направлении таким образом, чтобы смотать нить и в это время характеризовать уже будем не себя, а о того, кому передаем.
- Ценным качеством лидера является не только умение видеть свои достоинства, но и достоинства в другом человеке, а так же замечать свои недостатки для того, чтобы работая над ними превратить их в достоинства.
Работа с цитатами
Во все времена были великие люди – писатели, художники, музыканты. Они делились с нами секретами своего успеха. Их советы в виде посланий сегодня дошли и до нас. У кого-то из вас под стулом есть конверт. Найдите его. Давайте посмотрим что они там для нас написали.
Для человека с талантом и любовью к труду не существует преград; (Бетховен) – для достижения успеха мало одного таланта, необходимо еще потрудиться чтобы его развить.
Слава в руках труда; (Леонардо да Винчи)
- Успех не приходит сам по себе. Все великие люди достигли высот не только благодаря своим способностям, но и упорному труду, работе над собой.
Игра « Ток-шоу»
Друзья, я предлагаю вам представить, что все находимся в студии известной телекомпании где идет съемка ток – шоу. В данной передаче участниками будете вы, ребята. А я буду брать у вас интервью.
Правила ток – шоу:
Перед вами три сектора «ДА», «НЕТ», «МОЖЕТ БЫТЬ». Когда я буду говорить утверждения, каждый из вас может переходить в тот сектор, который соответствует вашему ответу, т.е., если вы согласны с утверждением, то встаёте в сектор «ДА», если не согласны – то встаёте в сектор «НЕТ», а если вы сомневаетесь – то в сектор «МОЖЕТ БЫТЬ».
Я будут брать интервью, если вы хотите высказать своё мнение, поднимите руку.
Мнения не комментируются.
Начинать съёмку мы будем со слов: «Камера, мотор!», в конце нашего шоу: «Камеры стоп! Снято! Всем спасибо!»
Вопросы есть?
Тогда начинаем съёмку, камера мотор! Верно ли утверждение?
Любой человек может считаться лидером. (Нет. Лидер – человек обладающий определенным набором качеств);
Лидера всегда отличает доброжелательность, умение общаться (Да, лидер не может быть угрюмым, неприветливым);
Лидер добивается цели при помощи силы (Нет, при помощи своей доброжелательности…
Лидер – это человек, который думает в первую очередь об интересах коллектива, а потом о своих. (Да, настоящий лидер сначала думает об интересах коллектива, а потом о своей собственной выгоде);
В случае неудачи лидер сам несет ответственность,а не перекладывает ее на другого участника группы (Нет, лидер в случае неудачи возьмет ответственность на себя);
(передвигаясь из сектора в сектор, согласно своему мнению, ребята отвечают на вопросы, почему перешли именно в этот сектор)
- «Камеры стоп! Снято! Всем спасибо за работу. Можете занять свои места».
- Ребята, посмотрите, пожалуйста, какое небо перед вами. А как вы считаете, чего не хватает на ночном небе? Звезд! Я могу каждого из вас сравнить со звездочкой! Каждый из вас яркая индивидуальность: кто-то хорошо учится, кто-то уже покорил сцену, кто-то достиг успехов в спорте. Сейчас каждому из вас я дам звездочку, которой мы украсим наше небо. Вам нужно будет ответить на вопрос и написать на звезде – считаете ли вы себя лидером? Если - да, вы так и напишите. Если –нет, то укажите качество характера, которого вам не хватает.
Понятие ЛИДЕР – очень многогранно. Сегодня были названы очень многие качества, которые присущи лидеру. В каждом из вас есть эти задатки и только от вас зависит будет ли ваша звездочка светить ярче. Но каких бы высот вы не достигли, какие цели бы перед собой не ставили, помните, что секрет лидерства не только в твердости, но и в справедливости, и дружелюбии
