Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 4 имени профессора Евгения Александровича Котенко города Ейска муниципального образования Ейский район
Открытое мероприятие
на тему:
«Школа светофорных наук»
СЦЕНАРИЙ
мероприятия для учащихся 2-х классов
«Школа светофорных наук»»
разработала: социальный педагог Леншина Л.И.
Цель:
- повторить и закрепить знания правил дорожного движения;
- проанализировать причину дорожно-транспортных происшествий;
- сформировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по городу.
Задачи: 1. Развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
2. Формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения.
3. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.
Оборудование: фишки, велосипед, самокаты, удерживающие кресло, сигналы светофора, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, воздушные шары, форма и жезл регулировщика, плакаты “Азбука безопасности”.
Возрастная категория: учащиеся 2-х классов, агитбригада волонтерского отряда «Данко» 6-8 класс, агитбригада «Светофорик» кружка «Петрушка» 2 класс
Звучит музыка:
Фанфары
Приветствуем Депутата Законодательного собрания Краснодарского края
Ведущий 1._______________________________________________________
Ведущий 2._______________________________________________________
Ведущий 1. ________________________________________________________
Ведущий 2. Приветствуем Старшего лейтенанта полиции РДПС города Ейска
Ведущий 1. Инспектора ПДН ОМВД по Ейскому району
Ведущий 1. Также к нам в гости пришли ребята из детского сада № 22 «Радуга»
Ведущий 2. Слово предоставляется
Ведущий 1. Слово предоставляется
Звучит песня В. Леонтьева «Все бегут, бегут, бегут…»
Выезжает Незнайка.
Ш-ш-шко-л-а све -то- то- фор-ны-х наук. Понятно. Пэ-дэ дэ. Непонятно. Что это такое? А, здравствуйте, ребята! Помогите мне расшифровать эту надпись - ПДД.
Ведущий 1. Дети помогите расшифровать буквы ПДД (дети вместе хором отвечают)
П - ПРАВИЛА
Д - ДОРОЖНОГО
Д –ДВИЖЕНИЯ
Незнайка. А, опять правила! Это скучно. Кому они нужны? Ой, кто это?
Регулировщик. Незнайка ты почему ехал через дорогу? Разве ты не видел красный цвет светофора?
Незнайка. А я и не знал никакого светофора. Потому что спешил узнать - что здесь происходит. Да, мне ребята сказали, но я все равно не знаю, зачем эти правила нужны.
Регулировщик: А ты присядь здесь в уголочке, послушай ребят, и тогда поймешь, что такое правила дорожного движения.
Ведущий 2. Давайте послушаем, почему нужно обязательно выполнять правила дорожного движения!
Светофор.
Здравствуйте ребята!
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой –
Самый главный командир.
Я – Светофор!
С виду грозный и серьезный,
Я трехглазый светофор!
Всюду люди меня знают.
Да и как меня не знать?
Все должны мои сигналы
Помнить, строго выполнять!
Ведущая 1. Светофор, наши дети хорошо знают сигналы светофора. Незнайка сейчас ты в этом убедишься.
Ведущий 2. И в этом помогут наши волонтеры.
Игра «Красный, желтый, зеленый».
Когда поднимается зеленый круг, дети топают ногами;
Когда поднимается желтый - дети хлопают в ладоши,
Когда красный – дети приседают.
Ведущий 1. Молодцы ребята. Вы очень внимательные и активные.
Ведущий 2. В центре города большого
Очень, много, есть дорог
И конечно важно чтобы,
Перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движенья и хожденья и вожденья забывать никак нельзя.
Сценарий Муха-цокотуха.
Автор:
-Муха, Муха- Цокотуха
Позолоченное брюхо
Муха на шоссе пошла
Муха денежку нашла
Пошла Муха в спорттовары
Чтоб не тратить время даром,
И купила не впопад,
Что зовут самокат.
Муха:
-Я по улице качу
Словно птица я лечу
Словно птица я лечу
И качу, куда хочу.
Не нужны мне светофоры
Знаки тоже не нужны.
Ведь машины – не трамваи
Объезжать меня должны.
Огоньки пускай мигают
Мне до них и дела нет
Пусть меня все пропускают
А не то снесу их всех.
Приходите, Тараканы,
Всех, всех, всех вас прокачу.
Автор:
-Тараканы все сбегались
На самокате все катались.
А букашки по три раза
По шоссе, за раз втроём.
Нынче Мухе-Цокотухе всё дозволено!
Ребёнок:
Нет! Не дозволено!
Самокат не для прогулки дальней.
Внутри двора его пути
А на дорогу - не кати!
Автор:
-Приходила к Мухе бабушка Пчела
Правила движенья Мухе принесла:
Пчела:
-С ними, Муха, подружись
Уж потом за руль садись.
Стихи про знаки:
(Каждый ребёнок со знаком)
1 ребёнок
В треугольнике два братца
Всё куда-то мчатся-мчатся
Самый важный знак на свете
Осторожно! Это «Дети»!
2 ребёнок
В треугольнике шагает
По полоскам пешеход
Этот знак предупреждает
Где-то рядом переход.
3 ребёнок
Человек на круге красный,
Значит двигаться опасно!
В этом месте вам друзья
Никому ходить нельзя!
4 ребёнок
Круг окрашен в синий цвет
А в кругу велосипед.
Веселей, дружок, кати
Лишь педалями крути!
5 ребёнок
Круг окрашен в красный цвет,
А внутри велосипед.
Этот знак всем говорит:
«Велосипеду путь закрыт!»
6 ребёнок
Перейти через дорогу Вам на улице всегда
И подскажут ,и помогут говорящие цвета.
Красный свет вам скажет: «Нет!» сдержанно и строго.
Жёлтый свет даёт совет подождать немного
А зелёный свет горит – «Проходите!» говорит.
Муха:
-Я урока не забуду
И на улице я буду
Хорошо себя вести
И все правила движенья
Как таблицу умноженья
Наизусть я изучу!
Ведущий 1. Вот муха-цокотуха выучила правила дорожного движения. Теперь ты понял Незнайка, для чего нужны правила.
Ведущий 2. А сейчас ребята, тебе докажут, какие они еще ловкие, умные, эрудированные.
Ведущий 1. Внимание! Соревнования будут проходить на время.
Первый конкурс. Собрать дорожный знак . Бегут 2 человека из команды, собирают знак и возвращаются назад.
Ведущий 2. Второй конкурс Пословицы. Бегут 2 человека из команды собирают пословицу, показывают жюри и возвращаются назад.
Ведущий 2. Третий конкурс. Едут 5 человек из команды
Нужно проехать зигзагом между фишками на самокате.
Ведущий 1. Четвертый конкурс. 1 человек из команды бежит к креслу.
Пристегивается в удерживающем кресле. А затем вернуться на исходную позицию.
Напоминаем всем взрослым и детям садясь в машину, обязательно пристегивайтесь ремнем безопасности.
Ведущий 2. Время останавливается. Когда последний участник команды возвращается на место.
Ведущая 1. На старт приглашаются ученики 2 «А» и 2 «Б» класса.
Старт дает учитель физ-ры.
Ведущий 2. На старт приглашаются ученики 2 «В» и 2 «Г»
Старт дает учитель физ-ры.
Ведущий 1. На старт приглашаются ученики 2 «Д» класса
Старт дает учитель физ-ры.
По окончании конкурсов. Жюри подсчитывает баллы.
Ведущая 2. Пока подсчитывает жюри время. Волонтеры поиграют с вами.
ИГРА «Кричалка».
А сейчас мы зададим вопросы. Если вы согласны с нами,
то говорите: «Это я, это я, это все мои друзья»,
а если не согласны – молчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто вперед летит так скоро,
что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет
Означает: хода нет?
Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном
уступил старушке место?
Кто из вас без затруднения
знает правила движения?
В заключении ученики исполняют песню о ПДД на мотив песни
«Если с другом вышел в путь»
Мелодия песни «Если с другом вышел в путь»
1). Вдоль по улицам, друзья,
Вдоль по улицам, друзья,
Ходят без тревоги.
Просто выучили все,
Просто выучили все,
Правила дороги.
Припев. 2 раза
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Если ПДД со мной.
2) Я с дорогой подружусь,
Я с дорогой подружусь,
Знаки все узнаю.
Я собою так горжусь,
Я собою так горжусь,
Их не нарушаю.
Припев. 2 раза
Светофор, переход,
Где назад, где вперед,
Все знает юный пешеход!
Как по «зебре» идти,
Чтоб беду не найти,
Помогут ПДД в пути!
3) Три дорожных огонька,
Три дорожных огонька,
Нам они помогут,
Знают все наверняка,
Знают все наверняка,
Устранят тревогу.
Припев 2 раза
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Если ПДД со мной.
4) Солнце светит нам в пути,
Солнце светит нам в пути,
Правила узнали,
Как дорогу перейти,
Как дорогу перейти,
Мы вам рассказали.
Припев 2 раза
Светофор, переход,
Где назад, где вперед,
Все знает юный пешеход!
Как по « зебре» идти,
Чтоб беду не найти,
Помогут ПДД в пути!
Ведущий 1. Ну, что, Незнайка, ты понял, что такое ПДД ?
Незнайка. Да! Теперь я буду всегда ходить в школу светофорных наук и приведу сюда своих друзей из других классов.
Ведущий 2. Правила дорожного движения очень важны. Знать их важно каждому. И вы их запомните, и расскажите своим родным и друзьям.
Ведущая 1. А в завершение мероприятия мы хотим, вручить нашим спортсменам и гостям новогодние олимпийские елки сделанные руками нашим детей. Всем пожелать здоровья и успехов. А ребят, приглашаем на награждение.
11
