Календарно-тематическое планирование с пояснительной запиской Технология мальчики (5 класс) ФГОС

Пояснительная записка

    Рабочая программа составлена на основе:

1. Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ от 17.12.10 №1897).

2. Примерной программы по технологии для учащихся 5-9 классов, М.: Просвещение, 2010 год (стандарты второго поколения); государственной Программы для общеобразовательных учреждений по Технологии (трудовое обучение) под редакцией Ю.Л. Хотунцева, издательство

"Просвещение" 2007 г. учебного плана образовательного учреждения.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология» для учащихся 5 кл. общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П. С. Самородский; под редакцией В. Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 2007; а также дополнительных пособий:

3. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом «Об образовании в РФ», требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, Приказами Минобрнауки РФ №1576-1578 от 31.12.2015 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего, основного общего, среднего общего образования», Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения ЕСШ № 2 учебного плана школы, постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиНа 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.

4. Программа рассчитана на 68  ч. в год (2 часа в неделю).

Должны овладеть:

• навыками созидательной, преобразующей, творческой  деятельности;

• навыками чтения и составления технической и технологической документации, измерения параметров технологического процесса и продукта труда, выбора, моделирования, конструирования, проектирования объекта труда и технологии с использованием компьютера;

• основными методами и средствами преобразования и использования материалов, энергии и информации, объектов социальной и природной среды;

• умением распознавать и оценивать свойства конструкционных и природных поделочных материалов;

• умением ориентироваться в назначении, применении ручных инструментов и приспособлений;

• навыками подготовки, организации и планирования трудовой деятельности на рабочем месте; соблюдения культуры труда;

• навыками организации рабочего места;

• умением соотносить с личными потребностями и особенностями требования, предъявляемые различными массовыми профессиями к подготовке и личным качествам человека.

иметь представление о путях предупреждения негативных последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и здоровье человека.

При разработке рабочей  программы, исходя из необходимости учета потребностей личности школьника, его семьи и общества, достижений педагогической науки, дополнительный  учебный материал отбирался с учетом следующих положений:

• распространенность изучаемых технологий и орудий труда в сфере промышленного и сельскохозяйственного производства, домашнего хозяйства и отражение в них современных научно-технических достижений;

• возможность освоения содержания на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность;

• выбор объектов созидательной и преобразовательной деятельности на основе изучения общественных, групповых или индивидуальных потребностей;

• возможность реализации общетрудовой и практической направленности обучения, наглядного представления методов и средств осуществления технологических процессов;

• возможность познавательного, интеллектуального, творческого, духовно-нравственного, эстетического и физического развития учащихся.

Место учебного предмета «Технология» в учебном плане.

На изучение предмета  «Технология» в 5 – ом классе выделяется 68 часов из расчета 2 часа в неделю (34 учебных недели)

    Рабочая программа ориентирована на использование учебника и УМК: 

А.Е.Глозман,Е.С.Глозман, О.Б.Ставрова «Технология» технический труд. 5 класс.

Учебник для городских общеобразовательных учреждений., «Мнемозина» , М., 2004 г

Содержание учебного предмета:

Первое полугодие.

Технология обработки древесины (34 ч)

Вводное занятие. 2 часа

Техника безопасности, организация рабочего места, правила внутреннего распорядка при обработке древесины (2 ч)

Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины (2 ч)

Организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок. Устройство верстака. Установка и закрепление заготовок

в зажимах верстака

Основные сведения о древесине. Пороки древесины 2 ч

Древесина и её применение. Лиственные и хвойные породы древесины.

Характерные признаки и свойства. Природные пороки древесины

Лабораторно-практическая работа «Определение пород древесины и её пороков. Ознакомление с образцами фанеры» 2 ч

Лабораторно-практическая работа «Определение пород древесины и её пороков. Ознакомление с образцами фанеры»

Чертеж – язык техники. Знакомство с чертежной грамотой 2 ч

Понятие об изделии

и детали. Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз,

чертёж. Масштаб. Основные сведения о линиях чертежа. Чертёж плоскостной детали. Правила чтения чертежа

Процесс изготовления изделий из древесины. Технологическая карта. Экскурсия на деревообрабатывающее предприятие 2 ч

Основные этапы технологического процесса. Технологическая карта, её назначение. Основные технологические операции. Знакомство с технологическим процессом обработки древесины на деревообрабатывающих станках.

Разметка заготовок из древесины 2

Разметка заготовок с учётом направления волокон и наличия поро-ков материала. Инструменты для разметки

Пиление столярной ножовкой 2 ч

Пиление как технологическая операция. Инструменты для пиления. Правила безопасной работы ножовкой. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции

Сверление отверстий 2

Сверление как технологическая операция. Инструменты для сверления, их устройство. Виды свёрл. Правила безопасной работы при сверлении

Пиление лобзиком 2 ч

Пиление лобзиком как технологическая операция. Инструменты для пиления, их устройство.

Строгание рубанком 2 ч

Строгание рубанком как технологическая операция. Правила безопасной работы при строгании

Соединение деталей гвоздями и шурупами 2 ч

Способы соединения деталей из древесины. Виды гвоздей и шурупов. Инструменты для соединения деталей гвоздями и шурупами. Правила безопасной работы

Зачистка изделий из древесины. Соединение деталей изделия на клей. Виды клея.

Правила безопасной работы с ним. Зачистка как отделочная операция.

Инструменты для опиливания и зачистки. Виды наждачных шкурок

Защитная и декоративная отделка изделия. 2ч

Выжигание. Выпиливание лобзиком. Лакирование изделий из дерева. Правила безопасной работы с инструментами, материалом при художественной обработке древесины

Работа над творческим проектом 2 ч

Этапы творческого проекта. Тематика творческих проектов

Понятие о механизме и машинах 2ч

Механизмы и их назначение. Детали механизмов. Машина и её виды. Типовые детали. Типовые соединения деталей. Условные обозначения деталей и узлов механизмов на кинематических схемах

Раздел II. Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Рабочее место для ручной обработки металла 12 ч

Слесарный верстак; его назначение и устройство. 2 ч

Устройство слесарных тисков. Профессии, связанные с обработкой металла. Правила безопасности труда при ручной обработке металла

Тонколистовой металл и проволока 2 ч

Металлы: их основные свойства и область применения. Чёрные и цветные металлы. Виды и способы получения листового металла: листовой металл, жесть, фольга. Проволока и способы её получения. Профессии, связанные с добычей и производством металлов

Графическое изображение деталей из тонколистового металла и проволоки 2ч

Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертёж. Чертёж (эскиз) деталей из тонколистового металла и проволоки. Графическое изображение конструктивных элементов деталей: отверстий, пазов и т. п. Правила чтения чертежей. Технологическая карта

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки 2 ч

Правка как технологическая операция. Ручные инструменты для правки тонколистового металла и проволоки. Правила безопасной работы

Разметка заготовок из тонколистового металла 2 ч

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Ручные инструменты для разметки. Шаблон

Приёмы резания и гибки деталей из тонколистового металла и проволоки 2ч

Резание и зачистка: особенности выполнения данных операций. Инструменты для выполнения операций резания и гибки. Правила безопасной работы

Сгибание тонколистового металла и проволоки 2ч

Сгибание как технологическая операция. Приёмы её выполнения. Ручные инструменты и приспособления для выполнения операции сгибания.

Правила безопасной работы

Пробивание и сверление отверстий 2 ч

Пробивание и сверление отверстий в тонколистовом металле. Ручные инструменты и приспособления для выполнения операций пробивания

и сверления отверстий. Правила безопасной работы

Соединение деталей из тонколистового металла. 2 ч

Отделка изделий из металла. Способы соединения деталей из тонколистового металла. Защитная декоративная отделка изделий из металла. Правила безопасности труда

Устройство сверлильного станка и приёмы работы на нём 2 ч

Назначение и устройство сверлильного станка. Приёмы работы на станке.

Правила безопасной работы

Раздел III. Электротехнические работы 12 ч

Источники, приемники и проводники электрической энергии 2ч

Источники электрической энергии, приемники, потребители, и проводники. Материалы, не проводящие электрический ток

Электрическая цепь. Электрическая схема. 2 ч

Электрическая цепь, как соединение между потребителем и проводниками. Замыкание и размыкание электрической цепи. Электрическая схема; последовательное и параллельное соединение.

Оснащение и организация рабочего места при электротехнических работах.

Соблюдение правил техники безопасности 2 ч

Инструменты и материалы для электротехнических работ. Изоляционные материалы. Правильное расположение инструментов и материалов при электромонтажных работах

Назначение бытовых светильников. 2 ч

Бытовые светильники Конструкции бытовых светильников. Правила безопасности при пользовании бытовых светильников

Виды электротехнической арматуры. 2 ч

Конструкции электротехнической арматуры. Электротехническая арматура Назначение электротехнической аппаратуры

Лабораторно – практическая работа «Ознакомление с устройством электроарматуры». 2 ч

Монтаж электрической цепи Необходимое оборудование для лабораторно – практической работы. Порядок выполнения лабораторно – практической работы

Раздел IV. Творческий проект. 2 ч

Этапы выполнения творческого проекта. Этапы выполнения творческого проекта. Содержание этапов. Тематика творческих проектов. Составление технологической последовательности

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ТЕХНОЛОГИЯ 2016 /17 1УЧЕБНЫЙ ГОД

5 класс

фактическая

Тема урока

Кол-во часов

РАЗДЕЛ I. "ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ" Первое полугодие 34 час.

1-2

Вводное занятие.Техника безопасности, организация рабочего места

2 часа

3-4

Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины

2 часа

5-6

Основные сведения о древесине. Пороки древесины

2 часа

7-8

Лабораторно-практическая работа «Определение пород древесины и её пороков. Ознакомление с образцами фанеры»

2 часа

9-10

Чертеж – язык техники. Знакомство с чертежной грамотой

2 часа

11-12

Процесс изготовления изделий из древесины. Технологическая карта. Экскурсия на деревообрабатывающее предприятие.

2 часа

13-14

Разметка заготовок из древесины

2 часа

15-16

Пиление столярной ножовкой

2 часа

17-18

Сверление отверстий

2 часа

19-20

Разметка заготовок из древесины

2 часа

21-22

Пиление столярной ножовкой

2 часа

23-24

Пиление лобзиком

2 часа

25-26

Строгание рубанком

2 часа

27-28

Соединение деталей гвоздями и шурупами

2 часа

29-30

Соединение деталей изделия на клей. Зачистка изделий из древесины

2 часа

31-32

Защитная и декоративная отделка

изделия

2 часа

33-34

Работа над творческим проектом

2 часа

35-36

Элементы машиноведения. Понятие о механизме и машинах

2 часа

Раздел II. Технология обработки металлов.

Рабочее место для ручной обработки металла 12 ч

37-38

Рабочее место для ручной

обработки металла

2 часа

39-40

Тонколистовой металл и проволока

2 часа

41-42

Графическое изображение деталей из тонколистового металла и проволоки

2 часа

43-44

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки

2 часа

45-46

Разметка заготовок из тонколистового металла

2 часа

47-48

Приёмы резания и гибки деталей из тонколистового металла и проволоки

2 часа

49-50

Сгибание тонколистового металла

и проволоки

2 часа

51-52

Приёмы резания и гибки деталей из тонколистового металла и проволоки

2 часа

53-54

Сгибание тонколистового металла

и проволоки

2 часа

55-56

Пробивание и сверление отверстий

2 часа

57-58

Устройство сверлильного станка и приёмы работы на нём

2 часа

59-60

Соединение деталей из тонколистового металла. Отделка изделий из металла

2 часа

Раздел III. Электротехнические работы 12 ч

61-62

Источники, приемники и проводники электрической энергии

2 часа

63-64

Электрическая цепь. Электрическая схема.

2 часа

65-66

Оснащение и организация рабочего места при электротехнических работах. Техника безопасности

2 часа

Раздел IV. Творческий проект. 2 ч

67-68

Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта

2 часа