МКОУ «Каракулинская школа – интернат»
Рабочая тетрадь По столярному делу 5 класс
Составил: Учитель столярного дела Банников С.М.
[pic]
2016 год.
|
Дорогой друг!
Ты начинаешь изучать новый предмет – столярное дело. Это изготовление различных изделий из древесины.
Древесина – самый доступный природный материал. Из него делают многие предметы нашего обихода – столы, стулья, табуреты, шкафы, кровати.
Древесина – очень нужный материал. Она широко используется в строительстве. Без неё просто невозможно представить себе жизнь человека.
Тетрадь, которую ты открыл, поможет тебе овладеть знаниями работы с деревом. Познакомит со многими инструментами, которыми обрабатывают древесину. Но чтобы стать мастером, надо долго и кропотливо учиться и трудиться, шаг за шагом постигая науку мастерства.
Тетрадь составлена по разделам программы «Столярное дело 5 класс»
Правила внутреннего распорядка в учебных мастерских.
Пиление столярной ножовкой.
. Промышленная заготовка древесины.
Игрушки из деревянного материала.
Сверление отверстий.
Игрушки из древесины и древесных материалов.
Выжигание.
Пиление лучковой пилой.
Работа лобзиком.
Строгание рубанком.
Соединение деталей с помощью шурупов.
Чертёж.
Соединение рейки с бруском врезкой.
Каждый раздел включает практические упражнения, чертежи, эскизы, которые помогут усвоить материал учебника, проверить свои знания и умения.
Задания в тетради можно выполнять на уроках при закреплении учебного материала и дома.
Правила внутреннего распорядка в учебных мастерских.
Задание 1. Допишите предложение:
Входить в мастерскую, начинать и заканчивать работу, а также оставлять своё рабочее место только с разрешения ____________
[pic] Задание 2. На уроки столярного дела нужно надеть:
___________________________
[pic] [pic] _______________________________________________________________
Приготовить:
[pic] [pic] ________________
___________________
[pic] [pic]
_________________ _______________
Пиление столярной ножовкой
Задание 1. Напишите названия инструментов:
[pic]
_________________________
_________________________
_________________________
Задание 2. Загадка
Принялась она за дело, завизжала и запела.
Ела, ела, дуб, дуб, поломала зуб, зуб.
Ответ (_________)
_ Задание 3.
[pic]
_______________________________________________________________
Задание 4. Для чего служит линейка?____________________________
Задание 5. Какова цена деления линейки ? [pic] _________
Задание 6. Какое приспособление используется для точного распиливания брусков? __________________
Задание 7. Из каких частей состоит столярный угольник?
а)__________ б)______________
[pic]
Задание 8. Для чего детали обрабатывают наждачной шкуркой?
________________________________________________________________
Задание 9. Придумайте предложение со словом наждачная шкурка ________________________________________________________________
________________________________________________________________
Промышленная заготовка древесины.
Задание 1. Напишите части дерева?
[pic]
_____________
____________
____________
Задание 2. Ответьте на вопросы:
Для чего нужна дереву крона? __________________________
________________________________________________________________
Задание 3. Для чего нужны дереву корни? ________________________________
______________________________________________________________
Задание 4.
Где заготавливается древесина? ________________________________
Что распиливают на пилораме - хлыст или бревно? ______________
Задание 5. Впишите названия пиломатериала.
а [pic] ) ______________________
б) ______________________
в) ______________________
г) ______________________
4. Игрушки из древесного материала
Задание 1. Отгадайте загадки:
Много рук, а нога одна. ___________________
Ее всегда в лесу найдешь - пойдем гулять и встретим,
стоит колючая, как еж, зимою в платье летнем.
___________________
Задание 2. Что обозначают линии на бруске? _____________________
?
[pic] [pic]
Задание 3. Напишите названия сторон бруска.
а____________ б______________
[pic]
в____________ г______________
Сверление отверстий на станке
Задание 1. Какой инструмент изображен на картинке ?
[pic]
____________________
Задание 2. Перечислите разметочные инструменты?
________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Напишите названия частей сверлильного станка?
[pic]
Задание 4. Ответьте на вопрос?
Для чего служат сверлильные станки?
___________________________________________________________
Задание 5. Допишите предложение:
1. Сквозное отверстие – это ______________________________________
______________________________________________________
2. Несквозное отверстие – это ___________________________________
______________________________________________________
Задание 6. Что изображено на рисунке? ________________________
[pic]
Игрушки из древесины и других материалов.
З [pic] адание 1.
Как называется инструмент изображенный на рисунке?
_______________________
Задание 2.
Какая позиция на рисунке напильника названа неправильно?
1 – ручка
2 – насечка
3 – носок
4 – стержень
[pic]
Задание 3. Впишите названия деталей коловорота.
[pic]
Задание 4.
К [pic] ак называется инструмент?
________________
Для чего предназначен?
Задание 5. Подчеркни рисунок, на котором показана
правильная хватка инструмента?
[pic]
Задание 6. Соедини стрелками.
-
Задание 7.
1
2
3
4
[pic]
Задании 8. Отгадай загадку?
Толстый тонкого побьёт, тонкий что-нибудь прибьёт.
Ответ (___________________________)
Задание 9. [pic]
7.Выжигание
Задание 1.
Как называется изображение?
[pic]
_______________
Задание 2.
Впиши названия частей электровыжигателя.
5
[pic] [pic] [pic] 6
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Задание 3.
Под какой позицией находится перо электровыжигателя?
1
2
3
4.
[pic]
8.Пиление лучковой пилой.
Задание 1.
Напишите названия частей
лучковой пилы.
[pic]
Виды пиления ручными пилами.
Задание 2.
[pic]
Задание 3.
[pic]
Задание 4.
[pic]
Задание 5.
[pic]
Задание 6.
Укажите правильный ответ.
На каком рисунке начало пиления изображено правильно?
[pic]
9.Работа лобзиком.
Задание 1.
Впишите названия деталей лобзика.
[pic]
Задание 2.
Как называется приспособление изображенное на рисунке?
[pic] _______________________________
Задание 3.
Какая операция изображена на картинке?
[pic] ____________________________
Задание 4.
С помощью какого инструмента выполнено изделие?
Как называется изделие?
[pic]
_______________________
_____________________
10.Строгание рубанком.
Задание 1.
Напишите название элементов бруска .
[pic]
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
Задание 2. Укажите названия размеров бруска.
[pic]
Задание 3. Какой инструмент показан на рисунке?.
[pic]
_____________________________________
Задание 4 Из каких частей состоит рубанок?
[pic]
11.Соединение деталей с помощью шурупов.
Задание 1.
Ч [pic] то изображено на картинке?
[pic]
________________________
Задание 2.
Под номером какой позиции находится патрон?
1
2
3
4
[pic]
Задание 3. Напишите, названия инструментов, и для чего они предназначены?
________________________________________________________________________________________________________________________________
[pic]
Задание 4.
П [pic] еречислите виды головок шурупа изображенных на рисунке.
1)_______________________
2)_______________________
3)_______________________
Задание 5. Какие операции изображены на рисунке?.
[pic]
А. ______________ Б. _______________ В. ________________
Задание 6.
[pic]
12.Чертеж.
Задание 1. Напротив каждой линии напишите ее название?
_ [pic] ____________________________
____________________________
______________________
______________________
______________________
Задание 2.
Что же такое чертёж детали? ______________________________________________________________________________________________________________________
Какие виды изображений, кроме чертежа, применяют при разработке конструкции изделий?
___________________________________________________________
Задание 3. Какие инструменты изображены на рисунке? _____________
Запишите названия инструментов? ___________________
____________________
____________________
[pic]
13. Соединение рейки с бруском врезкой.
Задание 1. Для чего изображены кисти на рисунке?
[pic]
Задание 2. Для чего нужен шуруп?
[pic]
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ
Правила внутреннего распорядка в учебных мастерских.
Задание 1. Ответ: учителя.
Задание 2. Ответ: Спецодежду, линейку, ластик, карандаш, циркуль.
Пиление столярной ножовкой
Задание 1. Ответ: 1. Ножовка.
2. Лучковая пила.
3. Двуручная пила.
Задание 2. Ответ: Пила.
Задание 3. Ответ: Линейка.
Задание 4. Ответ: Для разметки и проведения прямых линий.
Задание 5. Ответ: 1 миллиметр.
Задание 6. Ответ: Стусло.
Задание 7. Ответ: а) Перо.
б) Колодка.
Задание 8. Ответ: Чтобы они были ровные, гладкие.
Задание 9. Ответ: Наждачной шкуркой обрабатывают деревянные детали.
3.Промышленная заготовка древесины.
Задание 1. Ответ: 1. Крона.
2.Свол
3. Корни.
Задание 2. Ответ: В кроне образуется кислород необходимый для дыхания людей и животных.
Задание 3. Ответ: Корнями дерево удерживается в земле и через них добывает питательные вещества.
Задание 4. Ответ: 1. В лесу
2.Бревно
Задание 5. Ответ: а) Доска необрезная.
б) Доска обрезная.
в) Дщатый обапол.
г) Горбыльный обапол.
4. Игрушки из древесного материала
Задание 1. Ответ: Дерево. Ель
Задание 2. Ответ: Лицевые стороны.
Задание 3. Ответ: а) Ребро
б) Пласть
в) Торец
г) Кромка
Сверление отверстий на станке
Задание 1 Ответ: Шило.
Задание 2. Ответ: Линейка, угольник, треугольник.
Задание 3. Ответ: 1. Кожух
2.Электродвигатель
3.Рукоятка
4.Патрон
5.Станина
6.Стол
7.Пульт с кнопками
Задание 4. Ответ: Сверлильные станки служат для сверления отверстий в древесине и других материалах.
Задание 5. Ответ: 1. Сквозное отверстие – это когда сверло проходит через всю заготовку.
2. Несквозное отверстие – это когда сверло проходит не через всю заготовку, не насквозь.
Задание 6. Ответ: Сверло.
6.Игрушки из древесины и других материалов.
Задание 1. Ответ: Напильник.
Задание 2.Ответ: Стержень
Задание 3. Ответ: Грибок, подшипник, коленчатый вал, ручка, трещотка, патрон, губки.
Задание 4. Ответ: Клещи. Для вытаскивания гвоздей.
Задание 5. Ответ: Нижний.
Задание 6. Ответ:
-
Задание 7. Ответ: Рисунок 1.
Задании 8. Ответ: Молоток и гвоздь.
Задание 9. Ответ: Рисунок 3.
7.Выжигание
Задание 1. Ответ: Картина
Задание 2. Ответ: 1. Перо
2.Ручка
3.Электропровод
4.Трансформатор
5.Регулятор накала
6.Вилка
Задание 3. Ответ: Позиция 1.
8.Пиление лучковой пилой.
Задание 1. Ответ:
Тетива
Стрелка
Стойка
Ручка
Средник
Виды пиления ручными пилами.
Задание 2. Ответ:
Горизонтальное вдоль волокон
Горизонтальное под углом
Вертикальное вдоль волокон
Задание 3.Ответ: На рисунке 1.
Задание 4. Ответ: В начале пиления.
Задание 5. Ответ: Стусло.
Задание 6. Ответ: На рисунке 3.
9. Работа лобзиком.
Задание 1. Ответ:
Верхний зажим
Пилка
Рамка
Нижний зажим
Задание 2. Ответ: Выпиловочный столик
Задание 3. Ответ: Операция выпиливание.
Задание 4. Ответ: С помощью лобзика.
10. Строгание рубанком.
Задание 1. Ответ: 1. Пласть.
2.Кромка.
3.Торец.
4.Ребро.
Задание 2. Ответ: Ширина
Толщина
Длина
Задание 3. Ответ: Рубанок.
Задание 4 Ответ: Рожок
Клин
Нож
Колодка
Подошва
Леток
11.Соединение деталей с помощью шурупов.
Задание 1. Ответ: Саморезы.
Задание 2. Ответ: Под номером 4.
Задание 3. Ответ: Отвертки, для закручивания шурупов, и саморезов.
Задание 4. Ответ: 1.Круглая
2.Полукруглая
3.Потайная
Задание 5. Ответ: а) Сверление
б) Зенкование
в) Закручивание
Задание 6. Ответ: На рисунке 2.
12.Чертеж.
Задание 1. Ответ: Основная сплошная толстая
Штриховая
Штрихпунктирная
Основная сплошная тонкая
Размерная
Задание 2. Ответ: Это изображение детали выполненное при помощи чертежных инструментов .
Технический рисунок.
Задание 3. Ответ: Чертежные.
Карандаш
Треугольник
Циркуль.
13.Соединение рейки с бруском врезкой.
Задание 1. Ответ: Места нанесения клея при соединении деталей врезкой.
Задание 2. Ответ: Для усиления деталей при соединении врезкой.