ВІДДІЛ ОСВІТИ ШАХТАРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ШАХТАРСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №1
Матеріали до уроків з тем:
«Технологія виготовлення народної ляльки», «Технологія плетіння з лози»
Укладач
учитель Лапенко Г. М.
Зміст
Пояснювальна записка
Представлені в електронному вигляді матеріали можуть
використовуватись на уроках трудового навчання при вивченні тем
варіативних модулів:
1.Технологія виготовлення народної ляльки.
2.Технологія плетіння з лози.
Вивчення даних тем програми виховує у дітей любов до народної
творчості, повагу до традицій українського народу,сприяє вихованню
в учнів патріотичних почуттів.
Даний матеріал включає в себе теорію з даних тем, а також
практичну роботу «Технологія виготовлення народної ляльки-
мотанки». Цікаві яскраві ілюстрації, лаконічні тексти сприяють розвитку уваги ,
якості знань і вмінь учнів .
Основні завдання презентації з теми «Технологія виготовлення
народної ляльки»:
- знайомство учнів з народним мистецтвом виготовлення народної ляльки;
- формування у учнів знань і вмінь підбирати матеріали і інструменти
для виготовлення народної ляльки;
- знайомство з традиційними типами стародавніх народних ляльок,
їх конструктивними особливостями,обрядово- магічними функціями;
-знайомство з основними матеріалами для виготовлення ляльок, з
технологіями їх виготовлення, з призначенням ляльок.
Основні завдання презентації «Технологія плетіння із лози» :
- знайомство дітей з різними техніками плетіння із лози;
- знайомство із зразками виробів із лози.
Матеріали до варіативного модуля
« Технологія виготовлення народної ляльки»
Тема : Традиційні типи народних ляльок, їх магічні функції, матеріали для виготовлення. Лялька-мотанка : конструктивні особливості, технологія виготовлення.
Україна багата народними обрядами і традиціями, яскравість яких вражає уявлення.
Багатовікова історія пов’язана з народними повір’ями та прикметами.
Протягом століть народ України вміло використовував знання про магічні сили дерев, кущів, квітів, трав,каміння, різних предметів, які його оточували.
Кожен українець цінує досвід попередніх поколінь, народну мудрість, знання про національні обереги, магічні предмети,чудодійна сила яких перевірена століттями.
Українська народна лялька
З давніх часів люди вчились виготовляти народні ляльки, які вважались сильним оберегом, мали магічну силу.
[pic]
[pic]
Їх виготовляли з різних матеріалів:
Тканина (льняні, бавовняні, шерстяні клаптики).
Нитки, пряжа.
Природні матеріали (солома, листя кукурудзи,сухе зілля,трава т ін.)
Папір.
В залежності від техніки виготовлення народні ляльки бувають:
Вузлові.
Шиті.
Пап’є – маше.
Ліплені .
Плетені та ін.
Лялька – мотанка.
Найбільш поширеною була лялька - мотанка. Лялька - мотанка є одним з найдавніших символів української культури. Поряд з рушником лялька виконувала дуже важливу функцію оберегу, захисника. Сама назва «лялька –мотанка» говорить про її технологію, конструктивні особливості, про те, що технологія її виготовлення полягає не в шитті, а в намотуванні ниток, або перев’язуванні клаптів.
Лялька- мотанка приходить у наш світ у якомусь образі з певною метою. Її виготовляли з різними символічними значеннями: на щасливу долю, здійснення потаємних бажань, гармонія людини з природою.
До цієї роботи ставилися дуже серйозно і відповідально, вчили цьому ремеслу з дитинства.
Ляльки - мотанки виготовляли, щоб відвести біду або хворобу від людини і сім’ї. Конструктивною особливістю було те, що ляльки були без ніг, без обличчя. Це була основна вимога, щоб лялька мала оберегову силу. Замість обличчя вишивали хрест, або нашивали тасьму хрестом.
Призначення ляльок - мотанок було дуже різним:
Обрядові (весільні ,святкові).
Ляльки для лікування.
Ляльки – захисники.
Ляльки-обереги.
Ляльки- порадниці та ін.
В залежності від призначення ляльки мали різний одяг, виготовляли їх з різних матеріалів з використанням різних технологій.
Різновиди ляльок-мотанок
Лялька із соломи [pic]
[pic]
Весільні ляльки- мотанки
[pic]
Пару ляльок – молоду пару, традиційно робили до весілля. Ляльок виготовляли з вузлів, клаптиків і ниток, які зв’язувались, але не зшивались. У цих символічних ляльок спільна рука, щоб чоловік і жінка йшли по життю разом і в біді, і в радості. Після весілля їх зберігали як оберіг любові і вірності.
Ляльки- нерозлучники
[pic]
[pic]
Лялька-десятиручка
- народна обрядова лялька
[pic]
Її виготовляли з соломи, лика. Лялька десятиручка допомагала дівчині або молодиці управлятись по господарству. Таку ляльку дарували на весілля, щоб жінка все встигала робить і все у неї ладналось.
[pic]
Фото ляльок-мотанок
Найпоширенішою була лялька в українському
національному одязі
[pic]
Різні образи народних ляльок- мотанок
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
Лялька – зернушка
[pic]
Проста на зовнішній вигляд лялька- зернушка, виготовлена з великою любов’ю, має глибокий символічний зміст. Її дарували на Різдво, на свята врожаю. Ляльку обов’язково наповнювали зерном, бажано пшеницею, або різним зерном одночасно, щоб врожай був багатим. Лялька- зернушка допомагає людині вірити в щасливий вдалий рік.
[pic]
Технологія виготовлення ляльки- мотанки.
Оберег своїми руками.
Сьогодні ми з вами виготовимо клаптикову вузлову ляльку - мотанку, подружку – порадницю в життєвих справах. Для цього нам потрібно підготувати такі матеріали: білий квадратний клаптик тканини, клаптик з широким смугами прямокутної форми, світлий довгий клаптик з невеличкими квіточками, клаптик для хустки, клаптик в клітинку, тасьму, нитки, вату.
[pic]
Візьмемо білий клаптик і невеликий клубок вати.
[pic]
3. Помістимо вату в центр клаптика. Сформуємо, обв’яжемо ниткою голівку.
(Замість вати можна використовувати пучки ниток, обрізки клаптиків тканини та ін.)
[pic]
4. Візьмемо смугастий клаптик тканини – він буде сарафаном. Обгорнемо тіло ляльки ним так, щоб голова опинилась в середині трубки, яку обв’язали звернутим клаптиком.
[pic]
Ось що повинно вийти: (голова ляльки всередині)
[pic]
Тепер нижче голови, в тому місці, де у ляльки шия, перев’язуємо туго ниткою, закріплюємо туго вузлом.
[pic]
Вивертаємо сарафан вниз. Повинно вийти так:
[pic]
Тепер беремося за довгий клаптик. Це будуть руки. Підгинаємо краї з боків в середину і скручуємо в довгу трубочку.
[pic]
Складаємо трубочку навпіл і зав’язуємо руки з двох боків ниткою на відстані 1см від країв.
[pic]
Тепер просовуємо голову в зв’язані руки ляльки.
[pic]
Перев’яжемо руки ще раз з двох сторін ближче до голови.
[pic]
Тепер візьмемо клітчатий клаптик, покладемо його лицевою стороною вверх від талії, обв’яжемо його ниткою, а потім опустимо його вниз.
[pic]
Ось така в нас вийшла лялька.
[pic]
Тепер обв’яжемо голову ляльки тасьмою для краси так, щоб після зав’язування її було видно.
[pic]
Клаптик тканини для хустки складаємо навпіл по діагоналі.
[pic]
Починаємо зав’язувати хустку назад кінцівками. У скронь робимо складки, направляємо кінчики вперед, перехрещуємо їх під підборіддям і зав’язуємо позаду.
[pic]
17.Вийде приблизно так.
[pic]
З двох різнокольорових ниток робимо пояс (скручуючи нитки). Цим пояском обв’язуємо ляльці талію.
[pic]
19. Ось яка краса в нас вийшла!
[pic]
Виготовляючи ляльку, треба вкладати в неї частинку своєї душі, робити її з добрими помислами і намірами. Тільки тоді вона буде дійсно захисником, справжнім оберегом.
Материалы к вариативному модулю
«Технология плетения из лозы» (7-9 кл)
Основы технологии лозоплетения.
Существует много разных видов плетения, здесь остановимся лишь на четырех из них: «плетенке», «веревочке», «клеточке» и «елочке». Наиболее удобной для плетения является «клеточка», так как изделия на основе клеточки легко поддаются расчетам и просты в исполнении.
Плетение из лозы можно вести наборами (пучками) лент. В этом случае процесс плетения заметно ускоряется, и изготовленный предмет будет, более прочным и красивым.
Перед началом плетения из лозы и в его процессе не забывайте по мере необходимости увлажнять ленты сырой губкой или под душем. Пересохшими лентами плести не рекомендуется!
Обучение плетению из лозы начнем с изготовления плоских полотен (дерюжек), используя вышеперечисленные виды плетения.
Учтите, что для приобретения первых навыков лозоплетения целесообразно потренироваться сначала в плетении веревочками или бумажными лентами, а затем уже переходить на плетение лентами из ивы.
Техника плетения: «Плетенка»
«Плетенка» — простейший вид плетения из лозы, применяемый, например, при изготовлении хозяйственных корзин ( рис.10)
Набираем необходимое число лент одинаковой ширины и толщины для изготовления полотна. Раскладываем на одинаковом расстоянии, равном ширине 2—3 лент, основные продольные (вертикальные) ленты, затем переплетаем их поочередно поперечными (горизонтальными) лентами, которые располагаем вплотную друг к другу. Учитывая, что ленты имеют с одной стороны плоскую, а с другой — выпуклую поверхность, внимательно следите, чтобы все ленты были одинаково сориентированы.
Плетение вести удобно на деревянной доске, вбивая гвоздики между лентами для фиксации их положения. Используются для этой цели и бельевые прищепки или радиотехнические зажимы («крокодильчики»).
[pic]
Рис. 10. «Плетенка»
Процесс переплетения облегчится, если для проводки поперечных лент использовать металлическую линейку или планку от скоросшивателя, в которой имеется желобок, удобный для проводки поперечных лент.
Если линейку провести через продольные ленты и поставить ее на ребро, то образуется зазор, через который легко продернуть поперечные ленты.
Техника плетения: «Веревочка»
Плетение «веревочкой» осуществляется двумя поперечными лентами одновременно.
Раскладываем основные, продольные ленты (они расположены вертикально) на равном расстоянии друг от друга, а затем оплетаем их двумя поперечными лентами, перехлестывая последние между собой, как показано на рис. 11.
Закончив переплетение всех продольных (вертикальных) лент, начинают их переплетение новой парой и т. д. При такой технике плетения две поперечные ленты, обходя продольные, сплетаются друг с другом, образуя своеобразную веревочку, откуда и пошло название «плетение».
В процессе плетения поперечные ленты сдвигаются и уплотняются. Особенность данного вида плетения заключается в том, что с его помощью можно заплести (забрать) любой каркас из продольных лент, сформированный по форме будущего изделия. Плетение получается очень прочное, и обычно им пользуются в комбинации с «плетенкой» для жесткого закрепления продольных (основных) лент.
[pic] Рис. 11. «Веревочка»
Недостатком плетения «веревочкой» является довольно низкая производительность.
Техника плетения: «Клеточка»
Плетение «клеточкой» является разновидностью «плетенки».
В этом случае каждая продольная лента переплетается с каждой поперечной, то есть плетение осуществляется через шаг — и те и другие ленты располагаются на равном расстоянии друг от друга, что и отличает «клеточку» от «плетенки» (рис. 12, а).
[pic]
Рис. 12. «Клеточка»: а — прямая; 6 — ромбическая
Таким образом, плетение «клеточкой» напоминает по рисунку текстильные изделия и не нуждается в особых пояснениях. Если поперечные и продольные ленты расположить под другим углом, например 60 °, то клетки будут не квадратной, а ромбической формы (рис. 12, б). Изготовление полотна, например «елочкой» и «клеточкой», можно вести двумя способами. Первый способ — это плетение от центра, при котором в плетение, расположенное в центре доски, поочередно заводятся (вплетаются) продольные и поперечные ленты. При этом доска с формируемым полотном поворачивается каждый раз на -90 °. Второй способ — плетение от угла. Здесь на угол доски кладутся две пересекающиеся ленты вдоль его сторон, а затем уже вплетаются очередные продольные и поперечные ленты.
Чтобы ленты не расходились, их крепят гвоздиками, укрепляемыми между лентами, или прищепками.
Заметим, что плетение ромбической формы специально не делается, а формируется из квадратного полотна сдавливанием (сведением) пары противоположных углов.
«Клеточка» — наиболее удобный вид плетения. Из-за своей классической симметричной формы «клеточка» позволяет легко рассчитывать и формировать изделия практически любого вида, поэтому осваивать плетение различных изделий легче всего именно «клеточкой».
Техника плетения: «Елочка»
Плетение «елочкой» более сложное, но у него красивый вид, и оно позволяет получать более плотное полотно, так как ленты при данном плетении легко сдвинуть (рис. 13).
При «елочке» подготовленные и увлажненные ленты укладываются так же, как при «клеточке», только каждая поперечная (горизонтальная) лента вплетается через две продольные, то есть через два шага. При этом каждая .последующая поперечная лента сдвигается на один шаг по отношению к предыдущей продольной ленте. Начинают плетение «елочка» с укладки на доске всех продольных (вертикальных) лент, Хотя технология получения такого плетения в принципе достаточно понятна из приведенного рис. 13, а, опишем подробно вплетение в продольные ленты четырех поперечных, начиная сверху и с левого края плетения:
первую поперечную ленту накладываем на первую и вторую продольные, пропускаем под третьей и четвертой продольными лентами, укладываем сверху очередной пары продольных лент и т.д.);
вторую поперечную ленту укладываем сверху первой продольной, пропускаем под второй и третьей продольными и продолжаем плетение через два шага;
третью поперечную ленту располагаем под двумя первыми продольными, затем выводим ее на третью и четвертую и продолжаем плетение через два шага;
четвертую поперечную ленту помещаем под первую продольную, затем укладываем ее сверху на вторую и третью продольные ленты и далее через два шага.
Конечно, плести можно и от центра, и справа, и снизу, сохранив только при этом последовательность укладки поперечных лет.
Как в случае плетения «клеточкой» легко получить иной рисунок «елочки», если продольные и поперечные ленты расположить под углом друг к другу (рис. 13,6).
[pic]
Рис. 13. «Елочка»: а — прямая; б — ромбическая
Отметим, что плетение «елочкой» лучше вначале осваивать с помощью бумажных лент двух цветов: один для продольных, а другой — для поперечных лент.
Освоив классическую «елочку», без особых сложностей можно научиться и плетению ее вариантов. Один из них имеет рисунок в виде квадратов, а другой — в виде лучей, расходящихся от центра (рис. 14 и 15).
В обоих случаях плетение ведется от центра.
На рис. 14 показано начало плетения «елочки» с квадратами. Продольная лента размещается над поперечной и закрепляется гвоздиком. Далее над продольной лентой размещаются четыре поперечные ленты (по две с каждой стороны), после чего симметрично вплетаются две пары продольных лент, чтобы они проходили под и над поперечными, как показано на рисунке.
После сформирования центра полотна вплетаются симметрично вокруг гвоздя и остальные ленты (цикл повторяем через каждые четыре пары лент).
Чтобы не сбиться с рисунка, надо следовать определенному порядку положения лент относительно трех центральных. Так, поперечные (горизонтальные) ленты, исключая центральную, должны располагаться по отношению к трем продольным в следующей последовательности: над тремя, над одной, под тремя, под одной, над тремя, над одной и т. д. Продольные ленты (вертикальные), за исключением центральной, располагают так: под тремя, под одной, над тремя, над одной, под тремя, под одной и т. д.
[pic]
Рнс. 14. «Елочка» с квадратами
Оставшиеся концы лент переплетаются между собой через два шага, как в предыдущем случае плетения «елочкой».
В процессе плетения не забудьте увлажнять ленты и сдвигать их к центру, уплотняя.
Плетение данного вида лучше сначала проделать бумажными лентами двух цветов, на которых проставить нумерацию.
«Елочка» с лучами (см. рис. 15) также формируется от центра, и плетение ее подобно предыдущему плетению. Только в данном случае меняется порядок пересечения центральных лент.
Итак, начнем с освоения центра, положив на поперечную ленту продольную и закрепив место пересечения гвоздиком. Теперь уложим с обеих сторон центральной поперечной ленты по паре лент. Первую пару расположим под продольной лентой, а вторую — над. Далее вплетем две пары продольных лент, чтобы первая пара проходила под центральной лентой, но над уложенными поперечными лентами, а другая пара — под тремя центральными поперечными лентами. Затем заводим очередную пару поперечных лент, чтобы они проходили над тремя центральными продольными и т. д.
[pic]
Рис. 15. «Елочка» с лучами
Просматривается цикличность пересечения поперечных лент (исключая центральную) по отношению к трем центральным продольным лентам: под тремя, над одной, над тремя, под одной, под тремя и т. д.
В свою очередь, продольные ленты (исключая центральную) пересекают три центральные поперечные ленты так: под одной, под тремя, над одной, над тремя, под одной, под тремя и т. д.
Далее свободные концы лент переплетаются через два шага, как при «ёлочке».
Применяя различные сочетания переплетения продольных и поперечных лент, можно получать самые разнообразные плетеные орнаменты, в том числе и многоцветные.
Необходимо напомнить некоторые общие рекомендации:
не забывайте увлажнять ленты в процессе плетения во избежание их перелома;
следите, чтобы ленты в полотне размещались одинаковыми сторонами, то есть плоской поверхностью с одной стороны полотна и выпуклой — с другой;
плетение наборами лент ускоряет рабочий процесс, полотно получается более прочным и красивым. Кроме того, наборы лент легче сдвигаются, и полотно уплотняется.
Надо отметить, что существует много других видов плетения. Так, очень богаты разнообразными плетеными узорами вьетнамские изделия.
Техника плетения: Косички и жгутики
В дополнение к перечисленным выше видам плетения предлагаем вспомнить технику плетения косичек и жгутиков, о чем уже было рассказано в выпуске «Сделай сам» № 9 за 1989 г. Косички и жгутики потребуются для отделки изделий, изготовления ручек, соединения отдельных деталей изделий, а также для формирования различных панно. Плетение косичек, особенно в три ленты, многим известно еще с детства.
На рис. 16 показаны этапы плетения косичек. Закрепив концы лент плоской стороной вниз, поочередно переплетаем (перекрещиваем) между собой их так, чтобы лента первая прошла над второй, третья лента — над первой, а вторая — над третьей. Чтобы не запутать концы лент, свободной надо оставлять только переплетающую ленту, а остальные зажимать мизинцами. Далее цикл повторяется, то есть крайние ленты поочередно пересекают среднюю и переходят на другую сторону.
Тот же принцип действует при плетении четырьмя, пятью, шестью лентами и более, то есть крайние ленты поочередно пересекают средние ленты. Этот принцип напоминает вид плетения «клеточкой», когда ленты пересекаются через один шаг. В ходе плетения ленты надо обильно увлажнять и следить, чтобы они в косичке размещались одинаковыми сторонами.
Косички удобно плести наборами лент, особенно когда нужна более широкая косичка. Кроме того, в наборах концы лент легче сращивать.
Плетение круглых жгутиков — более сложный процесс. Целесообразно для начала воспользоваться веревочками или шнурками.
[pic]
Рис. 16. «Косичка» из трех лент
На рис. 17 показано плетение жгутика из четырех лент, разделенных на две пары. При этом плоские поверхности обращены вниз и в процессе плетения должны оборачиваться вокруг оси жгутика. Для удобства плетение осуществляют вокруг прутика.
[pic]
Рис. 17. «Жгутик» из четырех лент
В начале плетения жгутика зажимают мизинцем,левую и правую пары лент с тем, чтобы они не перепутывались между собой. Остальные пальцы остаются свободными для плетения.
[pic]
Рис. 18. «Жгутик» из восьми лент
Плетение жгутика из восьми лент подобно плетению из четырех лент, только крайние ленты поочередно оборачиваются сзади других лент, проходят вперед в середине между четырьмя лентами .противоположной стороны и укладываются на своей стороне снизу (рис. 18). Здесь также все ленты размещены плоской стороной вниз и при плетении как бы оборачиваются по спирали вокруг оси жгутика. Очень важно, чтобы в процессе работы ленты были влажными. Вплетаемый в середину жгутика прут или проволока придают ему жесткость и прочность. В ходе плетения жгутику следует сразу же придавать нужный изгиб в соответствии с той формой, которая должна у него быть в изделии.
После успешного освоения плетения полотен, косичек и жгутиков можно приступить непосредственно к изготовлению поделок.
ФОРМЫ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПЛЕТЕНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Существует безграничное множество плетеных изделий с различными формами, и, чтобы не потеряться в этом многообразии, предлагаем для ориентировки классифицировать изделия, взяв за основу конфигурацию их поверхностей.
По этому принципу можно подразделить изделия на:
* плоские (подставки, панно, донышки, крышки и т. д.);
* изогнутые (хлебницы, конфетницы, вазы и т. д.);
* цилиндрические (подставки для карандашей и салфеток, вазы, абажуры, кашпо и т. д.);
* коробчатые (кузовки, корзиночки, вазы, конфетницы и т. д.);
* конусные (вазы, конфетницы и др).
При изготовлении изделий со сложными поверхностями, как правило, приходится сочетать все разновидности поверхностей. Такие изделия следует начинать плести только после того, как будет хорошо освоено плетение простейших поверхностей.
Перед началом плетения надо продумать вид изделия, выполнить его рисунок или чертеж (можно слепок из пластилина), выявить характер поверхности, сделать соответствующую болванку-форму, на которой будет спрессовываться поверхность изделия, подобрать из заготовленного материала необходимое число лент расчетной длины и ширины, определить вид плетения.
Рекомендуется на первом этапе освоения применять плетение «клеточкой», которое, как уже было сказано, очень простое в исполнении и легко поддается расчетам в силу своей симметричности. Длину лент для плетения надо подбирать такой, чтобы ее хватило для размещения лент от одного края изделия до другого, не допуская сращивания.
Плетение наборами лент в отличие от плетения единичными лентами придает поверхности изделия более красивый вид, изделие получается прочнее, и процесс плетения существенно ускоряется.
Следите за тем, чтобы ленты на поверхности изделия располагались одной и той же стороной. Лучше плоскую сторону лент направлять внутрь изделия. Следует заметить, что лента легче изгибается в направлении плоской стороны.
[pic]
Образцы изделий в технике «Лозоплетение»
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Література:
Найдьон А. Українська народна лялька; К.:Стілос, 2007.
Шайдурова Н. В. Традиционная тряпичная кукла; Детство – Прес, 2011.
Пкстун Т. В. Украинские старинные обереги. Учебная книга _ Богдан, 2007.
Орлова Л. Куклы и люди, К.: Стилос, 2011.
Ханников А. А. Художественное лозоплетение, Феникс – Фолио, 2001.
Анищенко В.В., Азы мастерства, Феникс – фолио, 2001.
Фисанович Т. М. Плетение из лозы. Секреты мастерства. Феникс (Ростов-на-Дону) , Цитадель – Трейд (Москва), 2007.
РЕЦЕНЗІЯ
Матеріали до уроків з тем :
«Народна лялька», «Технологія плетіння з лози»
Лапенко Галини Михайлівни, учителя трудового навчання
Шахтарського навчально – виховного комплексу №1
Шахтарської міської ради Донецької області
Дані методичні розробки є гарним помічником у роботі вчителя трудового навчання при вивченні тем «Народна лялька», «Технологія плетіння з лози».
Актуальність даної роботи в тому, що вона складена відповідно до програмного планування. . Зібраний матеріал надає можливість зацікавити учнів, викликати бажання займатися цією роботою для тримання гарного результату.
Вчителем вдало підібраний матеріал для розкриття тем, які вивчаються. Матеріал представлений в логічній послідовності, цікаві, яскраві ілюстрації, лаконічний текст сприяють швидкому розумінню і засвоєнню учнями матеріалу.
Поетапна розповідь про виготовлення ляльки сприятиме підвищенню якості знань і вмінь учнів.
Даний матеріал може використовуватись як при поясненні
нового матеріалу, так і при закріпленні вивченого на уроці.
Керівник ШЦМК О. Б. Мархотіна
78
