План урока
Тема раздела: Теоретические основы конструирования
Тема урока: Размерные признаки тела человека. Обозначения размерных признаков. Последовательность и правила измерения фигуры. Таблица размерной типологии женщин
Цель урока: Формирования понятий о размерных признаках тела человека. Усвоение условных обозначений размерных признаков, последовательности и правильности снятия мерок.
Усвоение принципа работы с таблицей размерной типологии женщин
Тип урока: Комбинированный
Пед.технология: элементы игровой технологии
Оснащение урока: Таблицы размерной типологии женщин, манекен
Ход урока
Подготовка к изучению нового материала
- фронтальная беседа по теоретическому материалу темы:
Для чего необходимо знать размерные признаки тела человека?
Почему рост, вес и полнота являются главными признаками?
Какое влияние оказывает одежда на человека?
Изучение нового материала – лекция и конспектирование:
Основные антропометрические точки
Основные размерные признаки и их обозначение
Правила измерения фигуры (ролевые игры для изучения правил и условий измерения фигур с различными индивидуальными качествами)
Последовательность измерения фигуры с демонстрацией измерения и обсуждении ТУ
Таблица размерной типологии женщин и правила работы с нею
Закрепление нового материала – элементы ролевой игры
Анализ урока, сообщение оценок, домашнее задание
Технологическая карта с дидактической структурой урока по теме
" Размерные признаки тела человека. Обозначения размерных признаков. Последовательность и правила измерения фигуры. Таблица размерной типологии женщин "
Деятельность учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов
Планируемые результаты
Организационный момент - 5 минуты
Проверка готовности к уроку.
Сообщение темы, целей, задач и формы урока
Подготовка к уроку.
Знакомство с темой, целями и задачами урока
Подготовить все принадлежности к уроку
Выслушать тему, цель и задачи урока
Готовность к уроку
Понимание и восприятие темы и целей урока
Основная часть урока
1
Подготовка к изучению нового материала – 5 мин
Демонстрации презентации «Измерение женской фигуры» с введением в тему урока и постановкой проблемы
Просмотр презентации, знакомство с основными конструктивными поясами, проблемными участками, поиск возможных проблем
Внимательно ознакомиться с презентацией, выявить возможные проблемы
Готовность к изучению нового материала
2
Изучение нового материала – лекция, демонстрации приемов и конспектирование - 30 мин
Проведение приемов измерения фигуры с объяснением последовательности и ТУ
Конспектирование материала темы, выделение основных тезисов, заполнение таблицы
Внимательно выслушать учителя, заполнить таблицу
Составление таблицы измерений фигуры
3
Закрепление нового материала – элементы ролевой игры – 25 мин
Деление группы на пары
Выдача заданий для работы
Получение инструктажа для работы в парах по заданию преподавателя
В парах выполнить измерение фигуры с учетом всех правил работы с клиентом (ролевая игра), занести данные в квитанцию, составить анализ фигуры
Оформление квитанции с внесением в нее всех размерных признаков
4
Рефлексия урока с оценкой проделанной учащимися работой (10 минуты) - проверка правильности решения проблемы
Беседа с учащимися по материалам урока по презентации для контрольного закрепления материала
Обсуждение сложностей, возникших в результате работы, анализ своей работы
Взаимопроверка работ учащимися
Правильное выполнение задания по измерению фигуры и заполнению квитанции
Заключительная часть урока - 5 минута
Сообщение домашнего задания – измерение двух индивидуальных фигур с обоснованным анализом
