Министерство образования и науки РТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

Творческий проект

Настольный светильник

Выполнил ученик:10 «А» класса

Хусаинов Айрат Маратович.

Руководитель учитель технологии

Фархутдинов Рамиль Мирзагитович

г. Набережные Челны, 2015г.

Содержание проекта:

1. Титульный лист.

2. Содержание проекта.

3. План работы над проектом.

4. Выбор и обоснования проекта.

5. Историческая справка.

6. КТЗ и её решение.

а) Звёздочка обдумывания.

б) Морфологический анализ.

7. Чертёж, эскиз, технический рисунок.

8. Основные технические характеристики.

9. Технологическая карта.

10. Т.Б. во время работы.

11. Экономическое обоснование проекта.

12. Экологическое обоснование.

13. План маркетинга.

14. Реклама.

15. Правила использования изделия.

16. Анализ работы над проектом.

17. Использованная литература.

План работы над проектом.

1. Подготовительный этап.

1) Выбор обоснование темы проекта;

2) Составление плана работы;

3) Изучение учебного материала;

2. Конструкторский этап.

1)Создание чертежа;

2)Подготовка необходимого материала, оборудования для работы над проектом;

3. Технологический этап.

1) Решение технических и иных задач направленных на реализацию проекта;

2) Соблюдаю технологические операции;

4. Заключительный этап.

1) Оценка качества выполнения проекта;

2) Анализ результата по проекту;

3) Защита проекта;

Выбор и обоснование проекта.

Темой моего проекта стал настольный светильник для освещения моего рабочего стола в темное время суток. Однажды в гараже , когда помогал отцу убираться я нашел старые нерабочие настольные и потолочные лампы, колбу для химических лабораторных работ. Задумался. С папой решили не бросить эти вещи а отнести в школу к учителю технологии. Мы с учителем придумали как собирать новый светильник. Почистили, помыли детали. Нарисовали технический рисунок изделия. Нам это понравился. Начали собирать по техническому рисунку и деталей лампы настольную- похожую на старые керосиновые лампы. На старую основу одели колбу химическую Стеклянные цветочки установили в нижную боковую часть лампы А на верхней части лампы решили сделать бабочки из одноразовых ложек и заклеить на трубочку лампы. Основу лампы и бабочек решили покрасить серебристой краской. Получился красивый, интересный и необычный светильник из старых ламп

История настольных светильников

Первые настольные светильники придумали еще древние греки и римляне. Это были масляные лампы, лампады, представлявшие собой плошки с маслом, в которое был опущен фитиль.

История настольной лампы уходит корнями в античность. Первые подручные светильники придумали еще древние греки и римляне. Это были масляные лампы, лампады, представлявшие собой плошки с маслом, в которое был опущен фитиль. Из древности же пришло и название lampados, трансформировавшееся в русское слово «лампа». 

Привычные нашему взору настольные лампы с абажуром появились в XIX веке и поначалу тоже работали на масле. С появлением новых технологий, к середине XIX века сильно коптящие масляные лампы практически вытеснили керосиновые. В отличие от масляных они были без абажура и представляли собой емкость с керосином, в который был опущен фитиль, а сверху крепился стеклянный колпак. Яркость горения можно было регулировать с помощью специального колесика, увеличивающего и уменьшающего длину фитиля.  ©  [link] Себестоимость - затраты на изготовление чего- либо, выраженные в денежной форме.

Дизайн – проектирование эстетического облика предметной среды

Использованная литература:

• 1. Коноваленко А.М. Основы столярного ремесла / А.М.Коноваленко-Киев 1994.

• 2. Коваленко, В.И. Объекты труда: обработка древесины и металла / В.И.Коваленко, Кулененок.-М.: Просвещение,1990.

• 3. Рихвик Э.В. Мастерим из древесины: книга для учащихся 5-8 классов средних школ. - М.: Просвещение,1998.

• 4. Энциклопедический словарь юного техника / сост. Б.В. Зубков, С.В.Чумаков. - М.: Педагогика, 1980.