Контрольная работа по технологии в 5 классе.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Контрольная работа по технологии

5 кл.(мальчики)

Ф.И. ____________________________________________________

Верны ли утверждения?

  1. Бумага – это волокнистый материал

    1. а) Да

    2. б) Нет

  2. Бумага более прочная в поперечном направлении, чем в долевом

    1. Да

    2. Нет

  3. Альбомная бумага лучше впитывает влагу, чем промокательная

    1. Да

    2. Нет

  4. Линия разрыва на бумаге будет более ровной, если сделать на ней чёткий сгиб

    1. Да

    2. Нет

  5. Эскиз выполняют от руки и на глаз

    1. Да

    2. Нет

  6. Начинать измерение по линейке и угольнику нужно с цифры 1

    1. Да

    2. Нет

Выберите правильный ответ.

  1. Чертёж – это изображение детали выполненной:

    1. от руки в масштабе и по размерам

    2. при помощи чертёжных инструментов в масштабе и по размерам

  2. Назовите режущие инструменты:


а) кусачки, шило б) ножовка, ножницы

в) нож, молоток

  1. Как следует зачищать изделие наждачной бумагой?

а) поперёк волокон

б) вдоль волокон

в) круговыми движениями

  1. Чем является коловорот?

а) инструмент

б) приспособление

  1. Назовите основные части лобзика?

а) рамка, пилка, зажимы, ручка

б) ручка, пилка, зажимы, нож

в) рамка, пилка, натяжной винт

  1. Где содержатся сведения о процессе изготовления изделия?

а) в чертежах

б) в технологических картах

в) в рисунках

  1. Какими инструментами зачищают заготовку из фанеры?

а) напильником и ножом

б) рубанком и напильником

в) напильником и наждачной бумагой

  1. Выберите и подчеркните названия инструментов для работы с бумагой и картоном.


Ножовка, нож, наперсток, лобзик, циркуль, дрель, карандаш, фальцовка, кусачки, шило, линейка, плоскогубцы, тиски, ножницы, игла, напильник, кисточка, отвертка.


  1. Найдите в таблице и напишите слова – названия инструментов расположенные по вертикали и горизонтали.


  1. Напишите технику безопасности при работе с ручным инструментом для обработки древесины.



Критерии оценки :

1-3 правильно выполненных заданий -1 балл

4-6 правильно выполненных заданий 2-балла

7-9 правильно выполненных заданий -3 балла

10-12 правильно выполненных заданий -4 балла

13-16 правильно выполненных заданий -5 баллов