Урок № 12
Раздел 2. Конструирование, моделирование и изготовление плечевого изделия
Класс: 10 «А»
Дата: 28.11.2016
[link] .
В первую очередь уточняют положение высшей точки горловины (А3), так как она является одной из балансовых точек изделия. По длине проверяют все одноименные срезы полочки и спинки — плечевые, боковые срезы, длину спинки и полочки от линии талии до низа.
Ширину изделия проверяют по основным размерным признакам (Сг и Сб). Так, ширину конструкции чертежа измеряют по линии груди от точки г и далее до точки Г3, она должна быть равной величине Сг + Пг.
По линии бедер измеряют участки: на спинке — между точками Б1 и Б4; на полочке — между точками Б3 и Б5. Сумма отрезков +Б3Б5 должна быть не менее величины размерного признака Сб и припуска на свободное облегание Пб.
Вопросы для закрепления
1. Из каких деталей состоит чертеж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом?
2. От каких мерок зависит размер базисной сетки чертежа?
3. Чем отличается спинка от полочки?
ІV. Выставление оценок, анализ урока.
V. Подведение итогов урока .
VІ. Домашнее задание
В качестве домашнего задания следует предложить учащимся построить чертеж основы в масштабе 1:1 в соответствии с основными размерными признаками, величины которых были получены при индивидуальных измерениях фигуры самими учащимися.
Карточка 1
Определите линии в чертеже
[pic]
Карточка 1
Определите линии в чертеже
[pic]
