МБОУ СОШ №5 г.о. Кохма Ивановской области.
Творческий проект.
Органайзер из борщевика.
Выполнили: ученицы 6-Б класса Краснова Дарина,
Нелюбина Анастасия
Руководитель: учитель технологии Буравова О. А.
Кохма 2016
Последовательность выполнения проекта:
Обоснование возникшей проблемы и потребности.
Определение конкретной задачи.
Выявление основных требований к изделию.
Разработка идей и вариантов. Выбор лучшего варианта.
Составление опорной схемы размышлений.
Выбор материалов, инструментов.
Последовательность изготовления изделия.
Контроль качества.
Экономическое обоснование.
Оформление проекта.
Самооценка.
Защита творческого проекта.
1.Обоснование возникшей проблемы и потребности
На кружке « Рукоделие» мы занимаемся творчеством, работаем с разным материалом и сделали много полезных вещей: тапочки, подушки, панно, кулинарные блюда и другое. Всегда хочется научиться чему-то новому.
2. Определение конкретной задачи
Нам необходимо найти новое интересное полезное изделие для дома. Мы должны выбрать для работы такое изделие, которое позволит реализировать себя в творчестве, чтобы работа была нам по силам.
3. Выявление основных требований к изделию
Наше изделие должно быть обязательно законченным, красивым, недорогим, аккуратно выполненным и функциональным.
4.Разработка идей и вариантов. Выбор лучшего варианта
«Гуляя» по просторам интернета, мы нашли много интересных идей изготовления поделок из бросового материала: из обрезков ниток, из пластиковых бутылок, природного материала, коробочек.
Но больше всего нас привлёк мастер- класс по изготовлению органайзера из стеблей засушенного борщевика. Его мы и решили и сделать.
6. Опорная схема размышлений
7.Выбор материалов, инструментов, приспособлений
Для изготовления органайзера нам потребовалось : ножницы, ножовка, лак, клей, наждачная бумага, картон, сухой ствол борщевика, доска, нож.
8. Последовательность изготовления изделия
1. Распилить стебли борщевика с помощью ножовки по размерам, под разным углом и отшлифовать срез.
2. Очисть чёрную и грубоватую поверхность ножом и наждачной бумагой.
3. Покрыть мебельным лаком заготовленные детали и оставить засыхать.
4. Собрать детали (разной длины, по три - четыре вместе), склеить между собой.
5. Поставить нашу конструкцию на плотный картон, обвести карандашом, вырезать.
6. Приклеить картон ко дну органайзера.
7. По желанию можно украситьсухим соцветием борщевика, сухими цветами, лентами, пряжей и т.д.
Необходимо соблюдать технику безопасности при работе с ножовкой,ножом, ножницами,лаком, клеем.
9.Контроль качества
Изделие готово. Детали органайзера плотно прикреплены друг к другу, они разной высоты, что удобно для хранения различных по величине канцтоваров. Донышко ровное.
10. Экономическое и экологическое обоснование
Затраты на изготовления органайзера минимальные.
Мы не нанесли вред окружающей среде. Наоборот, очистили небольшой участок земли от сухостоя борщевика, который являлся пожароопасным.Клей и лак использовали правильно,помещение проветривали.
11. Самооценка
Анализируя этапы выполнения проекта, считаем, что всё задуманное мы сделали. Наш органайзер получился необычным, крепким, удобным в использовании, не затратный, он хорошо вписывается в интерьер, гармонирует с деревянным столом и полками.
12.Реклама
В настоящие время изготовление поделок из бросового материала становится все популярнее! Небольшие изделия делают наш дом уютным,приносят пользу, могут стать хорошим подарком. Они радуют нас и привлекают интерес окружающих. Занимайтесь творчеством.
