Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» с. Пыёлдино
ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО (ШКОЛЬНОГО) ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ (девочки)
8-9 классы
Автор-составитель –
учитель технологии
Т.Г. Маринкевич
2015-2016 уч. год
Школьный этап олимпиады по технологии 8-9 класс (девочки).
Кулинария
Задание № 1. Какой из способов варки используется в лечебном питании?
а) варка основным способом;
б) варка на пару;
в) варка в скороварке.
Задание № 2. Иногда на праздничный стол ставят маленькие мисочки с водой и ломтиком лимона. С какой целью?
а) разбавлять напитки;
б) ополоснуть жирные пальцы;
в) для украшения стола;
г) складывать мусор.
Задание № 3. Молоко хранят в холодильнике :
а) в пластиковой бутылке;
б) в алюминиевой посуде;
в) в эмалированной посуде;
г) в пластмассовых контейнерах.
Задание № 4. Укажите последовательность приготовления мясного бульона.
а) снять пену и жир;
б) залить мясо холодной водой;
в) варить на медленном огне;
г) довести до кипения;
д) подготовить мясо
е) процедить бульон;
ж) добавить коренья
Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___, 5___, 6___, 7___.
Материаловедение
Допишите правильные ответы.
Задание № 5. Определите тип волокон по его горению: растительное, животное или искусственное и приведите пример.
а) волокно горит быстро и сворачивается в маленькие бурые шарики, пахнущие уксусом - _____________________________________________________
б) волокно горит желтым пламенем, выделяя запах жженой бумаги, сгорает полностью, образуя серый пепел - ________________________________________________
в) волокно в пламени спекается, образуя черный шарик, который легко растирается, издавая запах жженого пера - ____________________________________________________
Задание № 6. В чем особенность саржевого переплетения?
Отметьте знаком + правильный ответ.
а) наличие гладкой и блестящей поверхности; [pic]
б) наличие диагонального рубчика;
в) наличие одинакового рисунка на лицевой и изнаночной стороне.
Задание № 7.
Заполните схему классификации волокон:
химические волокна
а)
б)синтетические
1.
2.
3.
4.
5.
Машиноведение
Задание № 8. Длина стежка зависит от:
□ а) вида и толщины ниток;
□ б) вида и толщины стачиваемых деталей;
□ в) модели швейной машины;
□ г) назначения строчки.
Задание № 9. Установите соответствие между неполадкой в работе машины и ее причиной
Поломка иглы А Тугое натяжение верхней нити
Пропуск стежков Б Не правильно подобрана игла
Петляние строчки сверху В Неправильно поставлен шпульный колпачок
Повреждение ткани Г Тупая игла
Обрыв нижней нити Д Игла установлена не до упора
Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___, 5___.
Рукоделие
Задание №10
1.Проставьте номера условных обозначений вязания крючком в соответствии с эскизами вывязывания элементов
1. [pic]
а
[pic]
2.
[pic]
б
[pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 2
Ответ: 1 - ;2 - ; 3 - ; 5 - ; 6 - ; 7 - ; 8 -
2.Определите по рисунку вид вышивки
[pic]
Ответ: __________________________
Конструирование и моделирование
Задание № 11. Определите, к какому силуэту относится данная характеристика: «расширенная линия плеча, низа изделия и зауженная талия»?
а) прямой;
б) полуприлегающий;
в) приталенный;
г) «трапеция».
Задание № 12. Определите, к какому стилю относится данное изделие?
Ответ: ____________________________
[pic]
Задание № 13. Какая мерка определяет размер изделия женской одежды?
а) Сш;
б) Сг II;
в) Дст;
г) Сб.
Задание № 14. Кокетка - это отрезная часть одежды:
а) по нижнему срезу одежды;
б) верхней части одежды;
в) боковому шву.
Задание № 15. Складки на юбке бывают:
а) встречные;
б) односторонние;
в) круговые;
г) бантовые.
Технология изготовления швейных изделий
Задание № 16. Установите соответствие между названием шва и его условным обозначением.
1 Настрочной с закрытым срезом
А
[pic]
2
Запошивочный
Б
[pic]
3
Расстрочной
В
[pic]
Ответ: 1___, 2___, 3___.
Задание № 17. Как сметывают вытачку?
а) от вершины к основанию;
б) от основания к вершине;
в) от середины к вершине;
г) от середины к основанию.
Задание № 18. При раскладке выкройки на ткани не учитывается:
а) направление нитей основы;
б) особенность рисунка на ткани;
в) величина припусков на швы;
г) толщина ткани.
Электротехника
Задание № 19. В честь кого была названа единица измерения электрического напряжения:
а) Анри Ампера;
б) Георга Ома;
в) Алессандро Вольта;
г) Луиджи Гальвани.
Задание № 20.Тепловое действие электрического тока используется в:
а) генераторах;
б) электродвигателях;
в) трансформаторах;
г) электроутюгах.
Интерьер
Задание № 21
Назовите используемые светильники, изображённые на рисунках
а) б)
[pic] [pic]
1. Местное освещение: светильник-торшер;
2 . Комбинированное освещение: сочетание общего и местного освещения отдельных зон
3. Общее освещение
4 . Местное освещение
Ответ: а) -
б)-
Профессиональное самоопределение
Задание № 22. Какой вид памяти очень важен для модельера:
а) слуховая;
б) двигательная;
в) зрительная;
г) осязательная.
Домашняя экономика
Задание № 23. Если доходы семьи больше расходов, то разницу можно:
а) хранить дома;
б) положить в банк;
в) вложить в ценные бумаги;
г) все ответы верны.
Проектная деятельность
Задание № 24. Перечислите этапы выполнения проекта:
Задание № 25. Творческое задание.
Вам предложена выкройка.
Подпишите отмеченные линии на выкройке (1,2,3,4,5);
Выполните эскиз изделия, согласно выкройки.
[pic] [pic] 1. Выкройка 2. Эскиз
Ответы на тестовые задания
8-9 класс
вопроса Правильные ответы
1
б
2
б
3
в
4
1д; 2б; 3г; 4а; 5 в; 6 ж; 7е
5
а) искусственное волокно, ацетат;
б) растительное волокно, хлопок, лен;
в) волокно животного происхождения, шерсть, шелк
6
б
7
а) искусственные: 1- вискоза, 2 - ацетат;
б) синтетические: 3 – капрон, 4 – нитрон, 5 - лавсан
8
б, г
9
1д, 2б, 3г, 4а, 5в, 6ж, 7е.
10
1)1-б, 2-ж ,3-д, 4-а, 5-в, 6-г, 7-з, 8-е, 2- художественная гладь
11
в
12
спортивный
13
б
14
б
15
а, б, г
16
1в, 2а, 3б,
17
б
18
г
19
в
20
г
21
а-2, б-1
22
в
23
г
24
поисковый, технологический, заключительный
25. Творческое задание
[pic] [pic]
Критерии оценивания тестовых и творческих заданий.
За каждый правильно выполненный тест участник конкурса получает один балл. Если тест выполнен неправильно или только частично ноль баллов. Творческое задание выполняется под текстом задания № 25 простым карандашом или ручкой. За полностью выполненное творческое задание ставиться 3 балла.
Максимальное количество баллов за тестирование и творческое задание – 27 баллов.
Практическое задание
8-9 класс
К разделу «Моделирование швейных изделий»
Время выполнения – 45 мин.
Практическое задание: «Моделирование юбки»
Внимательно рассмотрите эскиз и прочитайте описание модели.
Найдите различия с базовой конструкцией юбки.
В соответствии с эскизом нанесите новые фасонные линии.
Перенесите линии фасона на шаблон из цветной бумаги.
Изготовьте из цветной бумаги детали выкройки для раскладки на ткани.
Аккуратно наклейте детали выкройки.
Нанесите на детали выкройки необходимые надписи для раскроя.
Эскиз
Описание модели
[pic]
Прямая юбка из шерстяной ткани имеет небольшое расширение по линии низа. На переднем полотнище - фигурная кокетка. Талиевый срез обработан притачным поясом.
Чертеж основы прямой юбки
[pic]
Моделирование юбки
Нанесение линий фасона и необходимых надписей на чертёж основы.
[pic]
Карта контроля практического задания по моделированию
с нанесёнными линиями фасона изделия и необходимыми надписями
(для жюри)
Закрыть вытачку [pic]
[pic]
Карта пооперационного контроля (для жюри)
Критерии оценки
Баллы
Баллы по факту
I. Нанесение линий фасона на основу чертежа
1.
Нанесение линии кокетки через конец вытачки
2
2.
Полное и качественное закрытие вытачки
2
3.
Наличие надписи на чертеже «закрыть» и «разрезать»
2
4.
Расширение по линии низа сбоку переднего полотнища юбки
2
5.
Расширение по линии низа сбоку заднего полотнища юбки
2
6.
Выполнение полного комплекта деталей (заднее и переднее полотнища, кокетка, пояс)
2
II. Подготовка выкройки к раскрою:
1.
Наличие надписей названия деталей юбки
1
2.
Указание количества деталей
1
3.
Наличие направления нити основы на деталях юбки
1
4.
Припуски на обработку срезов деталей юбки
1
5.
Указание сгиба и линии середины на деталях юбки
1
6.
Аккуратность выполнения работы
3
Итого:
20
По результатам выполнения олимпиадного задания определяются кандидатуры победителей и призеров Олимпиады:
1. Победителями (1-е место) признаются участники, набравшие от 42 до 47 баллов.
2. Призерами, претендующими на 2-е место, признаются участники, набравшие от 37 до 41 баллов.
3. Призерами, претендующими на 3-е место, признаются участники, набравшие от 32 до 36 баллов
Рекомендации к проведению олимпиады
1.Теоретический тур (тестирование по 24 вопросам, 25 -творческое задание).
Время проведения – 45мин.
Максимальное количество баллов – 27.
2.Выполнение практического задания
Время выполнения задания – 45 мин.
Максимальное количество баллов: 20
Использованная литература:
1.Учебник «Технология», 5 класс. Под редакцией Симоненко В.Д. 2009 г.
2.Учебник «Технология», 6 класс. Под редакцией Симоненко В.Д. 2009 г.
3.Учебник «Технология», 7 класс. Под редакцией Симоненко В.Д. 2009 г.
4. Учебник «Технология», 8 класс. Под редакцией Симоненко В.Д. 2009 г.
5.Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2015 – 2016 учебном году.
