МБОУ « Сонская средняя общеобразовательная школа»
Игра – соревнование
«Дело мастера боится»
5 класс.
Автор: учитель технологии
1 –ой категории Сонской сош
Филипцев А.А.
с. Сонское 2015г.
Игра – соревнование
«Дело мастера боится» 5 класс.
( учитель технологии МБОУ « Сонской средней общеобразовательной
школы» Филипцев А.А.)
«Не за своё дело не берись,
а за своим не ленись»
Цель: повышение интереса к изучаемому предмету; развитие сообразительности, внимания, точности; конкретизировать свои ответы; проявлять находчивость и активность.
Ход игры
Учитель: «Дело мастера боится» - так мы называем нашу игру. Вам ребята предстоит показать свои знания и умения. Ни сказочной волшебной палочки, ни помощников у вас сегодня не будет. Все чудеса вы совершите собственными руками.
Все учащиеся разделены на две команды. ( по 5 человек)
1. Команда «Весёлый гвоздь»
Девиз «Знай и умей и никаких гвоздей».
2. Команда «Летучий корабль»
Девиз «Каждое дело – делай умело»
Жюри: учитель обслуживающего труда, по одному учащемуся из 8, 9, 10 классов.
1. Конкурс «Работа всякого - нужна одинаково»
( Каждой команде выдаются карточки с ключевыми словами пословицы о труде. При ответе нужно произнести полный текст пословицы.)
1 команде: « Сделал дело – гуляй смело»
« Труд - дело чести, будь в труде на первом месте»
2. команде: «Семь раз отмер, один отрежь»
« В одиночку не одолеешь и кочку, артелью и
через гору в пору»
2. Конкурс. «Знатоки»
Каждой команде дается ящик с инструментами.
Каждый участник команды должен выбрать себе инструмент и определить герой какой сказки им пользовался.
1 Молоток. ( «Левша» Данило мастер «Каменный цветок» ) 2. Игла ( Василиса Премудрая «Царевна – лягушка»)
3. Топор ( солдат, «Каша из топора»)
4. Бритва. ( парикмахер, «Три брата»
5. Веретено. ( три пряхи, « Спящая красавица»)
1. Рубанок. (столяр Джузеппе «Приключения Буратино»)
2.Сеть. (рыбак, «Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Коса. (петушок «Лубяная избушка»)
4. Ножницы. (портняжка «Храбрый портняжка»)
5.Лопата. (Федюнька «Огневушка –поскакушка»)
3. Конкурс – эстафета
« Сказочные соседи»
В этом доме живут герои сказки Носова « Приключения Незнайки и его друзей». Первой команде надо назвать имя героя, а второй – профессию.
Ответы
- Знайка
ученый
Пилюлькин
врач
Винтик
Механик
Шпунтик
Помощник механика
Пулька
охотник
Гусил
музыкант
Тюбик
художник
4. Конкурс. Вспомним детскую считалку.
«На золотом крыльце сидели царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной…
Прошу вас определить в какую одежду были одеты
1. команда. Буратино. 2. команда. Незнайка.
Ответы.
( Буратино. Коричневая куртка, ярко – зелёные штаны, туфли из старого голенища и шапочка колпачком с кисточкой из старого носка.
Незнайка. Оранжевая рубашка, зелёный галстук, желтые брюки, ярко - голубая шляпа)
Частушечная пауза.
Откровенные ребята,
Не умеем мы тужить,
Без – частушек – прибауток
Нам и сутки не прожить.
Выходи – ка ты, Алешка,
Не жалей ботиночек!
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек.
Я хотел бы взлететь,
Но не получается.
Ну и сила притяжения!
Всё в ней не нравится.
Не смотрите так, девчонки,
Мы не заволнуемся,
Как мы учимся на славу,
Так и соревнуемся.
Я плясать не заробею
И пою, как соловей,
И оценочек хороших
Больше, чем у всех парней.
Буквы в Степенной тетради
Не стоят, как на параде:
Буквы прыгают и пляшут,
Степе хвостиками машут.
Мы частушек много знаем,
Знаем целый миллион.
Приходите нас послушать,
В нашем классе вам споём.
5. Конкурс «Что нам стоит дом построить»
Но прежде чем приступить к этому заданию вы назовите несколько сказочных домов.
Ответы.
1.Дом – горшок. (сказка «Теремок»)
2.Дом – рукавичка. (сказка «Рукавичка»)
3.Маленький дом в четыре окошка. На ставнях нарисованы солнце, луна и звёзды. («Приключения Буратино»)
4. Дом сделан весь изо льда. И двери и окошки, и пол –ледяные.
(«Мороз Иванович»)
5. Хрустальный дом. (Сказка о царе Султане)
Каждой команде выдаются заготовки. Учащиеся должны указать размеры и построить дом. .На работу -8 минут. Команды строят дом,
Конкурс болельщиков.
Среди наших болельщиков тоже много смекалистых. Не правда ли? Предлагаем болельщикам отгадать загадки.
В лес идет – домой глядит, домой идет – в лес глядит. (Топор.)
Кланяется , кланяется, придет домой – растянется. (Топор.)
Зубастые, а не кусаются. (Грабли.)
Быстро грызет, мелко жует, сама не глотает. Что это, кто отгадайте? (Пила.)
Грызть дрова – простое дело: я опилочек поела,
Сок древесный попила! Кто такая я?.. (Пила.)
Захочу, так поклонюсь, а поленюсь, так повалюсь. (Топор.)
Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)
У конька, у горбунка деревянные бока, У него из под копыт стружка белая летит. (Рубанок.)
Она с винтом пустилась в пляс,
А он, кружась, в доске увяз. (Отвертка.)
Так обнимут - не дыши. (Тиски.)
6.Конкурс «шифровальщиков» По одному члену каждой команды отгадывают слово, обозначающее профессию, которая зашифрована на карточке.
Ярсотл арвоп
Аялмр лсареьс
Ашретх ротялс
Пкитолн личьеут
Кърота емерфр
Ответы: столяр, маляр, шахтер, плотник, токарь, повар, слесарь, столяр, учитель, фермер.)
« Стихотворение пауза»
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож.
И каждый ломоть хлеба –
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба!
За все, что сделано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час –
И мы трудиться будем.
С. Михалков.
7. Конкурс «Очумелые ручки»
Проверка домашнего задания. Дома нужно было из подручного материала (пластиковые бутылки, жестяные баночки и т. д.)
должны придумать и изготовить конструкцию лодки с оригинальным двигателем. ( парус, пропеллер.)
Во время конкурса команда демонстрирует свое изобретение, объясняя принцип действия двигателя. За качество выполнения работ присуждаются дополнительные очки.
8. Награждение победителей.
Сноровку, ловкость и умение
Сегодня показать сумели вы.
А теперь, справедливое жюри,
Игроков по достоинству оцени.
Награждение проводится по номинациям: «Главный приз», «Лучшие очумелые ручки», «Болельщику – знайке».
5
