Кириенко Людмила Викторовна
Учитель технологии 1категории
КГУ «сш им.Н. Островского
с.Бородулиха, ВКО
Предмет: технология.
Класс: 8
Тема урока: «Батик - художественная роспись ткани».
Цели урока:
Образовательная – Ознакомить учащихся с ручной художественной росписью на ткани, с понятием гармонии цвета. Научить изготовлению изделий в технике « Холодный батик» .
Воспитательная – воспитание внимания, аккуратности, целеустремленности, привитие навыков работы в коллективе. Помогать детям в их желании сделать свои работы практически значимыми.
Развивающая – развитие художественного вкуса, фантазии, изобразительных навыков. Обогащение визуального опыта учащихся через их знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства.
Тип урока: комбинированный.
Методы:
-информационно-развивающий
-объяснительно-иллюстративный
-проблемно-поисковый
-практический
Объект труда: ткань
Межпредметные связи: история, ИЗО, химия.
Оборудование: интерактивная доска, подготовленные работы, краски, кисточки, образец изделия.
Ход урока:
I Организационная часть.
-приветствие;
-проверка явки учащихся;
-проверка готовности учащихся к уроку;
II. Изложение учителем нового материала.
Сообщение темы, цели урока
Краткая история художественной росписи на ткани.
Ручная роспись тканей является разновидностью художественного текстиля (ткань, трикотаж). Современные художники по текстилю с глубоким уважением относятся к прошлому этого искусства. Батик (фр. batique-набивной) многоцветная ткань, рисунок на которую наносят ручным способом.
Родиной шелка считается Китай (провинция Шан - Тунг). Уже в XII в до н. э. в Китае разводили тончайшие, особо искусные ткани. Шелкопрядов китайцы разводили на специальных плантациях и очень долго держали секрет получения шелка – сырца. Особенно в глубоком секрете сохранялась окраска тканей и способ получения красителей из растений. Дошедшая до нас книга II в до н. э. раскрывает секреты красильного мастерства.
В III в до н. э. шелководство из Китая распространилось в Индию, а затем в Корею и Японию. Для получения узорных тканей здесь использовали различные способы нанесения на ткань узоров краской, применяли при этом и восковые приемы ручной росписи, т. е. получение белого рисунка на цветном фоне. Этот способ называют восковой батик или просто «батик», что в переводе с явайского означает «рисование горячим воском».
Виды батика. Технику росписи в настоящее время подразделяют на следующие виды в зависимости от способа нанесения рисунка. Каждый из них имеет свои особенности.
При холодном батике рисунок обводят по замкнутому контуру, резервирующим составом (состав, которого входит резиновый клей и который не позволяет краскам смешиваться)
При горячем батике узор создается с помощью расплавленного воска. Окрасив ткань, высушив ее и сняв воск можно получить белый или разноцветный рисунок на цветном фоне. Существуют три способа росписи горячим батиком:
Простой батик (в одно покрытие), сложный (в два или более покрытия) и работа от пятна.
При узелковом батике легче и быстрее можно создать необычный узор. Узелковый батик это не роспись ткани, а ее крашение. Различные цветовые эффекты получаются за счет перевязывания, скручивания, обматывания, подгибания, зашивание ткани перед крашением.
Свободная роспись - является наиболее сложным способом росписи ткани, требует от художника свободного обращения с красителями и тканью. Знание законов цветоведения и композиции, умение свободно рисовать кистью. Рисунки на ткань наносят свободными мазками. (Показ слайдов)
Сегодня мы с вами будем рисовать на ткани в технике холодного батика. Для этого нам нужно познакомиться с общими закономерностями гармонии цвета и закрепить навыки работы по росписи тканей.
Ребята, по образцу расскажите последовательность выполнения работы в технике холодного батика.
-Для чего на ткань наносят резервирующий состав?
Для того, чтобы правильно раскрасить ваш рисунок необходимо знать общие закономерности гармонии цвета, лежащие в основе создания художественной росписи тканей.
Цвет – одно из самых важных средств создания образа. Безусловно, необходимо все знать о цвете, об основных и дополнительных цветах. Овладеть искусством цветовых сочетаний нам помогает природа. Красный и оранжевый цвета называют теплыми, потому что они как бы напоминают огонь. Желтый – олицетворяет золото солнца и осенних листьев. Розовый – весеннее цветение садов. Зеленый цвет считают спокойным, как траву лугов, как тишину леса. Синий и фиолетовый цвета – холодными, так как они напоминают прохладу водоемов, ночную свежесть.
Чтобы правильно подобрать цветовую окраску предметов необходимо знать цветовую гармонию, т.е. согласованность в сочетании цветов. За основу гармоничного подбора цветов берется цветовой круг, состоящий из тех же цветов что и радуга.
- Кто мне назовет эти цвета?
Цвета, расположенные на противоположных сторонах спектрального круга, называются дополнительными. Например: желтый – синий, красный – зеленый, оранжевый – голубой.
Гармоничное сочетание получают из оттенков, расположенных вблизи друг от друга в спектральном кругу (красный, оранжевый, желтый).
Контрастное сочетание составляют из цветов лежащих напротив друг друга. Например: красный – зеленый, желтый – синий.
Запись в тетрадь цветовых сочетаний.
Для изображения птиц, зверей необязательно подбирать цвета соответствующие данному животному или предмету. Но при этом необходимо правильно подобрать сочетания цветов, чтобы рисунок был ярким. Чистые и яркие тона радуют глаза, создают приподнятое настроение, а мрачные, блеклые и невыразительные могут угнетать. В выборе цветовой гаммы необходим творческий подход и тогда цветовое решение поможет придать вашей работе оригинальный и неповторимый вид. Я хочу предложить вам посмотреть работы, выполненные в технике «холодный батик» и посмотреть, как цветовое решение работы меняет ваше настроение, восприятие.
Итак, при холодном батике резервирующую смесь (резерв) наносят на ткань в виде замкнутого контура, и в приделах этого контура красками расписывается изделие. Рисунки холодного батика имеют графически четкий характер и количество красок, которые при этом используют, не ограничено.
Вводный инструктаж:
Во время росписи красками при холодном батике необходимо знать определенные правила:
Расписывают при помощи специальных кисточек, но для каждого красителя лучше пользоваться новой кисточкой, или хорошо промыть ту кисточку, которой вы уже пользовались.
Так как при высыхании краски становятся светлее и чтобы добиться в работе их точного цвета, нужно сделать на ткани образцы красителей, которые помогут в работе правильно подобрать цветовые сочетания.
В тканях, на которых краска хорошо растекается, кисть следует ставить в центре рисунка и краска сама равномерно подтечет к краям резервированного контура.
Во время работы необходимо следить, чтобы краска не проходила за пределы резерва.
Готовое изделие сушат на рамках в горизонтальном положении, чтобы краски не подтекали к резервным контурам.
Для росписи применяют специальные краски на водной основе "Батик – Хобби».
Демонстрация трудовых приемов.
III. Практическая работа учащихся
Текущий инструктаж:
Во время практической работы вам необходимо соблюдать ПТБ.
Учащиеся под наблюдением учителя выполняют практическую работу «Создание декоративного пейзажа в технике холодного батика».
Целевые обходы: При обходе рабочих мест обратить внимание на:
I обход – ОРМ, соблюдение ПТБ
II обход – на правильность выполнения трудовых приемов. При необходимости провести индивидуальный и фронтальный инструктаж учащихся.
3. Заключительный инструктаж:
- С цель закрепления нового материала провести индивидуальный письменный опрос по карточкам.
- Подвести итог выполненной работы, обратить внимание на ошибки.
- Выставить оценки за урок
- Запись д/з принести рамки для оформления работы.
