Рабочая программа по швейному делу 5-9 классы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дивеевская школа-интернат»

607328, Нижегородская область, Дивеевский район, п.Сатис, улица Московская, дом 42

Принята на педагогическом совете Утверждена приказом директора

Протокол № 1 от 30 августа 2016 года № 56-19-ОД от 31 августа 2016 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету швейное дело

для 5-9 классов

на 2016-2017 учебный год

Составитель:

Кузнецова С.Ю., учитель швейного дела

первой квалификационной категории

Рассмотрена на заседании методического

объединения учителей технологии и физической

культуры

(Протокол № 1 от 29 августа 2016 года)

п. Сатис

2016 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус документа

Программа создана на основе:
1. Учебного плана составленного на основании базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года (приказ Министерства образования Нижегородской области № 1830 от 31.07.2013 г. «О базисном учебном плане образовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года»).

2.Адаптированной образовательной программы МКОУ «Дивеевская школа-интернат».

Общая характеристика учебного предмета.

Программа предусматривает подготовку обучающихся образовательных учреждений , реализующих адаптированные образовательные программы образования обучающихся с умственной отсталостью, интеллектуальными нарушениями к само­стоятельному выполнению заданий по пошиву белья и легкого платья .

Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую моторику. Выполнение швейных работ формирует у обучающихся эстетические представления, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определённой степени самостоятельность в быту.

Цели обучения:

- социальной адаптации, обеспечение определенной степени самостоятельность в быту;

- развитие мелкой и крупной моторики, мышления, способности к пространственному анализу;

- формирование эстетических представлений.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Швейное дело» являются умения:

1.Умение рационально организовать учебную и производственную деятельность.

2.Умение формулировать и ставить перед собой цель.

3.Умение планировать конкретные результаты своей деятельности.

4.Умение составлять и читать чертёж.

5.Умение анализировать, контролировать и оценивать свою деятельность

6.Умение составлять отчет о последовательности выполнения работы.

7. Овладение приемами переноса ЗУН в новые условия и использование их в реальной жизни.

8. Умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать и классифицировать объекты, изучаемый материал.

9.Умение формулировать и аргументировать собственную точку зрения.

Место предмета в учебном плане

В учебном плане составленном на основании Базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года ( приказ Министерства образования Нижегородской области № 1830 от 31.07.2013г. «О базисном учебном плане образовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года»)

В 5 - 9 классах составляет 596 часов при недельной нагрузке в 5 классе- 2 часа, в 6 классе – 4 часа, в 7 классе – 4 часа, в 8 классе – 4 часа, в 9 классе – 4 часа.

Время на изучение тем не регламентируется и определяется учителем, исходя из материально-технической базы школы и уровня под­готовленности учащихся. Содержание и количество контрольных работ также определяется учителем.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УРОКОВ

5 класс

РУЧНЫЕ РАБОТЫ

8

4

РЕМОНТ ОДЕЖДЫ

8

5

ШВЕЙНАЯ МАШИНА

14

6

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ИЗДЕЛИЯ В НАТУРАЛЬНУЮ ВЕЛИЧИНУ

2

7

РАБОТА С ТКАНЬЮ

6

8

ПОШИВ ОДНОДЕТАЛЬНОГО ИЗДЕЛИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДВОЙНОГО ШВА

4

9

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ПРЯМОУГОЛЬНОГО ИЗДЕЛИЯ ПО ЗАДАННЫМ РАЗМЕРАМ

2

10

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ

16

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

5 класс (66 ч)

Школьная мастерская

Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно-гигиенические требова­ния. Организация рабочего места. Подготовка рабочей формы, ма­териалов и инструментов. Распределение рабочих мест.

Волокна и ткани

Теоретические сведения. Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон. Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец, батист).

Ручные работы

Теоретические сведения. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом . Ручные работы при пошиве изделия. Электрический утюг.

Умение. Утюжка изделия. Выполнение косых , крестообразных, петлеобразных стежков , шва вподгибку с закры­тым и открытым срезами.

Ремонт одежды

Теоретические сведения. Виды пуговицы. Способы пришива­ния пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.

Умение. Пришивание пуговицы, обметывание среза ткани. Наложение заплаты.

Швейная машина

Теоретические сведения. Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верх­ней и нижней ниток. Правила безопасности при работе на швейной машине. Организация рабочего места.

Умение. Работа на швейной машине с электрическим приводом.

Построение чертежа изделия в натуральную величину. Работа с тканью.

Теоретические сведения. Инструменты и материалы для изго­товления выкройки. Сантиметровая лента. Понятия прямая и кри­вая линии, прямой угол. Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия: виды (сплошная — основная (тонкая) и штрихо­вая — вспомогательная), назначения. Вертикальные и горизонталь­ные линии. Правила оформления чертежей (обозначение линий, точек, размеров).

Ткани, применяемые для изготовления платков : названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком). Определение долевой и поперечной нити. Ткань; ширина, кромка, долевой и поперечный срезы.

Умение. Построение чертежа ,раскрой , пошив изделия.

Работа с тканью.

Теоретические сведения. Мешочек для хранения работ : ткани, размеры, швы.

Умение. Пошив мешочка для хранения работ.

Пошив однодетального изделия с применение двойного шва.

Теоретические сведения. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы. Соответствие размера наволочки размеру подушки. Сумки хозяйственные : фасоны, разме­ры, швы.

Умение. Расчет расхода ткани. .Выполнение машинной закрепки. Утюж­ка готового изделия.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 5 КЛАССЕ.

В результате изучения курса «Швейное дело» обучающиеся должны

знать:

- устройство и назначение швейной машины, электроутюга, правила безопасной работы;

- особенности выполнения изучаемых видов швов;

- виды ремонта одежды.

уметь:

- работать на швейной машине с ручным , ножным и электрическим приводом, утюжить изделие;

- выполнять изучаемые виды швов;

- пришивать пуговицы, обмётывать ткань, накладывать заплаты;

- строить чертёж, раскраивать изделие.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г.Швейное дело 5 класс, Москва, «Просвещение»,2012 г.

календарно-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

5 класс (68 ч)

Кол-во
часов

Дата прове-дения

Название самостоятельной
работы учащихся

I четверть- 20ч

1

ШКОЛЬНАЯ ШВЕЙНАЯ МАСТЕРСКАЯ

Введение . Правила поведения и работы
в мастерской.

2

3.09

Составление таблицы профессий швейного производства Практическая работа «Составление памятки дежурного»

Инструменты и приспособления для швейных работ . Организация рабочего места

2

10.09

Практическая работа «Знакомство с инструментами и приспособлениями для швейных работ»

2

ВОЛОКНА И ТКАНИ

Сведения о волокнах, прядении и ткани .Полотняное переплетение.

Сведения о нитках.

2

17.09

Практическая работа «Изготовление макета ткани полотняного переплетения»

Хлопчатобумажные ткани .

2

24.09

Практическая работа «Изучение свойств хлопчатобумажных тканей»

3

РУЧНЫЕ РАБОТЫ

Подготовка к выполнению ручных швейных работ .

2

1.10

Практическая работа . «Определение направления в ткани долевой нити и нити утка»

Электрический утюг

2

8.10

Практическая работа «Выполнение влажно-тепловой обработки»

Сведения о ручных стежках
и строчках

2

15.10

Практическая работа «Выполнение прямых стежков»

Косые стежки.

Крестообразные стежки Петлеобразные стежки . Шов вподгибку с закрытым срезом

2

22.10

Практическая работа «Выполнение косых и крестообразных стежков»

Самостоятельная работа за 1 четверть

2

29.10

Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом на образце.

Сведения о пуговицах

Пришивание пуговиц

2

19.11

Практическая работа «Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями, с ушком и на стойке»

Ремонт одежды по распоровшемуся шву

2

26.11

Практическая работа «Выполнение ремонта одежды по распоровшемуся шву»

Изготовление вешалки

2

3.12

Практическая работа «Изготовление вешалки»

Декоративная заплата-аппликация Изготовление декоративной заплаты

2

10.12

Практическая работа «Изготовление декоративной заплаты»

Самостоятельная работа за 2 четверть

2

17.12

Практическая работа «Обработка вешалки и втачивание ее в шов вподгибку с закрытым срезом»

6

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ

Ручные стежки

2

24.12

Практическая работа «Ремонт одежды по распоровшемуся шву»

III четверть-20ч

7

ШВЕЙНАЯ МАШИНА

Cведения о швейных машинах. Правила безопасной работы

2

14.01

Практическая работа «Подготовка к работе
на швейной машине»

Устройство швейной машины

2

21.01

Практическая работа «Пуск и остановка швейной машины».

Машинная игла и моталка

2

28.01

Практическая работа «Шитье на швейной машине
без ниток»

Заправка верхней и нижней ниток

2

4.02

Практическая работа «Выполнение пробных строчек на образцах»

Регуляторы строчки

Работа на швейной машине

2

11.02

Практическая работа «Выполнение машинных строчек на образцах»

Стачной

Двойной шов

Накладной шов

2

18.02

Практическая работа «Выполнение стачных швов взаутюжку и вразутюжку , двойного и накладного швов , на образцах»

Шов вподгибку с закрытым срезом Шов вподгибку с открытым срезом

2

25.02

Практическая работа «Выполнение шва вподгибку
с закрытым и открытым срезом на образце»

8

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ИЗДЕЛИЯ В НАТУРАЛЬНУЮ ВЕЛИЧИНУ

2ч

Головной платок Построение чертежа и изготовление выкройки

2

4.03

.

Графическая работа «Выполнение построений» Практическая работа «Обработка поперечных срезов платка»

9

РАБОТА С ТКАНЬЮ

4ч

Пошив головного платка

2

11.03

Практическая работа «Обработка долевых срезов платка краевым швом вподгибку с закрытым срезом и обработка углов»

Самостоятельная работа за IIIчетверть

2

18.03

Практическая работа «Обработка углов»

IV четверть – 16ч

10

РАБОТА С ТКАНЬЮ

4ч

Изготовление мешочка для хранения работ

2

8.04

Практическая работа «Обработка боковых срезов кроя мешочка стачным швом и обработка срезов стачного шва обметочными строчками петельных стежков»

2

15.04

Практическая работа «Обработка верхнего среза мешочка краевым швом вподгибку с закрытым срезом, продергивание шнура и утюжка готового изделия»

10

ПОШИВ ОДНОДЕТАЛЬНОГО ИЗДЕЛИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДВОЙНОГО ШВА

4ч

Наволочка .

Раскрой наволочки

2

22.04

Практическая работа «Построение чертежа
и подготовка выкройки наволочки к раскрою»

Пошив наволочки

2

29.04

Практическая работа «Обработка срезов наволочки»

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ПРЯМОУГОЛЬНОГО ИЗДЕЛИЯ ПО ЗАДАННЫМ РАЗМЕРАМ.

2ч

Пошив хозяйственной сумки

2

6.05

Практическая работа «Пошив хозяйственной сумки»

11

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ

6ч

Самостоятельная работа за 4 четверть

2

13.05

Практическая работа «Пошив хозяйственной сумки»

Итоговая самостоятельная работа

1

20.05

Выполнение заявок школы

1

2

20.05

27.05

Практическая работа «Выполнение заявок школы»

Контрольно-измерительные материалы

5 класс

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 1

1. Какие швейные инструменты и приспособления вы знаете? Правильный ответ отметь знаком «+»

- сантиметровая лента

- игла

- ножницы

- нитки

- ткань

2. Какой цвет имеют волокна хлопка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- коричневый

- желтый

- белый

3. Каких стежков не бывает? Правильный ответ отметь знаком «+»

- крестообразных

-петлеобразных

- крестиковых

4. Какие из этих тканей хлопчатобумажные ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- ситец

- драп

- сатин

- мадаполам

5. Как называется растение , из которого получают волокна хлопка ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- хлопок

- хлопчатник

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 2

1. Какие швейные инструменты и приспособления вы знаете? Правильный ответ отметь знаком «+»

- наперсток

- игла

- ножницы

- ткань

2. Какой цвет имеют волокна хлопка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- коричневый

- желтый

- белый

3. Каких стежков не бывает? Правильный ответ отметь знаком «+»

- крестообразных

-петлеобразных

- крестиковых

4. Какие из этих тканей хлопчатобумажные ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- ситец

- драп

- бумазея

- фланель

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 3

1. Какие швейные инструменты и приспособления вы знаете? Правильный ответ отметь знаком «+»

- булавки

- игла

- ножницы

- ткань

2. Какой цвет имеют волокна хлопка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- розовый

- желтый

- белый

3. Какие из этих тканей хлопчатобумажные ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- ситец

- шелк

- батист

- фланель

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 1

1.На какие группы делятся пуговицы ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- со сквозными отверстиями

- с ушком

- с петелькой

2.Какими способами прикрепляют заплату – аппликацию ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косыми стежками

- прямыми стежками

3. Для чего служит вешалка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- для того, чтобы повесить одежду

- для красоты

4.Какого цвета должны быть нитки при пришивании пуговицы со сквозными

отверстиями ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- в цвет ткани

- в цвет пуговицы

- любого цвета

5. Как называется нашитый кусочек ткани для маскировки повреждения изделия ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- заплата

- отделка

- карман

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 2

1.На какие группы делятся пуговицы ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- со сквозными отверстиями

- с ушком

- с петелькой

2.Какими способами прикрепляют заплату – аппликацию ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косыми стежками

- прямыми стежками

3. Для чего служит вешалка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- для того, чтобы повесить одежду

- для красоты

4.Какого цвета должны быть нитки при пришивании пуговицы со сквозными

отверстиями ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- в цвет ткани

- в цвет пуговицы

- любого цвета

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 3

1.Какими способами прикрепляют заплату – аппликацию ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косыми стежками

- прямыми стежками

2. Для чего служит вешалка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- для того, чтобы повесить одежду

- для красоты

3.Какого цвета должны быть нитки при пришивании пуговицы со сквозными

отверстиями ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- в цвет ткани

- в цвет пуговицы

- любого цвета

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 1

1. Какие мерки нужно снять для построения чертежа головного платка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- длина сторон изделия

- ширина сторон изделия

2. В каком положении должны быть оставлены игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- игла и лапка - в верхнем положении

- игла и лапка - в нижнем положении

- не имеет значения.

3. Каким швом обрабатывают срезы головного платка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- вподгибку с закрытым срезом

- двойной

4.Какова ширина двойного шва в готовом виде? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 5 – 7 мм

- 15 – 17 мм

- 8 – 10 мм

- 3 – 5 мм

5.Для чего используют обратный ход швейной машины ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- для выполнения некоторых швов

- для выполнения закрепки

- его можно не использовать

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 2

1. Какие мерки нужно снять для построения чертежа головного платка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- длина сторон изделия

- ширина сторон изделия

2.Какие мерки нужно снять для построения чертежа

наволочки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- длина изделия

- высота изделия

- ширина изделия

3.Какова ширина двойного шва в готовом виде? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 5 – 7 мм

- 15 – 17 мм

- 8 – 10 мм

- 3 – 5 мм

4.Каким швом обрабатывают срезы головного платка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- вподгибку с закрытым срезом

5. С какой стороны должен падать свет на рабочую поверхность при работе за швейной машиной ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- справа

- слева

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 3

1.При пошиве каких изделий применяют двойной шов?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- наволочки

- халата

- фартука

2. Каким швом обрабатывают боковые срезы наволочки ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- вподгибку с закрытым срезом

- двойной

3.На что наматывают нитки при заправке швейной машины ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- на шпульный колпачок

- на шпульку

4. Какую форму имеет головной платок? Правильный ответ отметь знаком «+»

- квадратную

- прямоугольную

- треугольную

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 1

1.Сколько деталей имеет мешочек для хранения работ ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 1

- 2

- 3

2. Каким швом соединяют боковые срезы наволочки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- запошивочным

3.Каким швом соединяют боковые срезы мешочка ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

4. Чему равна ширина шва обработки верхнего среза мешочка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 20 мм

- 10 мм

5. Каким швом обрабатывают верхний срез хозяйственной сумки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- вподгибку с закрытым срезом

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 2

1. Каким швом соединяют боковые срезы наволочки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- запошивочным

2.Каким швом соединяют боковые срезы мешочка ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

3. Чему равна ширина шва обработки верхнего среза мешочка? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 20 мм

- 10 мм

4. Каким швом обрабатывают верхний срез хозяйственной сумки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- вподгибку с закрытым срезом

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 3

1. Каким швом соединяют боковые срезы наволочки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- запошивочным

2.Каким швом соединяют боковые срезы мешочка ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

3. Каким швом обрабатывают верхний срез хозяйственной сумки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- двойным

- вподгибку с закрытым срезом

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 1

1.Как называют волокна , которые получают из различных частей растений?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна химического происхождения

- волокна растительного происхождения

2. Какой шов используют при пошиве головного платка?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- вподгибку с закрытым срезом

- двойной

3. Как называют волокна , которые получают от животных?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна химического происхождения

- волокна растительного происхождения

4. Как называется деталь , которая прижимает ткань на швейной машине? Правильный ответ отметь знаком «+»

- игла

- нитепритягиватель

- лапка

5. Каким швом можно закрепить углы в головном платке? Правильный ответ отметь знаком «+»

- косым стежком

- тамбурным стежком

- петельным стежком

6. Как называется соединение двух деталей равных по величине ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- притачивание

- стачивание

- застрачивание

7. Составь правильную последовательность пошива мешочка.

) обработать верхний срез

) обработать завязку

) обработать боковые срезы

) отутюжить готовый мешочек

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 2

1.Как называют волокна , которые получают из различных частей растений?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна химического происхождения

- волокна растительного происхождения

2. Какой шов используют при пошиве головного платка?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- вподгибку с закрытым срезом

- двойной

3. Как называют волокна , которые получают от животных?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна химического происхождения

- волокна растительного происхождения

4. Как называется деталь , которая прижимает ткань на швейной машине? Правильный ответ отметь знаком «+»

- нитепритягиватель

- лапка

5. Каким швом можно закрепить углы в головном платке? Правильный ответ отметь знаком «+»

- косым стежком

- тамбурным стежком

- петельным стежком

6. К какой группе относится стачной шов? Правильный ответ отметь знаком «+»

- краевые швы

- соединительные швы

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 3

1. Как называют волокна , которые получают от животных?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна растительного происхождения

2. Какой шов используют при пошиве головного платка?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачным

- вподгибку с закрытым срезом

- двойной

3. Как называют волокна , которые получают из различных частей растений?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- волокна животного происхождения

- волокна химического происхождения

- волокна растительного происхождения

4. Каким швом можно закрепить углы в головном платке? Правильный ответ отметь знаком «+»

- косым стежком

- тамбурным стежком

- петельным стежком

5. К какому виду белья относится наволочка ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- к нательному

- к постельному

- к столовому

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УРОКОВ

6 класс

№

Название раздела

Количество часов

1

ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ

8

2

ПРЯДИЛЬНОЕ И ТКАЦКОЕ ПРОИЗВОДСТВО

28

3

ОБРАБОТКА ОБТАЧКОЙ СРЕЗА ТКАНИ

26

4

ОБРАБОТКА СБОРОК И СКЛАДОК

8

5

ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННЫХ ШВОВ

10

6

ФАРТУК С НАГРУДНИКОМ.

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА И РАСКРОЙ ФАРТУКА ДЛЯ РАБОТЫ.

12

7

ПОШИВ ФАРТУКА С НАГРУДНИКОМ

10

8

НОЧНАЯ СОРОЧКА

18

9

БЫТОВАЯ ШВЕЙНАЯ МАШИНА С ЭЛЕКТРОПРИВОДОМ

8

10

ОБРАБОТКА УГЛОВ И КАРМАНОВ В ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЯХ

6

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

6 класс (132 часа)

I четверть.

Швейные изделия.

Теоретические сведения. Вводное занятие . Профессия швеи-мотористки. Правила поведения и работы в мастерской. Отделочные материалы. Влажно-тепловая обработка швейных изделий.

Умение. Выполнение влажно-тепловой обработки.

Прядильное и ткацкое производство .

Теоретические сведения. Сведения о волокнах , прядении и ткачестве. Растительные волокна (лен). Обработ­ка стеблей льна и получение льняного волокна. Свойства льняного во­локна (длина, прочность). Действие воды и тепла на льняное волокно. Производство хлопчатобумажной ткани. Свойства хлопчатобумажной тка­ни. Виды переплетений.

Умение. Определение льняных волокон по внешнему виду. Распознавание вида хлопчатобумажной ткани.

Ремонт одежды

Виды работ. Выполнение заявок школы .

II четверть

Обработка обтачкой среза ткани

Теоретические сведения. Обтачка: виды и применение в изго­товлении белья и легкого платья, правила соединения. Косой срез ткани: свойства (растя­жимость и сыпучесть краев), учет свойств при обработке изделия.

Умение. Ориентировка, по операционной предметной карте. Определение вида обтачки.

Практические работы. Раскрой и стачивание долевых, попереч­ных и косых обтачек с опорой на операционную предметную карту. Обработка деталей обтачкой (одинарной и двойной). Пошив косынки.

Ремонт одежды

Виды работ. Выполнение заявок школы .

Ill четверть

Обработка сборок и складок

Изделие. Отделка изделия (сборки и мягкие складки).

Теоретические сведения. Сборка как отделка на женском и дет­ском легком платье, белье, рабочей одежде. Правила припуска ткани на сборку. Положение регулятора строчки на швейной машине для выполнения сборок. Правила расчета ткани, кружев или шитья на мягкие складки при раскрое. Различие в обработке мягких скла­док при индивидуальном и массовом изготовлении изделий.

Практические работы. Выполнение и равномерное распределе­ние сборок. Разметка складок. Заметывание складок по надсечкам или копировальным стежкам.

Фартук с нагрудником.

Построение чертежа и раскрой фартука для работы.

Изделие. Фартук с нагрудником и бретелями, накладными кар­манами и сборками или мягкими складками по поясу.

Теоретические сведения. Фартук, фасоны, назначение фасонов, ткани для пошива, назва­ние деталей и контурных срезов. Одинарные и парные детали фар­тука. Правила экономного расходования ткани при раскрое.

Умение. Экономия ткани при раскрое изделия.

Умение. Самостоятельная проверка раскладки выкройки и рас­крой.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину с учетом сборок или складок по линии по­яса. Обозначение мест настрачивания карманов. Раскладка и креп­ление выкройки на ткани с учетом рисунка и долевой нити, припус­ков на швы.

Пошив фартука.

Изделие. Фартук для работы с нагрудником, накладными кар­манами, сборками и складками.

Теоретические сведения. Виды ткани (гладкокрашеная, печат­ная (набивная), пестротканная, меланжевая). Со­единение поясом нижней части фартука и нагрудника.

Умение. Ориентировка в работе по образцу изделия. Коллек­тивное обсуждение последовательности операций пошива на осно­ве предметной технологической карты. Краткая запись плана рабо­ты. Уточнение плана в процессе работы. Анализ качества выполнен­ного изделия при сравнении с образцом.

Практические работы. Настрачивание кармана. Собирание сбо­рок или закладывание мягких складок. Обработка нижней части фартука подкройной обтачкой, верхнего среза карманов — швом вподгибку. Соединение накладным швом кармана с основной дета­лью изделия. Соединение обтачным швом парных деталей нагруд­ника с одновременным втачиванием бретелей. Соединение поясом нагрудника и нижней части фартука. Заметывание шва. Выполне­ние отделочной строчки на ширину лапки. Утюжка изделия.

Ремонт одежды

Изделия. Штопка. Заплата.

Теоретические сведения. Эстетика одежды.

Практические работы. Определение вида ремонта. Подбор ни­ток и тканей. Раскрой заплаты. Подготовка места наложения запла­ты. Пристрачивание заплаты накладным швом на швейной маши­не. Выполнение штопки.

Вид работы. Выполнение заявок школы

IV четверть

Ночная сорочка .

Изделия. Ночная сорочка .

Теоретические сведения. Мерки для построения чер­тежей плечевого бельевого женского изделия. Название деталей из­делия и контурных срезов.

Практические работы. Снятие мерок. Определение размера из­делия. Расчет расхода ткани на изделие. Определение деталей и кон­турных срезов на выкройке. Проведение вспомогательных линий. Деление отрезков на равные части и обозначение мест деления. Соединение деталей изделия по образцу. Сметывание деталей. Обработка боковых и плечевых срезов запошивочным швом. Обработка косой обтачкой горловины и пройм изделия с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Утюжка изделия.

Бытовая швейная машина с электроприводом

Теоретические сведения. Бытовая швейная машина с электропри­водом: марки, назначение, устройство, скорость, виды выполняемых работ. Правила безопасной работы на швейной машине с электропри­водом. Механизмы регулировки швейной машины. Челночный ком­плект: разборка и сборка, назначение деталей. Роль электропривода в изменении скорости шитья. Разница в работе между швейной маши­ной с ножным приводом и швейной машиной с электроприводом.

Умение. Работа на швейной машине с электроприводом.

Упражнения. Регулировка натяжения верхней и нижней ниток, разборка и сборка челночного комплекта.

Практические работы. Подготовка машины к работе. Пуск и ос­тановка машины. Выполнение строчек на машине с электроприводом. Регулировка скорости вращения главного вала при помощи педали.

Обработка углов и карманов в швейных изделиях

Теоретические сведения. Угол в швейном изделии (прямой, ос­трый, тупой), применение. Подкройная обтачка. Значение надсечек. Обтачки из отделочной ткани. Накладной карман.

Упражнение. Обработка прямых и острых углов подкройной обтачкой на образцах.

Практические работы. Раскрой обтачки (по крою изделия и по лекалу). Обработка углов обтачкой на лицевую и изнаночную сторо­ны. Выметывание канта при обработке детали подкройной обтачкой. Раскрой деталей кармана по лекалу. Об­работка верхнего среза кармана швом вподгибку с закрытым срезом. Наметывание и соединение кармана с основной деталью отделочной строчкой по заданному размеру.

Ремонт одежды

Виды работ. Выполнение заявок школы .

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 6 КЛАССЕ

В результате изучения курса «Швейное дело» обучающийся должен
знать:

1. Виды обтачки.

2. Особенности выполнения изучаемых видов швов.

3. Устройство бытовой швейной машины с электроприводом, правила безопасной работы

уметь:

1. Обрабатывать срезы ткани обтачкой.

2. Выполнять изучаемые виды швов.

3. Снимать мерки.

4. Работать на швейной машине с электроприводом.

5. Строить чертёж, раскраивать изделие.

6. Работать по технологической карте.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г.Швейное дело 6 класс, Москва,«Просвещение»,2012г.

календарно-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

6 класс (132 ч)

Название тем

Кол-во часов

Дата

Название

практической работы

1 четверть-36ч

ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ - 8ч

1

Вводное занятие

2

2.09

Классификация швейных изделий по назначению

2

Правила поведения и работы в мастерской

2

3.09

Составление памятки дежурного

3

Отделочные материалы

2

9.09

Составление коллекции отделочных материалов

4

Влажно-тепловая обработка швейных изделий

2

10.09

Выполнение влажно-тепловой обработки

ПРЯДИЛЬНОЕ И ТКАЦКОЕ ПРОИЗВОДСТВО – 28ч

5

Сведения о волокнах, прядении и ткачестве

2

16.09

Изучение свойств нитей пряжи

6

Отделка тканей. Дефекты

2

17.09

Составление коллекции тканей с различными видами отделки

7

Полотняное переплетение

2

23.09

Изготовление макета полотняного переплетения

8

Саржевое переплетение

2

24.09

Изготовление макета саржевого переплетения

9

Составление коллекции-аппликации тканей, выработанных саржевым переплетением

2

30.09

Выполнение коллекции-аппликации тканей сатинового переплетения

10

Сатиновое (атласное) переплетение

2

1.10

Изготовление макета сатинового переплетения

11

Составление коллекции-аппликации тканей, выработанных атласным (сатиновым) переплетением

2

7.10

Выполнение коллекции-аппликации тканей атласного (сатинового) переплетения

12

Свойства тканей, выработанных полотняным, саржевым и атласным (сатиновым) переплетением

2

8.10

Изучение свойств тканей с различными видами переплетений

13

Свойства хлопчатобумажных тканей

2

14.10

Изучение свойств хлопчатобумажных тканей

14

Льняные ткани и их свойства

2

15.10

Изучение свойств льняных тканей

15

Составление коллекции-аппликации льняных тканей

2

21.10

Выполнение коллекции-аппликации льняных тканей

16

Определение хлопчатобумажных и льняных тканей

2

22.10

Определение хлопчатобумажных и льняных тканей

17

Самостоятельная работа за 1 четверть

2

28.10

Изготовление прихватки

18

Ремонт одежды

2

29.10

Выполнение заявок школы

II четверть- (24ч)

ОБРАБОТКА ОБТАЧКОЙ СРЕЗА ТКАНИ – 26ч

19

Виды срезов ткани и их свойства

2

18.11

Лабораторно-практическая работа «Изучение срезов ткани и их свойств»

20

Раскрой долевых и поперечных обтачек

2

19.11

Раскрой долевых и поперечных обтачек

21

Обработка среза детали долевой обтачкой на изнаночную сторону

2

25.11

Обработка среза детали долевой обтачкой на изнаночную сторону

22

Обработка среза детали поперечной обтачкой на лицевую сторону

2

26.11

Обработка среза детали поперечной обтачкой на лицевую сторону

23

Косая обтачка

2

2 .12

Раскрой косых обтачек

24

Соединение косых обтачек

2

3.12

Выполнение крестообразных стежков

25

Обработка закругленного среза детали одинарной косой обтачкой

2

9.12

Обработка закругленного среза одинарной косой обтачкой

26

Обработка закругленного среза детали двойной косой обтачкой

2

10.12

Обработка закругленного среза двойной косой обтачкой

27

Косынка

2

16.12

Построение чертежа косынки и подготовка выкройки к раскрою

28

Раскрой косынки

1

17.12

Подготовка ткани к раскрою, раскрой косынки и подготовка кроя к обработке

29

Пошив косынки

1

17.12

Обработка поперечного и долевого срезов косынки швом вподгибку с закрытым срезом и обработка косого среза долевой обтачкой

30

Самостоятельная работа за II четверть

2

23.12

Обработка закругленного среза двойной косой обтачкой

31

Ремонт одежды

2

24.12

Выполнение заявок школы

III четверть-40ч

ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРОК И СКЛАДОК – 8ч

32

Сборки

2

13.01

Выполнение сборок ручным способом

33

Мягкие складки

2

14.01

Разметка мягких складок, заложенных в разные стороны

34

Выполнение мягких складок

2

2

20.01

21.01

Выполнение мягких складок

ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННЫХ ШВОВ – 10ч

35

Виды машинных швов

2

27.01

Выполнение машинных швов
на образцах

36

Запошивочный шов

2

28.01

Выполнение запошивочного шва на образце

37

Выполнение запошивочного шва

2

3.02

Выполнение запошивочного шва на образце

38

Настрочной шов

2

4.02

Выполнение настрочного шва на образце

39

Расстрочной шов

2

10.02

Выполнение расстрочного шва на образце

ФАРТУК С НАГРУДНИКОМ.

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА И РАСКРОЙ ФАРТУКА ДЛЯ РАБОТЫ – 12 ч.

40

Снятие мерок

2

11.02

Снятие мерок

41

Построение чертежей одежды

2

17.02

Графическая работа

Выполнение построений

42

Фартук

2

18.02

Снятие мерок для построения чертежа фартука на поясе

43

Построение чертежа и подготовка деталей выкройки к раскрою

2

24.02

Построение чертежа фартука на поясе в натуральную величину и подготовка деталей выкройки к раскрою

44

Раскрой фартука на поясе

2

25.02

Подготовка ткани к раскрою, раскрой фартука на поясе

45

Заготовка косой обтачки для обработки нижней части фартук

2

3.03

Заготовка косой обтачки для обработки нижней части фартука

ПОШИВ ФАРТУКА С НАГРУДНИКОМ – 10ч

46

Обработка боковых и нижнего срезов детали нижней части фартука двойной косой обтачкой

2

4.03

Обработка боковых и нижнего срезов детали нижней части фартука двойной косой обтачкой

47

Обработка пояса

2

10.03

Обработка пояса

48

Соединение деталей передника.

ВТО готового изделия

2

11.03

Обработка верхнего среза нижней части фартука поясом
и ВТО готового изделия

49

Самостоятельная работа за 3 четверть

2

17.03

Выполнение складок

50

Способы перевода контурных линий

2

18.03

Выполнение копировальных строчек на образце

IV четверть- (32ч)

НОЧНАЯ СОРОЧКА – 18ч

51

Сорочка

2

7.04

Снятие мерок для построения чертежа ночной сорочки

52

Построение чертежа ночной сорочки и подготовка деталей выкройки к раскрою

2

8.04

Построение чертежа ночной сорочки с круглым вырезом в натуральную величину и подготовка деталей выкройки к раскрою

53

Раскрой ночной сорочки

2

14.04

Подготовка ткани к раскрою, раскрой ночной сорочки

54

Подготовка деталей кроя сорочки к обработке

2

15.04

Подготовка деталей кроя к обработке

55

Обработка плечевых срезов ночной сорочки

2

21.04

Обработка плечевых срезов ночной сорочки запошивочным швом

56

Обработка среза горловины ночной сорочки

2

22.04

Обработка среза горловины ночной сорочки двойной косой обтачкой

57

Обработка боковых срезов ночной сорочки

2

28.04

Обработка боковых срезов ночной сорочки запошивочным швом

58

Обработка срезов пройм ночной сорочки

2

29.04

Обработка срезов пройм ночной сорочки двойной косой обтачкой

59

Обработка нижнего среза ночной сорочки и окончательная отделка изделия

2

5.05

Обработка нижнего среза ночной сорочки швом вподгибку
с закрытым срезом и окончательная отделка изделия

БЫТОВАЯ ШВЕЙНАЯ МАШИНА С ЭЛЕКТРОПРИВОДОМ- 8ч

60

Cведения о бытовых швейных машинах. Правила безопасной работы

2

6.05

Определение вида привода, класса швейной машины и вида выполняемых на ней работ

61

Бытовая швейная машина Рабочие механизмы бытовой швейной машины

2

12.05

Шитье на швейной машине
с электроприводом без ниток . Выполнение пробных строчек на образцах

62

Устройство челночного комплекта

2

13.05

Разборка и сборка челночного комплекта

63

Регуляторы строчки .Регулятор натяжения верхней нити

2

19.05

Выполнение прямых и зигзагообразных строчек , регулировка натяжения верхней и нижней нитей

ОБРАБОТКА УГЛОВ И КАРМАНОВ В ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЯХ- 6ч

64

Подкройные обтачки . Обработка углов подкройной обтачкой

1

20.05

Изготовление выкройки подкройной обтачки . Обработка углов подкройной обтачкой на образце

65

Накладные карманы . Накладные карманы с отворотами

1

20.05

Изготовление образца гладкого накладного кармана и с отворотом прямоугольной формы

66

Самостоятельная работа за IVчетверть

2

26.05

Обработка кармана и соединение его с основной деталью

67

Итоговая самостоятельная работа

1

27.05

68

Ремонт одежды

1

27.05

Выполнение заявок школы

Контрольно-измерительные материалы

6 класс

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 1

1.Из какой части растения получают волокна льна ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- цветок;

- листья;

- семена;
- стебель;

- корень

2. Какая х/б ткань при раскрое обладает большим скольжением? Правильный ответ отметь знаком «+»

- ситец

- сатин

- бязь

3.На что внешне похоже волокно хлопка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- вата;

- леска;

- пух .

4.Какого переплетения не бывает?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- саржевое;

- полотняное;

- сатиновое;

- полотяное .

5.Что такое ВТО ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- влажная термическая отделка;

- влажно-тепловая отделка;

- влажно-тепловая обработка .

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 2

1.Из какой части растения получают волокна льна ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- цветок;

- листья;

- семена;
- стебель.

2.На что внешне похоже волокно хлопка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- вата;

- леска;

- пух .

3.Какого переплетения не бывает?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- саржевое;

- полотняное;

- сатиновое;

- полотяное .

4.Что такое ВТО ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- влажная термическая отделка;

- влажно-тепловая отделка;

- влажно-тепловая обработка .

Самостоятельная работа за 1 четверть

Вариант 3

1.Из какой части растения получают волокна льна ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- цветок;

- листья;

- семена;
- стебель.

2.На что внешне похоже волокно хлопка ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- вата;

- леска;

- пух .

3.Какого переплетения не бывает?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- саржевое;

- полотняное;

- сатиновое;

- полотяное .

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 1

1 . Как называется полоска ткани для обработки срезов изделия ? Правильный ответ отметь

знаком «+»

- окантовка

- обтачка

- отделка

2.Какой обтачкой можно обработать горловину изделия ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косой

- поперечной

- долевой

- прямой

3 .Укажите на чертеже срезы косынки. Соедини названия и соответствующие им срезы.

[pic]

косой срез долевой срез поперечный срез

4. Каким швом обрабатывают срезы косынки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- двойной

- стачной

- шов в подгибку с закрытым срезом

5 . Какой из срезов косынки имеет самое большое растяжение?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косой

- поперечной

- долевой

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 2

1 . Как называется полоска ткани для обработки срезов изделия ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- окантовка

- обтачка

2.Какой обтачкой можно обработать горловину изделия ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косой

- долевой

- прямой

3 .Укажите на чертеже срезы косынки. Соедини названия и соответствующие им срезы.

[pic]

косой срез долевой срез поперечный срез

4. Каким швом обрабатывают срезы косынки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- шов в подгибку с закрытым срезом

5 . Какой из срезов косынки имеет самое большое растяжение?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косой

- поперечной

- долевой

Самостоятельная работа за 2 четверть

Вариант 3

1 . Как называется полоска ткани для обработки срезов изделия ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- окантовка

- обтачка

2.Какой обтачкой можно обработать горловину изделия ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- косой

- долевой

- прямой

3 .Укажите на чертеже срезы косынки. Соедини названия и соответствующие им срезы.

[pic]

косой срез долевой срез поперечный срез

4. Каким швом обрабатывают срезы косынки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- шов в подгибку с закрытым срезом

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 1

1 . Какие мерки необходимо снять для построения чертежа фартука без нагрудника ? Правильный ответ отметь знаком«+»

- Ог

- От

- Об

- Ди

2. Правильный ответ отметь знаком «+»

Длинный желобок иглы при ее установке в иглодержатель должен быть повернут:

- влево

- вправо 

- на работающего за машиной

- в сторону челнока

- со стороны заправки верхней нитки

3. Какова ширина запошивочного шва ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 6-7 мм

- 5-6 мм

- 8-10 мм

4 .Укажи стрелками детали фартука

[pic]

1- нижняя часть фартука

2 - карман

3 - пояс

5. Что определяет мерка полуобхват талии ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- определение длины пояса

- определение длины нижней части фартука

- определение ширины нижней части фартука

6 .Какие соединительные швы используют при пошиве фартука ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- запошивочный

- стачной

- накладной

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 2

1. Правильный ответ отметь знаком «+»

Длинный желобок иглы при ее установке в иглодержатель должен быть повернут:

- влево

- вправо 

- на работающего за машиной

- в сторону челнока

- со стороны заправки верхней нитки

2. Какова ширина запошивочного шва ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 6-7 мм

- 5-6 мм

- 8-10 мм

3 .Укажи стрелками детали фартука

[pic]

1- нижняя часть фартука

2 - карман

3 - пояс

4. Какие соединительные швы используют при пошиве фартука ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- запошивочный

- стачной

- накладной

5 . Что определяет мерка полуобхват талии ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- определение длины пояса

- определение длины нижней части фартука

- определение ширины нижней части фартука

Самостоятельная работа за 3 четверть

Вариант 3

1. Правильный ответ отметь знаком «+»

Длинный желобок иглы при ее установке в иглодержатель должен быть повернут:

- влево

- вправо 

- на работающего за машиной

- в сторону челнока

- со стороны заправки верхней нитки

2. Какова ширина запошивочного шва ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 6-7 мм

- 5-6 мм

- 8-10 мм

3 .Укажи стрелками детали фартука

[pic]

1- нижняя часть фартука

2 - карман

3 - пояс

4 . Что определяет мерка полуобхват талии ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- определение длины пояса

- определение длины нижней части фартука

- определение ширины нижней части фартука

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 1

1. Назовите срезы кроя кармана . Соедините линиями названия и соответствующие срезы

[pic]

[pic] боковой

верхний

нижний

2.Каким швом обрабатывают верхний срез кармана ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- шов вподгибку с закрытым срезом ;

- запошивочный шов.

3. Из каких тканей шьют ночную сорочку? Правильный ответ отметь знаком «+»

- хлопчатобумажные ткани

- шерстяные ткани

- шелковые ткани

4. Какой пункт лишний в плане пошива сорочки ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- обработать плечевые срезы

- обработать срез горловины

- обработать боковые срезы

- обработать рукава

- обработать срезы пройм

- обработать нижний срез сорочки

5.Какие швы применяют при пошиве ночной сорочки ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- двойной

- запошивочный

- шов вподгибку с закрытым срезом

6.Что понадобится для раскроя сорочки ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- ткань

- выкройка

- инструменты

- бумага

7. Как называются детали кроя сорочки ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- перед

- переднее полотнище

- спинка

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 2

1. Как называются детали кроя сорочки ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- перед

- переднее полотнище

- спинка

- заднее полотнище

2. Назовите срезы кроя кармана . Соедините линиями названия и соответствующие срезы

[pic]

[pic] боковой

верхний

нижний

3.Каким швом обрабатывают верхний срез кармана ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- шов вподгибку с закрытым срезом ;

- запошивочный шов.

4.Какие швы применяют при пошиве ночной сорочки ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- двойной

- запошивочный

- шов вподгибку с закрытым срезом

Самостоятельная работа за 4 четверть

Вариант 3

1. Как называются детали кроя сорочки ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- перед

- переднее полотнище

- спинка

- заднее полотнище

2. Назовите срезы кроя кармана . Соедините линиями названия и соответствующие срезы

[pic]

[pic] боковой

верхний

нижний

3.Какие швы применяют при пошиве ночной сорочки ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- стачной

- двойной

- запошивочный

- шов вподгибку с закрытым срезом

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 1

1. В каком положении должны быть оставлены игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- игла и лапка - в верхнем положении

- игла и лапка - в нижнем положении

- не имеет значения.

2. Какие изделия относятся к плечевым ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- платье

- брюки

- халат

- юбка

3. Какие виды обтачек вы знаете ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- долевая

- поперечная

- косая

- прямая

4 .Какие соединительные швы используют при пошиве фартука ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- запошивочный

- стачной

- накладной

- вподгибку с закрытым срезом

5. Какому размеру соответствует мерка Сг = 84 см ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- 40

- 42

- 44

- 46

6.Какой запах имеет жженая х/б ткань? Правильный ответ отметь знаком «+»

- запах жженой бумаги

- запах жженого рога

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 2

1. В каком положении должны быть оставлены игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- игла и лапка - в верхнем положении

- игла и лапка - в нижнем положении

- не имеет значения.

2. Какие изделия относятся к плечевым ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- платье

- брюки

- халат

- юбка

3. Какие виды обтачек вы знаете ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- долевая

- поперечная

- косая

- прямая

4 .Какие соединительные швы используют при пошиве фартука ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- запошивочный

- стачной

- накладной

- вподгибку с закрытым срезом

5.Какой запах имеет жженая х/б ткань? Правильный ответ отметь знаком «+»

- запах жженой бумаги

- запах жженого рога

Итоговая самостоятельная работа

Вариант 3

1. В каком положении должны быть оставлены игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- игла и лапка - в верхнем положении

- игла и лапка - в нижнем положении

- не имеет значения.

2. Какие изделия относятся к плечевым ?

Правильный ответ отметь знаком «+»

- платье

- брюки

- халат

- юбка

3. Какие виды обтачек вы знаете ? Правильный ответ отметь знаком «+»

- долевая

- поперечная

- косая

- прямая

4 .Какие соединительные швы используют при пошиве фартука ? Правильные ответы отметь знаком «+»

- стачной

- накладной

- вподгибку с закрытым срезом

5.Какой запах имеет жженая х/б ткань? Правильный ответ отметь знаком «+»

- запах жженой бумаги

- запах жженого рога

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УРОКОВ

7 КЛАСС

Построение чертежа и раскрой женского и детского белья без плечевого шва

12

Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки

10

Льняная ткань

6

Понятие о ткацком производстве

2

Бригадный метод пошива постельного белья

8

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия.. Изготовление выкройки плечевого бельевого изделия и раскрой

6

Соединение основных деталей в изделии поясного белья

8

Самостоятельная работа

2

Практическое повторение

2

Получение и применение шерстяной ткани

4

Обработка отдельных деталей и узлов прямой юбки

8

Построение чертежа , изготовление выкройки и раскрой основы прямой юбки

8

Пошив прямой юбки

10

Самостоятельная работа

2

Практическое повторение

8

Построение чертежа и раскрой расклешенной юбки

6

Пошив расклешенной юбки

8

Обработка оборок и складок

10

Самостоятельная работа

3

Практическое повторение

5

Содержание программы

7 класс (136 часов)

I четверть

Вводное занятие. Задачи предстоящего учебного года и план работы на четверть. Закрепление рабочих мест. Проверка оборудование в мастерской. Закрепление инструментов индивидуального пользования. Прави­ла безопасной работы.

Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ

Теоретические сведения. Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ, назначение, скорости, виды выполняемых опера­ций, основные механизмы. Заправление верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Работа на промышлен­ной швейной машине. Организация рабочего места. Правила безо­пасной работы. Посадка во время работы: положение рук, ног, кор­пуса. Установка стула (напротив игловодителя).

Умение. Строчка на промышленной швейной машине по пря­мым и закругленным линиям. Одновременная и последовательная работа обеими руками.

Упражнения. Нажим на педаль, пуск и остановка машины, на­матывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток.

Практические работы. Подготовка машины к работе (наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и ниж­ней ниток).

Построение чертежа и раскрой женского и детского белья без плечевого шва

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фи­гурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Теоретические сведения. Получение пряжи из льняного волок­на. Общее представление о прядильном производстве. Профессии прядильного производства. Ткани для пошива ночных сорочек. Фа­соны выреза горловины. Мерки для построения чертежа выкройки. Названия контурных срезов и деталей. Расход ткани на изделие. Осо­бенности складывания ткани при раскрое детского белья без плече­вого шва. Производственный способ раскроя (вразворот). Надстав­ка-клин: допустимые соединение с основной деталью (по какой нити).

Упражнения. Построение чертежа в масштабе.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину. Проверка выкройки. Раскладка выкрой­ки на ткани, раскрой изделия с припусками на швы. Вырезание гор­ловины и обтачки. Обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали и на обтачке.

Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным или фигурным вы­резом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Теоретические сведения. Качество машинных игл. Дефект в строчке при работе искривленной или тупой иглой: виды, устране­ние. Неполадка в работе швейной машины, виды (слабая строчка, петляет сверху, петляет снизу), устранение.

Упражнение. Обработка на образце выреза горловины. Вырез по выбору — углом, каре или круглой (овальной) формы.

Практические работы. Обработка горловины и рукава обтач­кой. Применение кружева, тесьмы. Обработка бокового среза запошивочным швом, нижнего — швом вподгибку. Утюжка и складыва­ние изделия.

Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. Пооперационное разделение труда

Изделие. Наволочка с клапаном.

Теоретические сведения. Льняная ткань: изготовление, свой­ства (способность впитывать влагу и пропускать воздух), отноше­ние к воде и теплу. Правила утюжки льняной ткани. Ткацкое про­изводство (общее представление). Профессии.

Пооперационное разделение труда при пошиве изделия. Необ­ходимость контроля за правильностью выполнения предшествую­щих операций. Швы, используемые при фабричном пошиве белье­вого изделия.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняной ткани.

Практические работы. Обработка поперечного среза швом впод­гибку с закрытым срезом (ширина шва до 1 см). Разметка длины кла­пана. Складывание кроя для обработки боковых срезов двойным швом (или одним из швов, применяемых в производстве) одновременно с клапаном. Вывертывание, утюжка и складывание по стандарту изделия.

Самостоятельная работа. Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

II четверть

Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы с инст­рументами и оборудованием.

Понятие о ткацком производстве

Теоретические сведения. Ткацкое производство. Общее пред­ставление о профессии.

Практические работы. Выполнение полотняного, сатинового, саржевого переплетений из полосок бумаги, тесьмы, лент. Сопос­тавление переплетения с соответствующей тканью.

Обработка подкройной обтачкой рамки пододеяльника

Изделие. Пододеяльник.

Теоретические сведения. Пододеяльник, назначение, стандар­тные размеры, ткани для пощива, название деталей и срезов, швы для обработки и соединения деталей. Утюжка пододеяльника.

Упражнение. Обработка обтачкой рамки пододеяльника на об­разце. (Обтачка раскраивается из выпада ткани. Внешний срез об­тачки может быть обработан кружевом или шитьем).

Бригадный метод пошива постельного белья

Изделия. Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперацион­ным разделением труда.

Теоретические сведения. Основные стандартные размеры на­волочек, простыней и пододеяльников. Ткани для пошива постель­ного белья. Пооперационное разделение труда при пошиве постель­ного белья. Качество пошива. Технические требования к готовой продукции.

Умение. Работа бригадным методом. Самоконтроль качества работы.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняных и хлопчато­бумажных тканей.

Практические работы. Раскрой изделия. Пошив изделия бри­гадным методом. Проверка качества операций и готовых изделий. Утюжка и складывание изделий.

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия

Изделие. Брюки пижамные.

Теоретические сведения. Пижама: назначение, ткани для поши­ва. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Название дета­лей изделия и контурных срезов. Особенности раскроя парных де­талей. Расчет расхода ткани.

Практические работы. Снятие с себя мерок, построение черте­жа выкройки. Проверка, вырезание, раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных деталей.

Изготовление выкройки плечевого бельевого изделия и раскрой

Изделие. Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вы­резом горловины.

Теоретические сведения. Пижама: фасоны, виды отделок. Ис­пользование выкройки сорочки без плечевого шва.

Умение. Моделирование выкройки.

Практические работы. Изменение выкройки ночной сорочки (уменьшение длины). Раскладка выкройки на ткани, проверка и раскрой изделия.

Соединение основных деталей в изделии поясного белья

Изделие. Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пи­жамных брюк).

Теоретические сведения. Швы, применяемые при пошиве дет­ской пижамы. Технические требования к выполнению запошивочного шва в бельевом изделии.

Умение. Обработка запошивочным швом шаговых и среднего срезов парных деталей. Обработка швом вподгибку с закрытым сре­зом верхних и нижних срезов деталей.

Практические работы. Подготовка кроя к обработке. Обработ­ка запошивочным швом боковых срезов. Обработка горловины ко­сой обтачкой с применением отделки, срезов рукава — швом впод­гибку с закрытым срезом деталей.

Ремонт одежды

Виды работ.

Выполнение заявок школы по ремонту одежды.

Самостоятельная работа

Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном.

III четверть

Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы на швей­ной машине.

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой. Основы прямой юбки

Изделие. Прямая юбка с шестью вытачками.

Теоретические сведения. Шерстяное волокно: вид, свойства (длина, сравнительная толщина (тонина), извитость, прочность), получение пряжи. Юбка: ткани для пошива, виды, фасоны, мерки для построения чертежа, название деталей и контурных срезов выкройки.

Умение. Выбор фасона и ткани изделия, распознавание шерстя­ной ткани. Изменение выкройки в соответствии с фасоном. Раскрой.

Лабораторная работа. Определение волокон шерсти по внеш­нему виду, на ощупь, по характеру горения. Определение длины, из­витости, тонины, прочности, шерстяных волокон.

Упражнение. Построение чертежа в масштабе по инструктажу.

Практические работы. Снятие мерок. Расчет раствора вытачек. Применение расчетов для получения выкройки на свой размер. Из­готовление основы выкройки прямой двухшовной юбки.

Обработка складок в поясном женском и детском платье

Изделие. Складка на платье.

Теоретические сведения. Складка: виды (односторонняя, встреч­ная, байтовая), назначение, конструкция, ширина и глубина. Расчет ширины ткани на юбку со складками. Отделка складок строчками.

Упражнение. Обработка складок на образце.

Практические работы. Разметка линий внутреннего и наруж­ного сгибов ткани. Заметывание складок. Закрепление складок строчками. Утюжка складок.

Обработка застежек в боковом шве поясного изделия

Изделие. Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки).

Теоретические сведения. Получение ткани из шерстяной пря­жи. Пряжа чистошерстяная и полушерстяная. Свойства чистошер­стяной ткани (прочность, способность к окраске, усадка, воздухо­проницаемость, теплозащита). Действие воды, тепла и щелочей на шерсть. Полушерстяная ткань (с добавлением волокон лавсана, нит­рона). Правила утюжки шерстяной ткани.

Застежка в юбке: виды, длина, фурнитура, особенности обработ­ки в юбках из разных тканей. Петли из ниток.

Лабораторная работа. Определение чистошерстяных и полу­шерстяных тканей по внешним признакам (шерстистая поверх­ность), на ощупь, по разрыву и характеру горения нитей.

Упражнение. Обработка на образце застежки тесьмой «молния» и застежки на крючках.

Практические работы. Обработка среза припуска по шву для верхней и нижней стороны застежки. Обработка нижнего края зас­тежки. Разметка мест для петель и крючков. Пришивание петель и крючков. Изготовление петель из ниток. Приметывание тесьмы «молния» к подогнутым краям застежки. Настрачивание краев зас­тежки на тесьму «молния».

Обработка низа прямой юбки

Изделие. Юбка.

Теоретические сведения. Обработка низа юбки: виды, зависи­мость от фасона и ткани. Ширина подгиба.

Умение. Обработка среза ткани зигзагообразной строчкой.

Практические работы. Заметывание низа юбки. Обработка по­тайными петлеобразными и крестообразными стежками среза с подгибом и без подгиба края внутрь. Обработка среза тесьмой, ко­сой обтачкой и зигзагообразной строчкой. Закрепление подгиба руч­ными стежками или машинной строчкой. Утюжка изделия.

Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза прямой юбки

Изделие. Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная кни­зу, со складками или без складок.

Теоретические сведения. Краеобметочная швейная машина 51-А класса ПМЗ-2: назначение, устройство, работа и регулировка механизмов, регулировка длины и ширины стежка, правила безо­пасной работы. Виды обработки верхнего среза юбок (притачным поясом и корсажной тесьмой). Способы застегивания пояса (на крючках и на пуговицах). Зависимость размера петли от диаметра пуговицы. Виды обработки срезов швов. Разутюженная и заутю­женная вытачка. Название деталей кроя юбки и контурных срезов. Подготовка деталей кроя к пошиву.

Умение. Работа на краеобмёточной швейной машине. Выпол­нение потайных подшивочных стежков.

Упражнение. Обработка верхнего среза образца корсажной тесь­мой. Обметывание петли по долевой и поперечной нитям. Регули­ровка натяжения верхней и нижней нитей на промышленной швей­ной машине.

Практические работы. Прокладывание контрольных линий. Прокладывание контрольных стежков по контуру выкройки и ли­нии бедер.

Сметывание основных деталей. Подготовка юбки к примерке. Примерка юбки. Обработка вытачек и складок. Стачивание боко­вых срезов, обработка застежки. Обработка и соединение притач­ного пояса с юбкой. Разметка и обметывание петли.

Обработка потайным подшивочными стежками или другим спо­собом низа изделия. Изготовление и втачивание вешалки. Утюжка и складывание изделия.

Ремонт одежды

Виды работ. Выполнение заявок школы по ремонту одежды .

IV четверть

Вводное занятие. План работы на четверть.

Построение чертежа и раскрой расклешенной юбки

Изделия. Юбка из клиньев. Юбка «полусолнце». Юбка «солнце». Теоретические сведения. Юбка: фасоны, ткани для пошива (гладкокрашеные, пестротканые, меланжевые). Ткани с рисунком в клетку. Чертежи расклешенной юбки (мерки для построения линии, контурные срезы). Направление нитей основы в ткани при раскрое расклешенной юбки. Припуск на верхний подгиб.

Практические работы. Снятие мерок. Построение вспомогатель­ных линий. Построение линий талии и низа по расчету для юбок «солнце» и «полусолнце». Расчет размера, построение клина на чер­теже. Раскладка выкройки, припуск на подгиб по верхнему срезу. Раскрой юбки.

Обработка оборок

Изделие. Отделка на изделии (оборка).

Теоретические сведения. Назначение оборки. Правила расчета длины ткани на оборку. Правила раскроя оборок. Виды обработки отлетного среза оборки.

Упражнение. Изготовление образца оборки.

Практические работы. Обработка отлетного среза оборок швом вподгибку с закрытым срезом, строчкой «зигзаг», двойной строч­кой и окантовочным швом. Соединение оборок с изделием стачным или накладным швом. Втачивание оборок между деталями изделия.

Обработка верхнего среза расклешенной юбки швом вподгибку с вкладыванием эластичной тесьмы

Изделие. Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Теоретические сведения. Выравнивание и подрезка низа рас­клешенной юбки. Расположение швов. Использование обтачки при обработке верхнего среза под эластичную тесьму. Правила утюжки расклешенной юбки.

Практические работы. Подрезка низа юбки, обработка верхне­го среза швом вподгибку с закрытым срезом. Прокладывание стро­чек под тесьму. Вкладывание тесьмы. Обметывание и обработка швом вподгибку с открытым срезом на машине низа юбки на краеобметочной машине.

Ремонт одежды

Виды работ. Выполнение заявок школы .

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 7 КЛАССЕ.

В результате изучения курса «Швейное дело» обучающийся должен
знать:

1. Особенности выполнения изучаемых видов швов.

2. Виды изучаемых тканей, их особенности.

3. Устройство промышленной швейной машины, краеобмёточной машины, правила безопасной работы.

4. Иметь общее представление о прядильном, ткацком производстве.

уметь:

1. Снимать мерки, строить чертёж, кроить изделие.

2. Работать в составе бригады.

3. Осуществлять контроль качества своей работы.

4. Выполнять штопку, накладывать заплату.

5. Работать на краеобмёточной машине.

Календарно – тематическое планирование

7 класс (136ч)

темы

Дата про-

ведения

Кол –во

часов

Тема занятия

I четверть – 36 часов

1.

Вводное занятие

2 ч.

1. Ознакомить с планом работы на учебный год.

2.Повторить правила безо-пасной работы на уроках швейного дела

5.09

2

Вводное занятие

2.

Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ

6ч

1.Познакомить обучающихся с

видами промышленных швейных машин.

2. Обучить приемам рабо-ты на промыш-ленной машине.

3. Прививать устойчивый интерес к урокам швейного дела .

6.09

2

Сведения о промышленных швейных машинах.

Универсальная промышленная швейная машина .

12.09

2

Механизмы промышленной швейной машины . Заправка верхней и нижней ниток.

13.09

2

Выполнение пробных строчек на образцах .

3.

Построение чертежа и раскрой женского и детского белья без плечевого шва

12 ч

1. Познакомить

с особенностями построения чертежа

2. Обучить приемам построения

3. Воспитывать аккуратность и точность в работе

19.09

2

Ночная сорочка без плечевого шва.

Снятие мерок .

20 .09

2

Построение чертежа ночной сорочки

26 .09

2

Построение чертежа ночной сорочки в натуральную величину и подготовка выкройки к раскрою.

27.09

2

Раскрой ночной сорочки .

Изготовление выкройки подкройной обтачки

3.10

2

Изменение выкройки ночной сорочки, изго-товление выкройки оборки.

4.10

2

Подготовка ткани к раскрою.

Раскладка деталей выкройки ночной сорочки на ткани и раскрой .

4.

Обработка под-кройной обтачкой горловины ночной сорочки

10 ч

1.Познакомить с видами возможных неполадок в работе швейной машины

2. Обучить приемам обработки горловины ночной сорочки.

3. Прививать устойчивый интерес к урокам швейного дела .

10.10

2

Качество машинных игл. Неполадки в работе швейной машины

11.10

2

Обработка горловины подкройной обтачкой

17.10

2

Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой .

18.10

2

Обработка боковых срезов и нижних срезов рукавов ночной сорочки

24.10

2

Обработка нижнего среза сорочки и окончательная отделка изделия

5.

Льняная ткань

2 ч

1. Познакомить с понятиями лен, льняное волокно , льняная пряжа .

2. Обучить приемам определения льняных тканей

3. Прививать устойчивый интерес к урокам швейного дела .

25.10

2

Льняная ткань. Изготовление , свойства.

Изучение свойств льняной ткани

6.

Самостоятельная работа

2 ч.

1.Проверить полученные в четверти знания

31.10

2

Самостоятельная работа за 1четверть .

7.

Ремонт одежды

2ч.

1.Закрепить практические навыки.

2.Воспитывать навыки самоконтроля.

1.11

2

Выполнение заявок школы

II четверть – 28 часов

8.

Понятие о ткацком производстве

2 ч

1.Дать обучающимся общее представление о ткацком производстве

2. Воспитывать аккуратность выполнения работы

14.11

2

Ткацкое производство. Общее представление о профессии

9.

Бригадный метод пошива постель-ного белья

8 ч

1.Познакомить с видами тканей , предназначенных для пошива постельного белья .

2. Обучить приемам изго-товления пос-тельного белья .

3.Воспитывать

чувство ответственности

за выполненную работу

15.11

2

Ткани для постельного белья . Бельевые швы.

Выполнение бельевых швов

21.11

2

Наволочка с клапаном

Простыня

22.11

2

Подготовка ткани к раскрою , раскрой наволочки н простыни

28.11

2

Пошив наволочки с клапаном и простыни

10.

Построение чер-тежа, изготов-ление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия

6ч

1.Познакомить с правилами построения чертежа и раскроя пижа-мы .

2. Обучить приемам изготовления выкройки пижамы.

3. Прививать навыки самоконтроля .

29.11

2

Пижама: назначение, ткани для поши­ва.

Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Расчет расхода ткани.

5.12

2

Снятие с себя мерок, построение черте­жа выкройки.

6.12

2

Раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных деталей.

11.

Соединение основных деталей в изделии поясного белья

8 ч.

1.Познакомить с правилами соединения основных деталей пижамы .

2. Обучить приемам пошива пижамы.

3. Прививать навыки самоконтроля .

12.12

13.12

2

2

Обработка выреза горловины подкройной обтачкой . Обработка боковых срезов сорочки .

Обработка срезов рукавов и нижнего среза пижамной сорочки . Окончательная отделка изделия .

19.12

2

Подготовка деталей кроя пижамных брюк к обработке .Обработка шаговых срезов пижамных брюк .

20.12

2

Соединение правой и левой деталей пижамных брюк.

Обработка верхнего и нижних срезов

12.

Самостоятельная работа

2 ч.

1.Проверить полученные в четверти знания

26.12

2

Самостоятельная работа за 2 четверть

Пошив наволочки с клапаном

13.

Ремонт одежды

2ч

1.Закрепить полученные знания и навыки

27.12

2

Выполнение заявок школы

III четверть – 40 часов

14.

Получение и применение шерстяной ткани

4ч

1. Познакомить с понятиями шерсть, шерстяное волокно, шерстяная пряжа , шерстяная ткань.

16.01

17.01

2

2

Шерсть. Шерстяное волокно . Получение шерстяных и полушерстяных тканей и их свойства.

Определение волокон шерсти и их свойств .Определение шерстяных и полушерстяных тканей

15.

Обработка отдельных деталей и узлов прямой юбки (на образце)

8 ч

1 . Дать необходимые по обработке отдельных узлов

2. Формировать навыки и умения по обработке застежек

3. Воспитывать любовь к труду .

23.01

24.01

30.01

31.01

2

2

2

2

Обработка вытачек и складок на прямой юбке.

Обработка срезов стачного шва. Обработка застёжки в поясных изделиях.

Обработка верхнего среза в поясных изделиях. Обработка петель.

Способы обработки низа юбки. Обработка низа юбки потайными ручными стежками.

16.

Построение чертежа , изготовление выкройки и раскрой основы прямой юбки

8 ч.

1. Учить приемам изготовления выкройки прямой юбки .

2. Прививать устойчивый интерес к урокам швейного дела

6.02

7.02

13.02

14.02

2

2

2

2

Сведения о юбках . Прямая юбка. Снятие мерок

Построение чертежа основы прямой юбки в натуральную величину .

Изготовление выкройки основы прямой юбки

Моделирование выкройки .

Раскрой .

Краеобметочная швейная машина. Работа на краеобметочной швейной машине.

17.

Пошив прямой юбки

10ч

1 . Познакомить с приёмами пошива юбки

2. Учить пошиву юбки.

3. Воспитывать любовь к труду .

20.02

21.02

27.02

28.02

6.03

2

2

2

2

2

Подготовка юбки к примерке Проведение примерки юбки.

Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки .

Обработка срезов стачного шва. Обработка застёжки юбки тесьмой «молния»

Обработка верхнего среза юбки . Обработка петли.

Пришивание пуговицы.

Обработка низа юбки потайными ручными стежками.

18.