Календарно-тематическое планирование курса «Технология» 10-11 класс
Учебные недели Дата урока фактически
№ учебного занятия (сквозной)
№ учебного занятия в теме
Раздел, тема
Материал к учебному занятию
10 класс
Производство, труд и технологии 16 часов
1
1
1
Технология как часть общечеловеческой культуры.
2
2
2
Влияние технологий на общественное развитие.
3
3
3
Взаимосвязь и взаимообусловленность технологий, организации производства и характера труда
4
4
4
Представление об организации производства: сферы производства, отрасли, объединения, комплексы и предприятия.
5
5
5
Составляющие современного производства. Разделение и кооперация труда.
6
6
6
Нормирование труда; нормы производства и тарификация; нормативы, системы и формы оплаты труда. Требования к квалификации специалистов различных профессий. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий (ЕТКС).
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий (ЕТКС).
7
7
7
Выявление способов снижения негативного влияния производства на окружающую среду: применение экологически чистых и безотходных технологий
8
8
8
Утилизация отходов
9
9
9
Рациональное размещение производства
10
10
10
Овладение основами культуры труда: научная организация труда
11
11
11
трудовая и технологическая дисциплина; безопасность труда и средства ее обеспечения; эстетика труда
12
12
12
этика взаимоотношений в трудовом коллективе; формы творчества в труде.
13
13
13
Взаимозависимость рынка товаров и услуг, технологий производства
14
14
14
уровня развития науки и техники:
15
15
15
Научные открытия и новые направления в технологиях созидательной деятельности; введение в производство новых продуктов,
16
16
16
современных технологий.
Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг Творческая проектная деятельность (18 часов, в том числе 18 пр/р)
17
17
1
Выдвижение идеи продукта труда товаропроизводителем и анализ востребованности объекта потенциальными потребителями на основе потребительских качеств.
18
18
2
Моделирование функциональных, эргономических и эстетических качеств объекта труда.
19
19
3
Выбор технологий, средств и способов реализации проекта.
20
20
4
Планирование проектной деятельности.
21
21
5
Выбор путей и способов реализации проектируемого материального объекта или услуги.
22
22
6
Поиск источников информации для выполнения проекта с использованием ЭВМ.
23
23
7
Применение основных методов творческого решения практических задач для создания продукта труда.
24
24
8
Документальное представление проектируемого продукта труда с использованием ЭВМ.
25
25
9
26
26
10
Выбор способов защиты интеллектуальной собственности
27
27
11
Организация рабочих мест и технологического процесса создания продукта труда.
28
28
12
Выполнение операций по созданию продукта труда.
29
29
13
Контроль промежуточных этапов деятельности.
30
30
14
Оценка качества материального объекта или услуги, технологического процесса и результатов проектной деятельности.
31
31
15
Оформление и презентация проекта и результатов труда.
32
32
16
Учебный проект по технологии проектирования и создания материальных объектов и услуг.
33
33
17
Учебный проект по технологии проектирования и создания материальных объектов и услуг.
34
34
18
Учебный проект по технологии проектирования и создания материальных объектов и услуг.
Итоговый урок 1 час
11 класс
Производство, труд и технологии (8 часов)
1
1
1
Виды деятельности человека. Профессиональная деятельность, ее цели, принципиальное отличие от трудовой деятельности. Человек как субъект профессиональной деятельности. Исторические предпосылки возникновения профессий. Разделение труда. Формы разделения труда. Специализация как форма общественного разделения труда и фактор развития производства. Понятие кооперации. Понятие специальности и перемены труда
2
2
2
Производство как преобразовательная деятельность. Составляющие производства. Средства производства: предметы труда, средства труда. Технологический процесс. Продукты производственной деятельности: товар, услуга.
3
3
3
Материальная и нематериальная сферы производства, их состав, соотношение и взаимосвязи. Особенности развития сферы услуг. Формирование межотраслевых комплексов.
4
4
4
Производственное предприятие. Производственное объединение. Научно-производственное объединение. Структура производственного предприятия.
5
5
5
Система нормирования труда, ее назначение. Виды норм труда. Организации, устанавливающие и контролирующие нормы труда.
6
6
6
Система оплаты труда. Тарифная система и ее элементы: тарифная ставка и тарифная сетка. Сдельная, повременная и договорная формы оплаты труда. Виды, применение и способы расчетов. Роль форм заработной платы в стимулировании труда.
7
7
7
Понятие культуры труда. Составляющие культуры труда. Технологическая дисциплина. Умение организовывать свое рабочее место. Дизайн рабочей зоны и зоны отдыха. Научная организация труда. Обеспечение охраны и безопасности труда. Эффективность трудовой деятельности.
8
8
8
Понятие «мораль» и «нравственность». Категории нравственности. Нормы морали. Этика как учение о законах нравственного поведения. Профессиональная этика и ее виды.
Профессиональное самоопределение и карьера. ( 9 часов)
9
9
1
Изучение рынка труда и профессий: конъюнктура рынка труда и профессий, спрос и предложения работодателей на различные виды профессионального труда, средства получения информации о рынке труда и путях профессионального образования.
10
10
2
Виды и формы получения профессионального образования.
11
11
3
Региональный рынок образовательных услуг.
12
12
4
Центры профконсультационной помощи.
13
13
5
Поиск источников информации о рынке образовательных услуг. Планирование путей получения образования, профессионального и служебного роста.
14
14
6
Возможности квалифицированного и служебного роста. Характер профессионального образования и профессиональная мобильность.
15
15
7
Сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями.
16
16
8
Подготовка резюме и формы самопрезентации для получения профессионального образования или трудоустройства.
17
17
9
Выполнение проекта по уточнению профессиональных намерений.
Творческая проектная деятельность (18 часов)
Проект «Мои жизненные планы и профессиональная карьера»
18-19
18-19
1-2
Определение жизненных целей и задач.
20-21
20-21
3-4
Составление плана действий по достижению намеченных целей.
22-23
22-23
5-6
Выявление интересов, способностей, профессионально важных качеств.
24-27
24-27
7-10
Обоснование выбора специальности и выбора учебного заведения
28-35
28-35
11-18
Проект «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» Критерии оценки выполнения и защита проекта. Выбор формы презентации. Определение целей презентации. Особенности восприятия вербальной и невербальной информации. Использование технических средств в процессе презентации. Формы взаимодействия участников презентации.
