МОБУ ««Галенковская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района» Приморского края
Урок –игра «Крестики-нолики»
по разделу «Технологии ведения дома», 8класс
Разработала учитель технологии
Ким Т.В.
2016г.
Урок –игра «Крестики-нолики»
Заключительный урок по разделу «Технологии ведения дома», 8класс
Цель:
Обобщение материала по разделу «Технологии ведения дома»
Задачи :
Воспитывающие: воспитывать целеустремленность, прививать навыки толерантного общения и чувство сплоченности;
Развивающие: развивать интерес к предмету, сообразительность, быстроту реакции , развивать навыки работы в команде;
Образовательная: закрепить изученный материал по темам «Ремонт помещений», «Санитарно-технические работы», «Бюджет семьи», «Потребительские свойства товаров».
Оборудование:
Классная доска с магнитами, игровое поле, карточки с заданиями, 2 разноцветных фломастера для команд, на столах: бумага, карандаши, ручки
Ход игры:
1. Команды делятся на 2 команды, по жребию выбирают названия «крестики» или «нолики», рассаживаются по местам.
2.Учитель объясняет правила игры:
Команда выигрывает конкурс, если она быстрее и правильнее выполнит задание;
Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак «нолик» или «крестик» на игровом поле (первый конкурс выбирают сообща);
Проигравшая команда выбирает следующий конкурс;
Если команда сумеет проставить подряд три своих знака в любом направлении – она выиграла;
Если командам не удается выстроить три своих знака подряд (или одна команда слишком быстро выиграла), то в этом случае разыгрываются все 9 конкурсов. Выигрывает команда, у которой больше знаков.
3. Команды играют. Важно, чтобы карточки с заданиями командам давались одновременно.
4. Подведение итогов – здесь можно озвучить работу команд: сплоченность, быстроту выработки правильного ответа, активность и личный вклад участников.
Приложения
Игровое поле
1 НОВОЕ ПЛАТЬЕ
2
КОПЕЙКА РУБЛЬ БЕРЕЖЕТ
3
Я ЛЬ НА СВЕТЕ ВСЕХ МИЛЕЕ…
4
НЕ ПОВТОРЯТЬСЯ
5
ВЕСЫ
6
ПЯТЫЙ ЛИШНИЙ
7
МИНУТКА
8
ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ
9
УМА ПАЛАТА
Содержание конкурсов
Новое платье
Вычеркнуть из списка несуществующие виды ремонта. Побеждает тот, кто быстрее ответит.
Ответ: евроремонт, косметический ремонт, капитальный ремонт.
Копейка рубль бережет
Из предложенных букв составить название прибора, который помогает экономить семейный бюджет. Побеждает тот, кто быстрее ответит .
Ответ: счетчик
Я ль на свете всех милее…
Командам от имени любого из видов обоев (вид выбирается по желанию) предлагается себя похвалить (разрекламировать)
На подготовку конкурса командам дается по 4 минуты. По окончании конкурса оценивается, какая команда лучше справится с предложенным заданием.
Не повторяться!
Из букв, которые не повторяются , составить название прибора для очищения жидкости. Побеждает тот, кто быстрее ответит.
-
Ответ: фильтр
Весы
Напротив каждой пары написать вид бюджета. Побеждает тот, кто быстрее ответит.
Ответ: сбалансированный, избыточный, дефицитный.
Пятый лишний.
Из предложенных пяти названий потребительских свойств вычеркнуть лишний. Побеждает тот, кто быстрее ответит .
Ответ: полезные
Минутка
За минуту написать все виды смесителей. Побеждает команда, предложившая наиболее полную классификацию смесителей.
Ответ: В зависимости от места применения смесители: для умывальника; для ванны;
для душа; для мойки; для биде.
По конструкции изготовления смесители однорычажные, с двумя маховиками, многокомпонентные, термостатические, сенсорные.
Остаться в живых
Вычеркнуть слова, не входящие в состав потребительской корзины. Побеждает тот, кто быстрее ответит.
Ответ: компьютер, шуба норковая, сланцы
Ума палата
Отгадать ребус . Побеждает та команда, которая быстрее решит ребус.
,,
,, [pic] [pic]
Ответ: клей
