1 вариант
1. Кто строит здания?
А) архитектор; Б) водитель; В) строитель.
2. Запиши правила техники безопасности при работе с ножницами.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Соедини стрелками сырьё и материал.
Лён меч
Металл каша
Зерно платье
4. Что такое чертёж?
А) условное изображение изделий, предметов и деталей на плоскости (листе бумаги) с указанием их размеров и масштаба.
Б) отношение длины отрезков на чертеже к длине соответствующей им отрезков на местности
5. Заполни пропуски.
Песня птицы - ____________________________ информация.
Задачи по математике в учебнике _- это ____ ________информация.
Рисунок, чертёж – это ___________ __информация
6. Вышивание – это:
А) рукодельное искусство украшать разнообразными узорами всевозможные ткани и материалы, изображать что-либо шитьём;
Б) устройство которое переплетает продольные и поперечные нити, в результате чего получается ткань;
В) техника складывания из бумаги.
7. Подчеркни материалы:
цветной картон, макетный нож, линейка, ножницы, цветная бумага, шило, ткань
8. Подбери к каждому понятию соответствующее ему определение
9. Вспомните известные вам профессии и закончите определения.
Модельер – специалист, который создаёт_______________
Инженер-строитель – специалист, который создаёт конструкцию_____________и разрабатывает технологию строительства
10. Выберите правильный ответ.
При работе с булавками следует:
А) класть булавки на стол
Б) хранить булавки в игольнице
В) втыкать булавки в одежду
11. Определите правильную последовательность технологического процесса (проставьте соответствующие цифры)
А) сборка
Б) раскрой
В) выполнение эскиза
Г) отделка
Д) разметка
2 вариант
Кто создаёт конструкцию архитектурного сооружения и разрабатывает технологию его строительства.
А) водитель; Б) повар; В) инженер-строитель.
Запиши правила техники безопасности при работе с иглой.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соедини стрелками сырьё и материал.
Лён перстень
Металл мука
Зерно нитки
4. Что такое масштаб?
А) условное изображение изделий, предметов и деталей на плоскости (листе бумаги) с указанием их размеров и масштаба.
Б) отношение длины отрезков на чертеже к длине соответствующей им отрезков на местности
5 .Заполни пропуски.
Рассказ учителя – это _____________________________информация.
Номер телефона в записной книжке - __________________информация.
Сообщение в журнале или газете – это ______________ информация.
6.Оригами- это:
А) блюдо японской кухни; Б) японский национальный костюм;
В) техника складывания из бумаги.
7. Подчеркни инструменты:
швейные нитки, игла, нитковдеватель, ткань, ножницы, фурнитура, напёрсток
8. Подбери к каждому понятию соответствующее ему определение
9. Вспомните известные вам профессии и закончите определения.
Ландшафтный дизайнер – проектировщик и создатель__________________
Кулинар ( повар) – специалист по___________________________________
10. Выберите правильный ответ.
Шаблон на материале необходимо размещать:
А) как можно ближе к краю материала
Б) по центру материала
В) выходящим за края материала
11. Определите правильную последовательность технологического процесса (проставьте соответствующие цифры)
А) сборка
Б) раскрой
В) выполнение эскиза
Г) отделка
Д) разметка
