Технология
5 класс
Дата:
Тема: Защита творческого проекта
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний.
Цели:
систематизировать теоретические знания;
развивать у учащихся познавательный интерес к предметам “Литература” и “Информатика”;
развивать творческое мышление;
совершенствовать умения коммуникативного общения;
воспитывать чувство ответственности за команду, совершенствовать умение работать в команде;
воспитывать уважение к сопернику.
УУД
Регулятивные: умение в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; адекватно воспринимать информацию учителя или товарища, содержащую оценочный характер отзыва;
Познавательные: умение осуществлять поиск необходимой информации из разных источников; осознанно читают тексты с целью освоения информации; умение анализировать информацию и план работы, выделяя основные этапы и приемы изготовления изделия;
Коммуникативные: умение приходить к общему решению совместной деятельности, самооценка
Результаты
Личностные: формирование познавательных интересов и активности
Метапредметные: использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов труда;
Предметные: осознание ответственности за качество результатов труда.
Ход урока
Организационный момент.
Изучение нового материала
Вам предстоит итоговая защита проектов. Это, прежде всего, демонстрация результатов вашей самостоятельной работы.
Защита проводится в определенном порядке:
Выступление – презентация проектов.
Обсуждение.
Подведение итогов.
Выступление-презентация проекта.
Каждой группе на выступление отводится 7 минут.
План выступления:
Название издательства
Презентация проекта. Выступление и демонстрация слайдов:
название проекта, обоснование выбора темы;
выводы по итогам исследования;
стихи. Обоснование выбора стихов, соответствующих теме;
включение музыкального проекта.
Для защиты должны быть расписаны роли участников проекта:
Обсуждение.
Вопросы для обсуждения:
Понравилась ли вам презентация. (Что понравилось? Что не понравилось?)
Помогла ли вам проделанная работа закрепить знания?
Что в работе над проектом было наиболее интересным?
Каковы были основные трудности и как вы их преодолевали?
Каковы ваши ощущения от выполненной работы (удовлетворены или нет)?
Замечания, предложения.
Творческий проект по технологии – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения, при минимальном участии учителя. Это твоя творческая итоговая работа. Поэтому в этой работе необходимо показать все свои знания и умения, которые ты получил за год, и при изготовлении изделия нужно стараться использовать больше технологических операций, изученных в учебном году.
Работу над творческим проектом можно разделить на три этапы
а) подготовительный этап
б) технологический этап;
в) заключительный этап.
Титульный лист.
В самом начале вы должны правильно оформить самый первый лист – титульный. Это лицо вашего проекта. Здесь указываете полное название своего образовательного учреждения, название своего творческого проекта , вашу фамилию и имя, класс и кто руководитель проекта, год написания проекта. ( [link] . Стр. 1 )
План выполнения проекта
I. Подготовительный этап
1. Актуальность проблемы
2. Цель проекта
3. Обоснование выбора темы проекта
4. Задачи
5. Требования к изделию
6. Разработка идеи
7. Поиск лучшей идеи
8. Исследование
9. Мой выбор
II. Технологический этап
10. Используемые материалы
11. Инструменты и оборудование для изготовления грелки на чайник
12. Организация рабочего места, правила безопасной работы
13. Технология изготовления грелки на чайник.
14. Снятие мерок
15. Построение чертежа
16. Технологическая карта
17. Экономический расчет
18. Экологичность.
19. Оценка выполненной работы
III. Заключительный этап
20. Выводы
21. Реклама
22. Список литературы
