Требования к уровню подготовки обучающихся
Обучающиеся должны знать:
- свойства и применение металлов в промышленности и в быту;
- инструменты и приемы ручной обработки металла;
- устройство металлообрабатывающих станков и приемы обработки металла на них;
- правила безопасной работы при ручной обработке металла и при работе на металлообрабатывающих станках;
- инструменты для сборочных и ремонтных работ;
- виды соединений деталей в машине;
- виды простейших неисправностей в станках и приспособлениях;
- порядок разборки, ремонта, сборки и регулировки производственного оборудования;
- металлообрабатывающие предприятия города, Кузбасса.
Обучающиеся должны уметь в деятельности:
- изготавливать изделия по чертежам и технологическим картам;
- работать на металлообрабатывающих станках;
- пользоваться разметочными и измерительными инструментами;
- производить заточку слесарного инструмента;
- составлять план работы на ремонт сборочных единиц механизмов и машин;
- находить простейшие неисправности в станках и приспособлениях;
- производить разборку, ремонт, сборку и регулировку производственного оборудования.
Содержание образовательной программы по слесарному делу 9 класса.
3 четверть. (114ч.)
Знать: - назначение припасовки деталей
- сферу применения способа подгонки деталей в технике.
Уметь определять детали, требующие точного сопряжения и подгонки вручную
4
Заточка инструмента.
12
Иметь представление о зависимости угла заострения зубила от твердости обрабатываемого металла.
Знать о требованиях к форме затачиваемой грани
5
Практическое повторение.
13
Знать:
- последовательность изготовления изделия;
- правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
6
Самостоятельная работа.
4
Знать: последовательность изготовления изделия; правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие
4 четверть. (102ч.)
Знать наиболее распространённые детали машин. Уметь определять детали машин по образцам.
3
Сборка неподвижного соединения.
54
Знать:
- Виды резьбовых соединений, их детали;
- технологию сборки резьбового соединения
4
Практическое повторение.
14
Знать: последовательность изготовления изделия; правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие
5
Самостоятельная работа.
4
Знать: последовательность изготовления изделия; правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО.
ПЕРСПЕКТИВНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
9 класс
III ЧЕТВЕРТЬ (120 часов) Вводное занятие (2ч)
№
Изучаемый раздел, тема урока
Количество часов
Количество часов Календарные сроки
Планируемые сроки
Фактические
сроки
Вводное занятие (2ч)
187
188
Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда.
2
9.01
9.01
Механосборочные работы
Организация и производства на машиностроительном заводе.(12ч)
189
190
191
Этапы производственного процесса на машиностроительном заводе
3
9.01
11.01
11.01
192
193
194
Понятие о массовом серийном производстве
3
11.01
12.01
12.01
195
196
197
Норма времени и норма выработки
3
12.01
13.01
13.01
198
199
200
Виды предприятий
3
13.01
16.01
16.01
Пригонка плоского шарнира (71 ч)
201
202
203
Припасовка деталей
3
16.01
18.01
18.01
204
-
212
Припасовка детали по готовой второй детали
9
18.01
-
23.01
213
-
218
Припасовка деталей по пройме
6
23.01
-
26.01
219
-
230
Изготовление образца сопрягаемых деталей
12
26.01
-
2.02
231
232
233
Знакомство с изделием (циркуль разметочный с дужкой)
3
2.02
3.02
3.02
234
-
253
Изготовление ножек циркуля
20
3.02
-
16.02
254
-
262
Изготовление дужки разметочного циркуля
9
16.02
-
22.02
263
264
265
Обработка припасовываемых плоскостей
3
22.02
22.02
24.02
266
267
268
269
270
271
Сборка изделия. Оценка качества готового изделия
6
24.02
24.02
27.02
27.02
27.02
1.03
Заточка инструмента (12 ч)
272
273
274
Угол заострения зубила
3
1.03
1.03
2.03
275
Устройство электроточила. Правила безопасной работы на электороточиле
1
2.03
276
Абразивные инструменты и материалы
1
2.03
277
Приемы работы на электроточиле
1
3.03
278
Нагревание затачиваемого инструмента
1
3.03
279
280
Заточка зубила
2
3.03
6.03
281
282
Правка лезвия на бруске
2
6.03
6.03
283
Заточка чертилки и кернера
1
9.03.
Практическое повторение (13 ч)
284
-
296
Виды работ по выбору учителя
10.03
-
17.03
Самостоятельная работа(4ч)
297
298
299
300
Самостоятельная работа
9.03
9.03
10.03
10.03
IV четверть (102 часов)
Вводное занятие (2 ч)
301
302
Вводное занятие
2
28.03
28.03
Механосборочные работы
Состав машины и виды соединений деталей в машине (28 ч)
303
-
309
Детали машин
7
28.03
-
31.03
310
311
312
Виды соединений деталей
3
3.04
3.04
3.04
313
314
315
316
317
318
Неподвижное разъемное соединение деталей
6
5.04
5.04
5.04
6.04
6.04
6.04
319
320
321
322
323
324
Неподвижное неразъемное соединение деталей
6
7.04
7.04
7.04
10.04
10.04
10.04
325
326
327
328
329
330
Подвижное разъемное соединение деталей
6
12.04
12.04
12.04
13.04
13.04
13.04
Сборка неподвижного соединения (54 ч)
331
332
333
334
335
336
Сборка резьбовых соединений
6
14.04
14.04
14.04
17.04
17.04
17.04
337
338
339
Ручной инструмент для сборки резьбовых соединений
3
19.04
19.04
19.04
340
-
348
Соединение с помощью резьбовой шпильки
9
20.04
-
24.04
349
-
354
Прессовое соединение деталей
6
26.04
-
27.04
355
-
360
Инструменты и приспособления для запрессовки деталей
6
28.04
-
3.05
361
-
366
Прессовое соединение без нагрева
6
4.05
-
5.05
367
-
375
Запрессовка деталей вручную
9
8.04
-
11.05
376
-
384
Запрессовка с использованием ручного пресса
9
12.05
-
16.05
Практическое повторение (14ч)
385
-
398
Вид работ ( по выбору учителя)
14
18.04
-
25.04
Самостоятельная работа(4ч)
399
400
401
402
Самостоятельная работа
4
17.04
17.04
17.04
18.04
Приложение к рабочей программе
Оценочный материал
Тесты по слесарному делу 9 класс.
1. Каким из перечисленных свойств непременно должен обладать металл для изготовления заклёпок:
А) пластичность;
Б) прочность;
В) упругость.
2. Сталь, это сплав железа с углеродом, где:
А) углерода не менее 2%;
Б) углерода от 2% до 4%;
В) углерода не более 2%.
3. Кровельная сталь, это листовой металл толщиной:
А) до 1 мм;
Б) от 0,5 мм до 1 мм;
В) от 1 мм до 2 мм.
4. Свойство металла – твёрдость, относится к:
А) физическим свойствам;
Б) механическим свойствам
В) химическим свойствам.
5. Термическая обработка стали, при которой изделие становиться более твёрдым, называется:
А) отжиг;
Б) воронение;
В) закалка.
6. С увеличением содержания углерода сталь становится:
А) более мягкой;
Б) более пластичной;
В) более твёрдой и хрупкой.
7. Отделка изделий шлифованием выполняется при помощи:
А) личного напильника;
Б) драчёвого напильника или шлифовальной шкурки;
В) бархатного напильника или шлифовальной шкурки.
8. Какие металлы и сплавы более подвержены коррозии:
А) чёрные металлы;
Б) цветные металлы и их сплавы;
В) легированные стали.
9. К обработке металлов без снятия стружки относится:
А) обработка на фрезерном станке;
Б) литейное производство;
В) нарезание резьбы.
10. Чугун по сравнению со сталью:
А) более прочный;
Б) более мягкий;
В) более твёрдый.
Тесты по слесарному делу 9 класс.
1. Основным инструментом для работы на токарном станке является:
А) фреза;
Б) сверло;
В) резец.
2. Плоским напильником обрабатывают:
А) плоские поверхности;
Б) плоские и вогнутые поверхности;
В) плоские и выпуклые поверхности.
3. Какой вид соединений относится к разъёмным соединениям:
А) болтовое соединение;
Б) соединение заклёпками;
В) подвижное соединение.
4. Какой из перечисленных способов разметки наиболее приемлем для пространственной разметки:
А) по чертежу;
Б) по образцу;
В) по шаблону.
5. Выберете наиболее простой способ разметки из перечисленных:
А) по образцу;
Б) по шаблону;
В) по чертежу.
6. Выполняя рубку в тисках мы сможем:
А) разрубить и вырубить;
Б) вырубить;
В) отрубить.
7. Как называется отверстие, показанное на рисунке:
А) глухое;
Б) сквозное;
В) не полное.
8. Инструмент для клёпки – натяжка используется:
А) для клёпки впотай;
Б) для клёпки заклёпками с полукруглой головкой;
В) в обоих перечисленных случаях.
9. На каком рисунке, изображена заклёпка с потайной головкой
А) на рисунке: б и в
Б) на рисунке: г и д
В) на рисунке: б.
10. В каком варианте ответа перечислены только приспособления:
А) вороток, машинные тиски, станина, плашкодержатель;
Б) слесарные тиски, машинные тиски, шпиндель, вороток;
В) машинные тиски, вороток, плашкодержатель, слесарные тиски, трёхкулачковый патрон.
Критерии оценок:
За каждый правильный ответ – 1 балл
10 правильных ответов – «5»
8-9 правильных ответов – «4»
3-8 правильных ответов – «3»
Менее 8 правильных ответов – «2»
