Конспект урока технологии в 4 классе
Тема: Объёмная аппликация. Цветок. Тюльпан
Тип урока: ОНЗ
Цель урока: познакомить учащихся с технологией изготовления аппликации
Задачи урока:
Образовательные: расширить знания учащихся о производстве , и видах бумаги.
Формировать навыки резанья ,сгибания ,наклеивания бумаги.
Развивающие: развивать творческие способности, чувство цвета и композиции,
координацию движения рук, чувство цвета и композиции.
Воспитательные: воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие, эстетический вкус
культуру труда , любовь к природе.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА: ПРЕДМЕТНЫЕ: соблюдение правил техники безопасности, владение инструментами для ручных работ ,овладение технологией выполнения изделий ,использование различных способов выполнения изделия.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ –воспринимать и анализировать текстовую и зрительную информацию; анализировать образцы; создавать форму в воображении;
РЕГУЛЯТИВНЫЕ – постановка учебной задачи; планировать и прогнозировать свои действия; руководствоваться правилами при выполнении работы, определение наиболее рационального способа выполнения изделия.
КОММУНИКАТИВНЫЕ – инициативное сотрудничество с учителем и одноклассниками; проявлять доброжелательность и такт, владеть диалогической формой речи , осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь.
ЛИЧНОСТНЫЕ: потребность в творческом самовыражении; проявлять художественный вкус, самостоятельно определять и высказывать свои чувства и ощущения,
Средства обучения: презентация, примерное изделие, цветная бумага, карандаш, ластик.
Ход урока.
- Здравствуйте! Меня зовут Александр Викторович. Я проведу у вас урок технологии. - Приготовьте рабочее место: цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш или ручка.
-Посмотрите на доску и объясните пословицу (слайд 1):
Без ученья, без труда и жизнь негодна никуда
Приветствуют
Готовят рабочее место
Объясняют пословицу
Если мы не будем учиться и трудиться, то наша жизнь станет скучной.
2. Актуализация знаний
- Что вы изготовляли на прошлом уроке?
- С какими материалами работали?
- Для чего делали изделие?
Отвечают
3. Проблемное объяснение и фиксирование нового знания
1)Беседа по новой теме.
-Ребята, скажите из чего делают бумагу?
-Какие виды бумаги вы знаете?
-А сейчас постарайтесь угадать о каком цветке я буду вам рассказывать, а для этого отгадайте загадку:
Тот цветок давно в Россию
Завезён из дальних стран.
Алый, стройный и красивый,
Называется ...(тюльпан)
-Ребята, какой праздник нас ожидает в скором времени?
-Да верно. День победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Именно в период начала мая цветут тюльпаны, и люди возлагают эти цветы к памятникам героев.
2)Анализ образца.
-Что это ?(показ наглядного пособия)
-Из какого материала выполнена?
-В какой технике выполнена открытка?
-Итак, что такое аппликация?
Аппликация – это выполнение орнаментов рисунков путём наклеивания кусочков различных материалов: ткани, кожи, бумаги, и т.д.
Перед тем, как будем выполнять нашу работу, давайте вспомним некоторые правила.
Правила работы с клеем: клеить работу аккуратно , не намазывать много, лишний клей убирать салфеткой.
Правила работы с ножницами:
Ножницы передавать кольцами вперед, не резать на ходу, не подносить к глазам, не размахивать.
Тонкую бумагу сгибать на плоскости, совмещая углы и стороны, сгиб нужно прогладить рукой или линейкой .
Резать над столом, средней частью ножниц. Экономно расходуй материалы. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.
-Физкультминутка
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали
Размышляют, отвечают
-9 мая. День победы.
Открытка
Бумага цветная и картон
Аппликация.
Вспоминаю правила безопасности на уроки технологии
4. Первичное закрепление во внешней речи
- Что вы сегодня будете делать?
- С какими материалами будете работать?
-Для чего будете делать изделие?
- В какой технике будите выполнять изделие?
- Что такое аппликация ?
Рассуждают, анализируют
С бумагой ,картоном
Аппликация
Вспоминают , отвечают.
5. Самостоятельная работа с самопроверкой
- План работы:
1.Выберите фон для своей работы (возьмите тот цвет картона, которой вам нравится и вы хотели бы использовать для данной работы)
2. Сейчас возьмите тот лист цветной бумаги, которым у вас будет выполнен кувшин. Согните его пополам и обведите шаблон кувшина. Вырежьте, налейте на основной фон.
3. Подготовьте следующие детали, вырежьте три полоски для стеблей и приклейте их.
4. Согните зеленый лист бумаги наложите шаблон листочка и вырежьте 2 листа.
5.Выберите цвет для тюльпанов ,так же сверните лист пополам наложите шаблон вырежьте 3 тюльпана.
6. Наклейте лепестки тюльпана.
7. Теперь украсьте свой кувшин. Наклейте на него «Георгиевскую ленточку».
Поэтапно ,одновременно со слайдом выполняют аппликацию
6. Включение нового знания в систему знаний
- Что такое аппликация?
-Какие виды бумаг вы знаете?
-А теперь давайте посмотрим как вы справились с работой. Каждый ряд выходит к доске со свои работой. При выставлении отметок, я учитываю следующие критерии:
Правила резанья,
Правила сгибания
Качество работы
Правильность выполнения
7. Рефлексия учебной деятельности на уроке
- Что запомнилось?
- В чем испытывали трудности?
- Где может пригодится в жизни?
- Теперь приступим к уборке рабочих мест
- Всем спасибо! Урок окончен.
Отвечают
Убирают рабочее место
