«ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ». ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ СЕДЬМЫХ - ВОСЬМЫХ КЛАССОВ ВТОРОЙ ТИП ОБУЧЕНИЯ.
Цели:
1. Закрепить полученные трудовые навыки и умения, знания теоретического материала;
2.Воспитывать положительное отношение к труду;
3.Формировать сплочённость, коллективизм, взаимовыручку.
Организационный момент:
Приветствие учителей, сообщение темы, психологический настрой.
Соревнуются две команды учеников (смешанные седьмые и восьмые классы) второго типа обучения. Задания для конкурса были подобраны, чтобы задействовать всех, с учётом особенностей каждого.
1.Разминка.
Командам предлагают продолжить пословицы о труде. Учитель на карточке показывает начало пословицы – дети продолжают устно.
2.Теоретические конкурсы.
1.Перечислить столярные инструменты, которыми научился работать и показать их.
2.Рассказать и показать устройство токарного станка.
3.Повторить технику безопасности для работы на токарном станке – мальчики, и технику безопасности для ручных работ – девочки.
3.Практические конкурсы.
1.Точение валика на токарном станке – мальчики.
2.Пришивание пуговиц – девочки.
3.Собрать основание табурета из готовых деталей – мальчики.
4.Забить гвоздь с трёх ударов – девочки.
5.Распилить брусок пополам «на глаз» - мальчики.
5.Показ моделей.
Девочки показали изделия, которые изготовили на уроках ремесла:
Дорогие зрители, позвольте представить вам показ моделей восьмого класса! Открывает показ – Яна. Она вышила бисером чехол для сотового, сплела для него из ниток красивую косичку. Яна любую работу делает качественно и аккуратно.
Далее выходит – Валерия. Она пошила эту красивую, расклешенную юбку на резинке с помощью учителя. Лера очень старательная ученица. Она участвовала в изготовлении больших работ из природных материалов, которые вы видели на нашей выставке.
Лиза изготовила эту летнюю юбку почти самостоятельно. Лизе по плечу задание любой сложности. Она хорошо вышивает крестом. Её работу «Лилия» вы можете увидеть в нашей мастерской швейного дела на постоянной выставке.
Акжаным выходит в клетчатой юбке. Она много потрудилась над её изготовлением. Ей, конечно, требуется помощь учителя. Но и она сама прикладывает много усилий для работы. Акжаным всегда участвует в создании наших выставочных работ, например, выкладывает бисером детали панно.
Подведение итогов.
За проведением конкурса наблюдало компетентное жюри: учительницы СБО – и учительница труда. При прохождении конкурсов, участникам начисляли баллы. В результате выявили победителя с небольшим перевесом.
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
