5. Используемая литература. Интернет - ресурсы.
Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда: обработка древесины и металла. Электротехнические работы. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 191 с.
Семенцов А.Ю. Резьба по дереву. Новые идеи старого ремесла. – М.: «Современное слово», 2001. – 208 с.
Интернет – источики:
skrepki-da/page/12/
office-goods/item/110/
alltime/pens-pencils.shtml
Приложение 1
Результат полностью оправдал мои ожидания. Мне очень понравился внешний вид работы, и я считаю, что подставка прекрасно дополнит интерьер любого помещения, и хорошо будет сочетаться с вещами.
Любой творческий проект дает возможность для раскрытия способностей. Мой проект таким и оказался. Я смог создать подарок своими руками, найти новые идей на будущее, получить навыки, которые смогут стать основой для получения дохода.
Я доволен результатом своего труда. Считаю, что поставленная цель достигнута.
Использовав, подручные материалы, иногда абсолютно бесплатно, можно сотворить маленькое чудо, которое порадует не только вас самих, но и окружающих, став отличным подарком ко дню рождения или другому торжеству. Главное, приложить немного усилия и терпения и получится отличный результат, как у меня!
Положительные стороны проекта:
Цель достигнута.
Материалы доступны.
Технология изготовления посильна.
Вписывается в круг потребностей, предъявленых к данному проекту
Изделие гораздо дешевле, чем на рынке и в магазине.
Полученный опыт пригодиться в будущем.
Не требуется инструкции по его применению.
Отрицательные стороны проекта:
Могут быть проблеммы, связанные с пропорциями изделия.
Могуть возникнуть трудности при деталей.
В технологии изготовления есть проблемы, связанные с необходимостью постоянного удержания внимания и соблюдения аккуратности.
Приложение 2
Рецензия. Являясь руководителем проекта, хочу отметить высокий уровень мотивации при работе над проектом и творческую активность. В процессе работы ребёнок постоянно совершенствовал свои умения и навыки, пополнял свой запас знаний и расширял кругозор. Стремление создать уникальную, авторскую работу сказывалось на подходе к исполнению проекта, а именно аккуратности, терпению, тщательной проработке каждого элемента. Как с теоретической, оформительской частью проекта, так и с практической частью справилась на «отлично».
Приложение 3
Общие сведения о пиломатериалах
В лесу отбирают нужные деревья, валят их, производят обрубку и уборку сучьев. Стволы срубленных деревьев с обрубленными сучьями и отпиленной вершиной называются хлыстами. Диаметр хлыстов у вершинного конца колеблется в больших размерах и бывает обычно не менее 25 см, а длина доходит до 16м. В зависимости от толщины, сучковатости и породы дерева, хлысты распиливаются в поперечном направлении (раскряжевываются) на бревна и кряжи. Термин «бревна» чаще всего относят к хвойным породам, а «кряжи» к лиственным. Все лесоматериалы делятся на две группы: круглые и пиленые (пиломатериалы).
Продольная и поперечная распиловка круглых лесоматериалов производится с помощью ленточнопильных и круглопильных станков и лесопильных рам. Лесопильная рама представляет собой машину, в которой распиловка бревен ведется с помощью нескольких пил, укреплении в массивной раме, имеющей поступательно-возвратное движение в вертикальном направлении. Бревно затягивается с помощью волков в раму и, двигаясь в направлении, перпендикулярном движению пил, распиливается ими на доски.
Поперечная распиловка производится на циркульных или поперечных пилах. Циркульные пилы представляют собой пильные диски закрепленные на валу в станине и приводимые во вращение с помощью электродвигателя. В зависимости от формы поперечного сечения пиломатериалы делятся на пластины, четвертины, горбыль, доски, брусья, бруски и рейки.
[pic]
Рисунок 1
Пластины [link] .
[pic]
Рисунок 2
При работах по дереву, помимо пиломатериалов, применяется фанера, являющаяся очень распространенным и ценным строительным материалом. Качественная фанера наиболее часто изготавливается из лучшего березового шпона и поступает в промышленность в виде плоских листов различных габаритов и толщины.
Шпон представляет собой широкий ровный очень тонкий лист древесины, используемый в качестве полуфабриката для получения слоистых древесных материалов; толщина шпона бывает от 0,4 до 1,5 мм. При склейке фанеры листы шпона складывают таким образом, чтобы волокна двух смежных листов перекрещивались друг с другом под углом 90°, то есть располагались взаимно-перпендикулярно. Склейка фанеры ведется горячим или холодным способом под давлением. Число слоев шпона в фанере берется от 3 до 11, как правило, нечетное. Влажность фанеры после сушки по техническим условиям должна находиться в пределах 6 - 10%.
Заводы изготавливают листы фанеры размерами от 750 × 750 мм до 3100 × 1525 мм при толщине от 1 до 12 мм. Основные преимущества фанеры перед другими материалами следующие: легкость, гибкость, сравнительная однородность технических свойств вдоль и поперек волокон, малая толщина при достаточной механической прочности. Для столярных работ наиболее широкое применение получила фанера, изготовленная из березы, ольхи, осины, сосны и др. Фанера ценных древесных пород идет на обклеивание поверхности столярных изделий, с целью придания им красивого внешнего вида.
Приложение 4
Технический рисунок изделия
[pic]
Технологическая карта. Изготовление подставки для книг.
п/п
Описание операции
Графическое изображение
Инструменты и приспособления
1
[pic]
фанера желательно без пороков; деревянная линейка; твердые карандаши; лобзик; тонкие пилки для ручного лобзика; шкурки; плоскогубцы; ручная дрель со сверлом; монтажный клей; лак «по дереву»
2
Выпилить поделку не сложно. Следите за осанкой. После выпиливания зачищайте каждую деталь шкуркой
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
фанера; деревянная линейка; твердые карандаши; лобзик; тонкие пилки для ручного лобзика; шкурки; ручная дрель со сверлом
3
Сборка и склейвание деталей
[pic]
монтажный клей
3
Покрыть лаком «по дереву»
[pic]
лак «по дереву»
8
Вот что у меня получилось
[pic]
Приложение 5
Техника безопасности при выполнении работ
По технике безопасности при ручной обработке древесины.
До начала работы:
Правильно надеть спецодежду - фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку.
Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка – смётка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для черчения).
Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ни чего лишнего.
Во время работы:
Пользоваться только исправным инструментом и только по назначению
Расщеплённые части стругов заменять, ручки инструментов удобными.
Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приёмами.
При работе ручным лобзиком:
Пилить надо плавно, ровно, спокойно, нельзя сильно нажимать на лобзик.
Убедитесь, что пилка в рамке лобзика хорошо натянута.
Нельзя оставлять пилку лобзика в пропиле.
При пилении надо постоянно следить, чтобы полотно лобзика располагалось под прямым углом к плоскости детали.
После работы убрать свое рабочее место.
При сверлении:
Правильно установи сверло.
Надёжно закрепи деталь.
Плавно и равномерно подавай сверло.
аканчивая сверление, ослабляй нажим на сверло.
Выполняя лакокрасочные работы:
Не держи долго открытыми банки с красками.
При работе не подноси краски к лицу.
Работу выполняй в хорошо проветриваемом помещении.
Используй защитные средства: перчатки, респиратор.
После завершения работы вымой руки с мылом.
При выполнении сборочных работ:
Используй инструменты по назначению.
Не клади в карманы острые предметы.
Не бери в рот гвозди, шурупы.
После окончания работы:
Остатки материалов, незаконченные изделия сдавать дежурному или учителю.
Убрать рабочее место пользуясь смёткой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.
Привести себя в порядок.
Приложение 7
Мои работы
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
11
