План-конспект урока.
Раздел: Создание изделий из текстильных материалов.
Класс:8.
Тема : Защита проекта по теме: «Изготовление моделей одежды».
Цели урока .
Образовательная: Способствовать формированию представления о защите проектной деятельности, научить делать выводы. Формировать умение активно и последовательно отстаивать свою точку зрения.
Развивающая: Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности обучающихся : анализировать ,систематизировать ,сравнивать, обобщать, оценивать .
Воспитательная: Формирование ответственности. Развитие требовательности к себе и другим. Способствование формированию и развитию эстетических, экономических, и других качеств личности.
Методическое оснащение урока:
Наглядные пособия: Творческие проекты учащихся.
Раздаточный материал: Бланки для оценивания проекта.
Средства обучения: необходимые источники информации.
Межпредметные связи: изобразительное искусство (эскиз выполненного изделия), черчение (чертёж изделия), химия (материаловедение), математика (расчёт количества ткани), информатика (оформление текстового материала и поиск необходимой информации).
Ход урока.
I .Организационный момент.
Приветствие. Проверка посещаемости и готовности к уроку.
II. Сообщение темы и цели урока.
На прошлых уроках вы познакомились с этапами проектирования. Любую выполняемую работу можно рассматривать как творческий проект .Как правильно его выполнять мы говорили на предыдущих уроках. Каждый проект -это реализация ваших идей и замыслов.
III.Повторение изученного материала.
Проектирование является частью нашей жизни, как домашней, так и производственной. Проект – (в переводе с латинского означает « брошенный вперед») временное предприятие, направленное на создание уникального продукта, услуги, результата. Проектная деятельность -это поиск решений, необходимых для достижения выбранной цели с учетом заданных условий.
IV. Работа по теме урока.
К уроку вы подготовили проекты по теме « Изготовление моделей одежды».
Учащиеся под руководством учителя демонстрируют модели одежды и защищают теоретическую часть творческого проекта.
Выполнение проекта - трудоемкий процесс, и поэтому очень важно правильно оценить его, чтобы учесть все недостатки при выполнении других проектов. Для оценивания работы нужно разработать критерии.
Раздаются бланки для оценивания .
Фамилия Имя
После каждого выступления вы должны поставить оценки выступающему.
1.Защита проектов учащихся.
2. Демонстрация моделей одежды.
3.Работа учащихся с оценочными листами.
V.Уборка рабочих мест.
VI .Итог урока .
На сегодняшнем уроке вы приобрели практический опыт защиты творческого проекта, получили много полезной информации ,которая пригодится в жизни.
Выставление оценок.
