ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ
БУДУЩИХ ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИКУМОВ
Национальные проекты в сфере профессионального образования ставят задачи активного внедрения современных технологий во все звенья образовательной сферы. Это способствует формированию современного специалиста, рабочего (служащего), умеющего самостоятельно мыслить и способного ориентироваться во всем многообразии достижений человека.
Высокообразованный человек - это не только безукоризненный специалист в своей профессиональной области, но и личность, хорошо ориентирующаяся в других сферах науки и культуры. Большое значение для работодателей имеет ответственность, дисциплинированность, стремление к профессиональному росту, внимательное отношение к партнерам по работе, умение самостоятельно планировать и анализировать свою работу, немаловажное значение отдается и творческому отношению к делу, находчивости и гибкости мышления.
Большая роль в решении этих вопросов отводится практике, которая является одной из составных частей образовательной программы СПО Практическая подготовка обучающихся – одно из основных направлений профессионального становления будущих выпускников нашего техникума
Реализацию элементов практического обучения в учебном процессе мы видим только через социальное партнерство предприятий нашего города, нацеленное на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса, т.е. теоретическое обучение в образовательной организации чередуется с разработанными методиками обучения практических занятий на предприятиях с участием работодателей .
Очень важно найти такой подход к обучению, который позволит подготавливать необходимую базу квалифицированных кадров для предприятий. Безусловно, это должны быть в целом комплексные условия производственного обучения, которые не противоречили бы выполнение программ учебного процесса в целом.
Практическая подготовка – одно из основных направлений профессионального становления будущих рабочих, основной целью которой заключается в подготовке квалифицированных кадров, которые всегда были важным стратегическим фактором в деятельности любого предприятия.
Федеральный образовательный стандарт специальности требует от специалиста владения компетенциями, включающими в себя способность:
принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
осуществлять поиск и использование информации.
использовать ИКТ в профессиональной деятельности.
ориентироваться в условиях частой смены производственных технологий.
Для реализации этих требований каждый преподаватель и мастер производственного обучения нашего техникума проходит педагогические и профессиональные стажировки.
В результате прохождения стажировок вносим изменения в рабочие программы практик.
Принятая нами форма практической подготовки обучающихся по принципу педагог плюс специалист предприятия, когда они взаимно дополняют друг друга, показала свою несомненную целесообразность. Обучающиеся приобретают возможность получать ответы на возникающие у него вопросы непосредственно на месте, с привязкой к конкретной производственной ситуации.
При практической подготовке обучающихся техникума на базе организаций-партнеров происходит погружение в общественно-корпоративную культуру предприятия, способствующее повышению статуса и престижа рабочих профессий, а также решением таких проблем, как психологическая неготовность к работе на предприятии (мера ответственности), недостаточный уровень базовых знаний.
