Инженерная книга
тема: «ТБ при работе с конструктором. Работа с конструктором Лего. Изделие «Ветреная мельница».
Цель: обучение воспитанников основам робототехники, программирования. Развитие творческих способностей в процессе конструирования и проектирования. Познакомить учащихся с использованием ветра человеком.
Задачи:
Обучающие:
- дать первоначальные знания о конструкции робототехнических устройств;
- научить приемам сборки и программирования робототехнических устройств;
- сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
- ознакомить с правилами безопасной работы с инструментами
Воспитывающие:
- формировать творческое отношение к выполняемой работе;
- воспитывать умение работать в коллективе, эффективно распределять обязанности.
Развивающие:
- развивать творческую инициативу и самостоятельность;
- развивать психофизиологические качества учеников: память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном.
- Развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.
Ожидаемые результаты:
ЗНАТЬ:
-правила безопасной работы;
-основные компоненты конструкторов ЛЕГО;
-конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;
-компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;
-виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;
основные приемы конструирования роботов;
-конструктивные особенности различных роботов;
-как передавать программы в RCX;
-порядок создания алгоритма программы, действия робототехнических средств;
-как использовать созданные программы;
-самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов и т.д.);
-создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;
-создавать программы на компьютере для различных роботов;
-корректировать программы при необходимости;
УМЕТЬ:
-принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель.
- проводить сборку робототехнических средств, с применением LEGO конструкторов;
- создавать программы для робототехнических средств.
- прогнозировать результаты работы.
- планировать ход выполнения задания.
- рационально выполнять задание.
- руководить работой группы или коллектива.
- высказываться устно в виде сообщения или доклада.
- высказываться устно в виде рецензии ответа товарища.
- представлять одну и ту же информацию различными способами
Сборка основы для площадки
1. Нам понадобятся: площадка – площадка серая- 1 шт.
Кирпичики 2 х 6 – 9 шт.
Кирпичики 2х4 – 17 шт.
Кирпичики 2х2 – 5 шт.
Площадка зеленая 4 х 2 – 28 шт.
Площадка зеленая 2 х 2 – 9 шт.
Кирпичики 8х1 – 6 шт.
Кирпичики 6 х1 – 6 шт.
Дверь -1 шт.
Крепления для крыльев мельницы – 4 шт.
[pic]
2. Детали для крыши отложим в сторонку, чтоб они нам не мешали. [pic]
3. Для основания нашей мельницы берем кирпичики 6х2 – 4 шт. [pic]
4. Выкладываем первый ряд. [pic]
5. [pic]
6. [pic]
7. [pic]
8. [pic]
9. Когда первый ряд выложите, выбираем место для двери. [pic]
10. Устанавливаем дверь, второй и третий ряд. [pic]
11. Из зубчиков напротив двери выбираем место для окна. [pic]
12. Выстраиваем четвертый ряд. [pic]
13. Выстраиваем пятый и шестой ряд. [pic]
14. Выстраиваем седьмой ряд и делаем балку над окном. [pic]
15. Выстраиваем восьмой ряд. [pic]
16. Выстраиваем девятый ряд. [pic]
17. Выстраиваем последний десятый ряд. Основание нашей ветряной мельницы готово. [pic]
[pic]
[pic]
18. Начинаем делать крылья мельницы. [pic]
19. Детали для крыльев соединяем. [pic]
20. Закрепляем. [pic]
21.Удленяем крылья с помощью плоских деталей. [pic]
22. [pic]
23. Закрепляем крылья мельницы на основание. [pic]
24. Наша ветряная мельница почти готова. Осталось сделать крышу. [pic]
25. Детали для крыши делим поровну, так как крыша будет состоять из двух частей. Оставляем одну деталь 2х2 для соединения двух частей крыши. [pic]
26. Вот такая одна часть должна получиться, как это сделать мы сейчас увидем. [pic]
27. Берем пять деталей 4х2 и складываем из близко друг к другу. [pic]
28. Сверху в шахматном порядке начинаем их закреплять. [pic]
29. Для закрепления берем на одну деталь меньше. [pic]
30. Выкладываем третий ряд крыши из трех уже деталей 2х4. [pic]
31. Выкладываем 4 ряд из двух деталей, так же в шахматном порядке. [pic]
32. Последний ряд состоит всего из одной детали. [pic]
33. Закрепляем последнюю деталь, как на образце справа. [pic]
34. Осталось лишь соединить две детали крыши. [pic]
35. Крыша готова. [pic]
36. Соединяем крышу и основу с крыльями. Ветряная мельница готова. [pic]
Спасибо за внимание!
